高中語文迷幻陷阱——“誤讀”與“異讀”選修之《文字應(yīng)用》課件.ppt

迷幻陷阱 誤讀 和 異讀 涮 刷稟稟 凜凜加 咖軸 柚野 墅定 綻票 栗踏 蹈藕 禺抄 妙雅 稚伐 戈屁 疵衷 哀同下 恫嚇 方言造成的誤讀 誤讀 不是這種讀法 形聲字造成的誤讀 形近字造成的誤讀 多音字造成的誤讀 難讀字 方言造成的誤讀 例 鞋子 和 孩子 均讀作 h izi 方言區(qū)的讀音缺陷 如把 男女 n nn 讀成 襤褸 l nl 把 南京 n nj ng 讀成 藍鯨 l nj ng 方言造成的誤讀 有這么一個故事 一個年輕的戰(zhàn)士路過河邊 看見一個婦女在哭 問她原因 那個婦女說她的 孩子 掉到河里了 戰(zhàn)士一聽 二話不說 縱身跳進水中 可是 他打撈半天 孩子 沒有找到 只找到一只鞋子 當(dāng)他失望地回到岸邊的時候 卻聽見那婦女欣喜地說 這就是我的 孩子 原來 當(dāng)?shù)厝?鞋子 和 孩子 均讀作 h izi 活動設(shè)計 對 癥 下 藥 風(fēng)光旖旎怙惡不悛鍥而不舍膾炙人口 1 給下列詞語注音 莘莘學(xué)子未雨綢繆畏葸不前以己度人 y n h qu n qi ku izh sh nsh n ch um u x du 形近字小檔案 隘 謚稗 婢迸 駢嗔 縝笞 殆綢 倜戈 弋 絀 咄 拙啜 輟 綴萃 猝 瘁玷 拈 砧詡 翌 翊 i sh b i b b ng pi n ch n zh n ch d i ch u t g y ch du zhu chu chu zhu cu c cu di n ni n zh n x y y 輔助 鏗 慳礫 鑠葺 茸晤 齬蜃 賑溺 搦 戎 戌戍 戊傴 嫗躑 擲 k ng qi n l shu q r ng w y sh n zh n n nu r ng x sh w y y zh zh 挑戰(zhàn) 曲 彎 僂 磐 磬 罄 馨贏 嬴 羸 蠃瞻 澹 蟾 贍喘湍瑞惴端揣踹 形近字 練一練 念 白字 鬧出的笑話 笑話一清末某次科舉考試的試題為 昧昧我思之 這句話出自 尚書 秦誓 是深潛靜思的意思 某考生竟將題中 昧 誤作 妹 于是便按 妹妹我思之 大做文章 閱卷者讀之 哭笑不得 于是提筆批道 哥哥你錯了 錯因 同音詞造成誤讀 笑話二留學(xué)生約翰和他的中國朋友在一家大飯店吃飯 飯后 約翰一臉迷惑地問 為什么飯店門口寫著 歡迎大罵 駕 光臨 在廁所里又立個牌子讓我們 小心 地 de 滑 呢 錯因 罵 駕 讀字 讀半邊 地de di 多音字造成誤讀 念 白字 鬧出的笑話 笑話三某班五十名同學(xué)大都來自不同的方言區(qū) 有天早晨 班主任臨時召集大家開會 有個同學(xué)自告奮勇去通知大家 班主任說 那就通知大家十點鐘在教室里集合吧 結(jié)果左等右等 等到十點半 連個人影也沒有 跑到寢室一問 大家都說 不是說好了四點鐘在教室里集合嗎 錯因 方言音 造成誤讀 念 白字 鬧出的笑話 琴瑟琵琶八大王一般模樣 魑魅魍魎四小鬼各自肚腸 ch m iw ngli ng 你知道下句對聯(lián)嗎 異讀 一個字在實際使用中存在兩種讀音 有人這么讀 有人那么讀 這是由讀音的不統(tǒng)一造成的 選擇正確的讀法 異讀字 產(chǎn)生的原因有哪些呢 學(xué)生自讀課文 1 由于文 書面語 白 口頭語 之間的差異造成異讀 2 方言造成的異讀 3 由于誤讀造成的 統(tǒng)讀字造成誤讀 強調(diào)方法 出具 處方 勤查字典 對于讀不清楚的字 要立即查字典和相關(guān)工具書 規(guī)范讀音 注重點滴的積累 可以用一些小本子將自己誤讀過的字詞記錄下來 使之成為一本 迷你小字典 有意識的歸類記憶 有這樣一段文字 我千里迢迢 zh o 去辦公處 ch 找你 你處 ch 在朋友的角 ju gu 度 告訴我一個確鑿 zu 的事實 這里面有許多讀錯的字 請說明讀錯的原因 小試身手 多音字 a急于求成的人 不懂得來日方長 的深刻內(nèi)涵 往往會犯拔苗助長 的錯誤 b我?guī)?乎搞不清我叫有幾 張茶幾 c他把筆芯拗 斷了 還執(zhí)拗 地解釋他不是有意的 可那拗 口的話誰能聽得懂 形近字 a用手拾掇 屋子 用絲線連綴 裙子 用車接回輟 學(xué)的孩子 啜 泣傷心的日子 b橫戌 點戍 戊 中空 畫個十字就念戎 兩豎一橫豬八戒 c他一下舷 梯 就覺得頭暈?zāi)垦?感到窮兵黷武 炫 耀武力的做法是行不通了 必須改弦 更張 再試試 一句話串聯(lián)落實字音 形聲字 a性格決定命運 歷史上許多英雄人物的無不如此 項羽剛愎 自用 結(jié)果放走了劉邦 最終烏江自刎 越王臥薪嘗膽 富國強兵 最終同仇敵愾 百戰(zhàn)不殆 b對什么事情他都不屑 一顧 癖 好不少 就不愛學(xué)習(xí) 心胸狹隘 不善交流 和同學(xué)之間也有隔閡 統(tǒng)讀字 在凸凹 不平的山路上我們陪著我們的臺灣同胞 走了一上午 我說咱 們歇一歇 他說 不用了 這里的風(fēng)景太美了 一點都不感到累 鏈接高考 字音題?？嫉奈宸N類型1 選出加點的字讀 注 音完全正確的一項2 選出加點的字的讀音與所給注音完全相同的一項3 選出加點字讀音完全相同的一項4 選出加點字讀音完全不同的一項5 選出注音有誤的一項 改錯字 拌腳石編篆不徑而走布署慘絕人圜插科打渾 絆 纂 脛 部 寰 諢 垂拱而制唇槍舌箭大聲