人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元練習(xí)題及答案(二篇).docx

人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元練習(xí)題及答案(二篇)目錄：人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元練習(xí)題及答案一人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元綜合檢測(cè)卷及答案二- 1 -人教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元練習(xí)題及答案一班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）xi s q zh dn qi ho （_） （_） （_） （_）n j l y shu j yn kui jn pio di w （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）侵（_） 境（_） 泰（_） 獵（_）浸（_） 凈（_） 秦（_） 臘（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）有力 （_）所（_）然 人影（_）負(fù)（_）請(qǐng)（_） （_）衣（_）食 （_）通人（_）造句_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）既又 雖然但是 無(wú)論都 因?yàn)樗訽工作多么辛苦，母親_沒(méi)有休息過(guò)一天。_我的詩(shī)寫(xiě)得很糟糕，_母親仍一如既往地鼓勵(lì)我。_母親一直在鼓勵(lì)我，_我一直在寫(xiě)作。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）老師對(duì)王寧說(shuō)：“你告訴小紅，我放學(xué)了給她補(bǔ)上昨天請(qǐng)假?zèng)]學(xué)的內(nèi)容。”（改為轉(zhuǎn)述句）_（2）教室里掌聲很響亮。(改成夸張句)夸張句：_（3）難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？（改成陳述句）_（4）通過(guò)聽(tīng)講座，使我明白了要好好做人的道理。（在原句上修改病句。）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）血凝紅葉峽谷中，座落著一座低矮（簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)樸 簡(jiǎn)陋）的小草房。門(mén)上刻著淡淡的字跡：“趙一曼被俘地址”，“抗日民族英雄趙一曼永垂不朽！”時(shí)令才深秋，卻下了一場(chǎng)大雪，山野白皚皚，好一個(gè)銀色世界。這里沒(méi)有高聳的趙一曼紀(jì)念碑，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有墳?zāi)?，她和白山黑水臥在一起，她和藍(lán)天沃野永駐在一起。朔風(fēng)在峽谷里呼嘯，白雪在天空中飛舞，四野默默無(wú)聲，那山、那水、那風(fēng)、那雪似乎在為烈士致哀。小草房前的一叢柞樹(shù)披著厚厚的雪，像盛開(kāi)的梨花，它的葉子并未凋零，一片火紅，像燃燒的火苗，耀眼。一位正在著手寫(xiě)趙一曼傳記作品的作家，隨手采了一片鮮紅的柞葉，沉重地講起一段（悲哀 悲傷 悲壯）的歷史來(lái)：趙一曼同志在戰(zhàn)斗中左腿被打斷，跌倒在地，不幸被俘。在哈爾濱，她慘遭百般折磨，受盡酷刑，但她始終堅(jiān)貞不屈，最后敵人把她押送到亮珠河殺害。在赴刑場(chǎng)途中，趙一曼昂首挺胸，正氣凜然，唱著歌向人們?cè)E別：“民眾的旗，血紅的旗，收殮著戰(zhàn)士的尸體，尸體還沒(méi)有僵硬，鮮血已染透了旗幟”她高喊著：“打倒日帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”在口號(hào)聲中，她倒在了血泊（xi xu xu）里，她才三十一歲我們都沉默著，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，靜聽(tīng)著這位作家的講述。我仿佛感到趙一曼就站在我們面前，她英姿颯爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮帶，手執(zhí)匣槍?zhuān)?yán)如鐵她沒(méi)有死，沒(méi)有離去，她就屹立（ch y y）在這高高的崖頂上，像一尊不朽的雕像。我們每一個(gè)人都肅然起敬。心里燃燒著對(duì)日本侵略者的憤怒火焰，情不自禁地想從灑著趙一曼的鮮血的地方撿點(diǎn)什么，從而帶走我對(duì)英雄的思念。我采擷了一片柞葉，珍惜地夾在我?guī)е墓P記本里這一片紅葉呀，不是可作我最珍貴的書(shū)簽嗎？書(shū)簽，凝結(jié)著趙一曼烈士的斑斑血跡，我把它珍藏在身邊1在括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)或拼音。（用“”標(biāo)出）2結(jié)合上下文，用自己的話(huà)解釋下列詞語(yǔ)：目光炯炯 _ 情不自禁 _ 3用“ ”線(xiàn)，劃出一句表示作者聯(lián)想的話(huà)。4“我”在灑著趙一曼鮮血的地方，采擷一片柞葉珍藏起來(lái)是因?yàn)椋?）。A“我”把對(duì)英雄的崇敬、思念的深情寄托于紅葉之上，把它永久珍藏。B“我”為了紀(jì)念來(lái)到此地，所以采擷了一片紅葉。C“我”心中燃燒著對(duì)日本侵略者的憤怒火焰，紅葉正好與它顏色相同。5用“ ”畫(huà)出環(huán)境描寫(xiě)的句子，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。 七、習(xí)作。（20分）題目：雨中提示：回憶你印象最深刻的一場(chǎng)雨，寫(xiě)一寫(xiě)下雨時(shí)身邊景物的變化。注意按照一定的順序，并用上動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，寫(xiě)出雨中世界的奇妙和美好。400字左右。_參考答案：一 羞澀 驅(qū)逐 膽怯 噩耗 安居樂(lè)業(yè) 手疾眼快 襟飄帶舞二 侵略 環(huán)境 泰山 捕獵 浸透 干凈 秦國(guó) 臘月 三 鏗鏘 理 當(dāng) 綽綽 荊 罪 豐 足 政 和 我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我親愛(ài)的祖國(guó)。四 1. （無(wú)論）工作多么辛苦，母親（ 都 ）沒(méi)有休息過(guò)一天。2.（雖然）我的詩(shī)寫(xiě)得很糟糕，（但是 ）母親仍一如既往地鼓勵(lì)我。3.（因?yàn)椋┠赣H一直在鼓勵(lì)我，（所以 ）我一直在寫(xiě)作。五 （1）老師讓王寧告訴小紅，王老師放學(xué)了給小紅補(bǔ)上昨天請(qǐng)假?zèng)]學(xué)的內(nèi)容。（2）教室里掌聲很響亮，簡(jiǎn)直要把房頂震塌下來(lái)。（3）這世界上糟糕的詩(shī)夠多了。（4）去掉“使”六 1簡(jiǎn)陋 悲壯 xu y2 兩眼明亮有神。 感情激動(dòng)得不能控制。 3我仿佛感到趙一曼就站在我們面前，她英姿颯爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮帶，手執(zhí)匣槍?zhuān)?yán)如鐵她沒(méi)有死，沒(méi)有離去，她就屹立在這高高的崖頂上，像一尊不朽的雕像。4A5時(shí)令才深秋，卻下了一場(chǎng)大雪，山野白皚皚，好一個(gè)銀色世界。這里沒(méi)有高聳的趙一曼紀(jì)念碑，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有墳?zāi)梗桶咨胶谒P在一起，她和藍(lán)天沃野永駐在一起。朔風(fēng)在峽谷里呼嘯，白雪在天空中飛舞，四野默默無(wú)聲，那山、那水、那風(fēng)、那雪似乎在為烈士致哀。小草房前的一叢柞樹(shù)披著厚厚的雪，像盛開(kāi)的梨花，它的葉子并未凋零，一片火紅，像燃燒的火苗，耀眼。好處：渲染遺址莊嚴(yán)肅穆的氣氛，為描寫(xiě)趙一曼英雄的事跡埋下伏筆。6 / 11人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元綜合檢測(cè)卷及答案二班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）pi h b zhng fn f sh y j dng（_） （_） （_） （_） （_）go bng ln du dng zh f sh zhn x（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）侵（_） 壘（_） 閣（_） 拐（_）浸（_） 磊（_） 擱（_） 別（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）理（_）當(dāng)（_） 山洪（_）（_） （_）調(diào)有（_）理（_）氣（_） 完（_）歸（_） 負(fù)（_）請(qǐng)（_）（1）請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)ABAC式的詞語(yǔ)：_ _（2）請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)與意思相近的詞語(yǔ)：_ _四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）只有才 不但而且 如果就 雖然但是（1）我們（_）要學(xué)習(xí)語(yǔ)文，（_）要學(xué)好其他各門(mén)功課。（2）（_）爺爺已有七十多歲了，（_）身體仍很硬朗。（3）（_）我們從小不發(fā)奮學(xué)習(xí)，老了（_）后悔莫及。（4）我們（_）現(xiàn)在發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)（_）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）1、我對(duì)老師們的勇敢，從心底里感到無(wú)限的敬佩。（改為雙重否定句） 2、周瑜自不量力，硬拿雞蛋去跟石頭碰，哪有不失敗的？（改為陳述句 ） 3、高大挺拔的白楊樹(shù)像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。（縮句） 4、貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句） 5、我經(jīng)常見(jiàn)到這位送報(bào)紙的老爺爺。（改變句子順序，但意思不變） 6、五壯士豪邁的口號(hào)聲非常大。（改成夸張句） 六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）點(diǎn)亮心燈有一個(gè)三十多歲的南青年，沒(méi)家沒(méi)業(yè)，游手好（ ho ho ）閑，賭博打牌樣樣精通。他是那樣壞，壞到家人都以他為恥。他沒(méi)錢(qián)賭博，向人家借錢(qián)時(shí)謊稱(chēng)家里人得了絕癥。因?yàn)樗鲋e家里人從老到小都“死”過(guò)幾百回了。后來(lái)，所有親友都不再相信他，見(jiàn)了他如避瘟神。他落魄之極，到處混吃混喝，更加惹人厭惡（ w)。有一天，他忽然想起在省城還有一個(gè)親戚，而且很有錢(qián)，于是他跑到那里去，說(shuō)家里人得了重病，需要借三萬(wàn)元應(yīng)急。一般情況下，他借幾萬(wàn)塊錢(qián)，人家只借幾千或幾百，但這個(gè)親戚二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把三萬(wàn)塊錢(qián)拿了出來(lái)?！敖o，”她說(shuō)，“快拿去治病”那只是一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，與他家聯(lián)系甚少，這樣的信任對(duì)于他而言簡(jiǎn)直是奇跡。 況且，從進(jìn)了門(mén)，他就遞上水果與熱茶，并且說(shuō)：“累了吧，要不要洗個(gè)澡？”許久以來(lái)，他如一塊破布，被人扔來(lái)扔去，這忽然到來(lái)的關(guān)懷讓他受寵(chng)若驚。臨走時(shí)，親戚說(shuō)，他們都說(shuō)你說(shuō)謊，說(shuō)你借錢(qián)從來(lái)不還，我一直相信自己的眼光，不信你是那樣的人親戚還要說(shuō)下去，他的眼淚已經(jīng)下來(lái)了，原來(lái)親戚什么都知道，可她對(duì)他這樣信賴(lài)，還是借三萬(wàn)塊錢(qián)給他她明明知道這三萬(wàn)塊有打水漂的危險(xiǎn)啊。他沒(méi)有拿錢(qián)，下了樓，他用身上所有的錢(qián)買(mǎi)了張車(chē)票，來(lái)到南方。他從一個(gè)搬運(yùn)工做起，最苦最累的活都做遍了。幾年后，他成了一個(gè)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商，他有了自己的車(chē)子、房子和妻子孩子。曾經(jīng)，他以為這一生沒(méi)有什么指望了三十多歲了還能做什么呢？但是他就是從三十多歲才開(kāi)始自己的，他終于明白，只要有希望，人生從什么時(shí)候開(kāi)始都不晚，而這希望，就來(lái)自一次信任。 那年春節(jié)，他專(zhuān)程去了趟省城，帶著一份厚禮，拜訪(fǎng)那位親戚。“謝謝你，點(diǎn)亮了我心中已經(jīng)熄滅的燈，那燈，照亮了我的人生！”他說(shuō)。1給文中的多音字用“ ”標(biāo)出正確讀音。2“寵”字用音序查字法應(yīng)查音序（_），音節(jié)（_）；用部首查字法應(yīng)查部首（_），再查（_）畫(huà)。3文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那樣的人”這句話(huà)中“眼光”的意思是（_），“那樣的人”指 （_）的人。4用“ ”標(biāo)出文中的一個(gè)比喻句。5“他”和“她”是什么關(guān)系？“他”是靠什么使自己由一個(gè)游手好閑的人變成一個(gè)有作為的人的呢？_6讀了這個(gè)故事后你明白了什么？_七、習(xí)作。（20分）親愛(ài)的同學(xué)，你們的夢(mèng)想是什么？你認(rèn)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最需要什么？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)和感悟，在下面題目的橫線(xiàn)上填上一個(gè)你認(rèn)為合適的詞語(yǔ)（如：奮斗、努力、好學(xué)、團(tuán)結(jié)、付出），然后作文。文體不限，不少于400字。題目：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最需要 _參考答案：一 配合 播種 吩咐 事宜 激動(dòng) 糕餅 懶惰 叮囑 發(fā)誓 珍惜 二 侵略 堡壘 樓閣 拐彎 浸入 磊落 擱置 分別 三 所 然 暴 發(fā) 協(xié) 序 直 壯 璧 趙 荊 罪 無(wú)窮無(wú)盡 自由自在 天經(jīng)地義 順理成章 四 不但 而且 雖然 但是 如果 就 只有 才 五 1、我對(duì)老師們的勇敢，從心底里不得不感到無(wú)限的敬佩。 2、周瑜自不量力，硬拿雞蛋去跟石頭碰，沒(méi)有不失敗的。 3