2008、2009年全國考試大綱與2009年福建省考試說明變動情況說明.doc

2008、2009年全國考試大綱與2009年福建省考試說明比較說明（僅對有調(diào)整的考點進(jìn)行比較說明）模塊考核內(nèi)容2009年與2008年全國大綱比較2009年全國大綱2009年福建省考試說明考點變動考試說明變動說明經(jīng)濟(jì)生活貨幣1金屬貨幣與紙幣；（不變）1紙幣及其發(fā)行量；（改）兩點根據(jù)課標(biāo)與教材內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，更符合教學(xué)實際。2貨幣與財富；（不變）2樹立正確的金錢觀；（改）價格1社會必要勞動時間與商品價值量；（增）新增考點為價值規(guī)律中的重要內(nèi)容，也是近幾年高考常考內(nèi)容。2價格變動對需求量的影響；（不變）（刪）這一考點內(nèi)容已包含在“價格變動對人們生活的影響”的考點中。3供給與需求（不變）（刪）根據(jù)課標(biāo)與教材內(nèi)容進(jìn)行刪除。消費1正確的消費原則；（增）從考綱“樹立正確的消費觀”中獨立出來。生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度 無變化。企業(yè)與勞動者1 現(xiàn)代企業(yè)的組織形式；2公司的類型；（不變）1企業(yè)的含義；（改）2我國法定的公形式；（改）根據(jù)課標(biāo)與教材內(nèi)容要求對這兩點改寫。3公司的組織形式；（不變）（刪）第3點，屬于死記硬背內(nèi)容，與學(xué)生生活關(guān)系不大。投資與融資1中國商業(yè)銀行體系；2投資收益與投資風(fēng)險； 3融資；（不變）（刪）2 3兩點課標(biāo)與教材不要求；2該考點內(nèi)容包含在其他考點內(nèi)容中，不必單列。個人收入的分配1 分配原則；1效率與公平；（改）1收入分配與社會公平；（改）表述方式的變動，使之更貼近教材。2 效率原則與公平原則；（刪）（刪）與考試大綱一樣刪除。3 收入分配方式對效率、公平的影響；（不變）2收入分配公平；（改）改寫后使之更貼近教材。4初次分配與再分配的關(guān)系；3提高效率，促進(jìn)公平；（改）3 處理好效率與公平的關(guān)系；（改）國家收入的分配無變化。征稅與納稅1稅收的種類；（不變）1增值稅和個人所得稅；（改）根據(jù)教材內(nèi)容縮小范圍；2納稅人； 3負(fù)稅人；（不變）（刪）刪除23點過細(xì)知識，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。4稅收的作用；（不變）（刪）根據(jù)新修訂教材內(nèi)容，刪除該考點。社會主義市場經(jīng)濟(jì)1市場配置資源；（不變）（刪）該點內(nèi)容包含在“市場調(diào)節(jié)及其弊端”的考點內(nèi)容中。科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè)1小康社會（不變）1全面小康的目標(biāo)。（改）12點根據(jù)新修訂教材內(nèi)容進(jìn)行的調(diào)整。2經(jīng)濟(jì)建設(shè)目標(biāo)；2經(jīng)濟(jì)建設(shè)的要求（改）2經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新要求；（改）3發(fā)展社會生產(chǎn)力；（刪）（刪）與大綱一致，刪節(jié)。4經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展； （不變）3促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。（改）與十七大精神和新教材保持一致。經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放1國際經(jīng)濟(jì)組織；（不變）1世界貿(mào)易組織；（改）這點根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。2“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的戰(zhàn)略；（不變）2提高開放型經(jīng)濟(jì)水平；（改）這點根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行改寫。3跨國公司；（不變）（刪）刪除該考點內(nèi)容減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。4對外開放；5國際經(jīng)濟(jì)合作；（不變）（刪）這兩點內(nèi)容已包含在“提高開放型經(jīng)濟(jì)水平”考點內(nèi)容中。政治生活公民的政治生活1人民民主專政是正義的事情；（不變）1堅持人民民主專政的必要性；（改）根據(jù)課標(biāo)與教材內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。第2點整合到第1點內(nèi)。2我國政府關(guān)于人權(quán)問題的觀點；（不變）（刪）3有序參與政治生活。（增）3新增考點為綜合探究內(nèi)容，符合新課程要求。我國的政府1我國政府權(quán)威的來源和樹立；（不變）1我國政府權(quán)威的樹立；（改）2公民求助或改投訴的途徑與方式。（增）1根據(jù)課標(biāo)與教材內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。2新增考點貼近學(xué)生生活，提高公民政治參與能力，符合新課程要求。發(fā)展社會主義民主政治1人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系；（不變）1人民代表大會制度實行民主集中制原則；（改）根據(jù)課標(biāo)與教材內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整；2中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想；（不變）2中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨；3中國特色社會主義理論體系的內(nèi)容；（改）這兩點根據(jù)新修訂教材進(jìn)行調(diào)整，內(nèi)容沒有變化，強調(diào)“理論體系內(nèi)容”。3我國民族區(qū)域自治的法制化進(jìn)程；（不變）（刪）學(xué)生沒有學(xué)習(xí)。當(dāng)代國際社會1國際組織；（不變）（刪）該考點調(diào)整到選修模塊內(nèi)容中。2我國的外交成就及其原因；（不變）（刪）根據(jù)課標(biāo)與教材內(nèi)容進(jìn)行刪除；3當(dāng)代國際競爭的實質(zhì)；（增）4我國外交政策的決定因素；（增）34兩點為處理國際關(guān)系中的重要內(nèi)容，也是近幾年高考常考內(nèi)容。文化生活文化與生活1文化的內(nèi)涵與特點；（不變）1文化的內(nèi)涵； （改）根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行刪減“特點”，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。2豐富精神世界，促進(jìn)全面發(fā)展；（不變）2優(yōu)秀文化塑造人生的作用；（改）根據(jù)學(xué)生所學(xué)教材內(nèi)容改寫。3文化的形式；（不變）（刪）刪除繁雜的內(nèi)容。文化傳承與創(chuàng)新1傳統(tǒng)文化的特點及其影響；（不變）1傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)、特點及其影響；（改）根據(jù)教材內(nèi)容增加“表現(xiàn)”，利于學(xué)生具體了解文化。中華文化與民族精神無變化。發(fā)展中國特色社會主義文化1如何看待落后文化和腐朽文化；（不變）（刪）刪除繁雜模糊的知識點。2如何看待傳統(tǒng)文化和外來文化；（不變）（刪）該點已包含在“文化創(chuàng)新的途徑和方向”考核內(nèi)容中。3建設(shè)社會主義核心價值體系；（增）3建設(shè)社會主義核心價值體系；（增）與考試大綱一致增加。4發(fā)展先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想；4發(fā)展先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想和要求；（改）（刪）根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，使之符合教學(xué)實際。5社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)；6精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容；（不變）4精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容；（改）7精神文明創(chuàng)建活動的多種形式；5建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚（改）5精神文明創(chuàng)建活動的多種形式；（改）08考綱中本要點對學(xué)生參與社會文化活動有重要意義，所以保留。8我國公民道德的基本規(guī)范；6社會主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范；（改）6樹立社會主義榮辱觀（改）公民道德基本規(guī)范包含在“榮辱觀”教育之中。9我國思想道德建設(shè)的目標(biāo)；（刪）（刪）與大綱修訂一致。9加強知識文化修養(yǎng)的意義。7思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)；（改）7思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系（改）修改后使要求更加明確。生活與哲學(xué)生活智慧與時代精神1哲學(xué)與時代精神； 2哲學(xué)的作用；3馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的歷史條件；（不變）（刪）13兩點刪除，貼近學(xué)生生活，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)2點內(nèi)容包含在其他考核內(nèi)容中。探索世界與追求理1 自然界的物質(zhì)性；2人類社會的物質(zhì)性；（不變）1世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性。（改）轉(zhuǎn)換表述使之符合教學(xué)實際。3真理和謬誤；（不變）（刪）該點內(nèi)容包含在“真理的條件性”考點中。3認(rèn)識的上升性；（增）根據(jù)課標(biāo)與教材內(nèi)容調(diào)整，讓學(xué)生全面把握認(rèn)識的特征。思想方法與創(chuàng)新意識1唯物辯證法與形而上學(xué)的分歧；（增）從其他考點中獨立出來，加強不同觀點的比較分析能力。2發(fā)展的普遍性； （增）根據(jù)課標(biāo)與教材內(nèi)容增加教學(xué)中的重要內(nèi)容。形而上學(xué)的否定觀；（不變）（刪）該點內(nèi)容已包含在“辯證否定的實質(zhì)”考點中。3事物發(fā)展的原因。（增）根據(jù)教材綜合探究內(nèi)容增加，是分析事物的重要依據(jù)。認(rèn)識社會與價值選擇1社會發(fā)展的實現(xiàn)方式； 2人民群眾的概念。（不變）（刪）根據(jù)課標(biāo)與教材內(nèi)容刪除繁雜內(nèi)容，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。說明： 1第三列為2009年與2008年全國大綱比較后的變動內(nèi)容；第四列為2009年全國大綱部分內(nèi)容表述；第五列為2009年福建省考試說明與2009年全國大綱比較后的變動內(nèi)容；第六列對第五列變動情況的說明。2 2009年全國大綱與2008年全國大綱比較，調(diào)整部分內(nèi)容均為貫徹教育部基礎(chǔ)教育司頒發(fā)的初中思想品德和高中思想政治課貫徹黨的十七大精神的指導(dǎo)意見精神，根據(jù)新修訂的教材內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。3我省考試說明所作調(diào)整，遵循原則：一是貫徹教育部基礎(chǔ)教育司頒發(fā)的初中思想品德和高