家教實(shí)習(xí)心得.doc

家教實(shí)習(xí)心得 我從小就在父母的保護(hù)之下安逸的生活著，沒經(jīng)過大風(fēng)大浪，沒見過世態(tài)炎涼。姐姐總說我就是一溫室里的花朵，在父母呵護(hù)備至的保護(hù)下無憂無慮的生活著。多少次我總是極力的想要反駁，可除了那句“我才不是溫室里的花朵嘞”其他什么證明自己的話也說不出口。我發(fā)現(xiàn)在這件事情上自己居然詞窮了。心情有種莫名的失落，但卻并不是被人冤枉的難受，我想了好久也沒有得到答案。直到幾個月前在我的20歲生日上，我突然意識到這莫名的悲傷出自何處，我不得不面對現(xiàn)實(shí)的對自己說：“好吧，我真的是溫室里的花朵?！庇谑菍τ诖髮W(xué)的第一個暑假我老早就開始盤算著，想干點(diǎn)什么“驚天動地”的大事。于是期末考試一考完我就毅然決然的決定留校并積極地投入到暑期社會實(shí)踐當(dāng)中，想通過社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干；想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。通過大學(xué)生勤工儉學(xué)中心的介紹我找了一份家教。那天晚上很順利的通過了試講，那天晚上趕上了回學(xué)校的末班車，那天晚上走在人很少的街上竟是滿心歡喜沒有絲毫的害怕，那天晚上感覺做成了一件大事一般很是驕傲。接下來的事情順理成章，我光榮的上崗了，我成為了一名小學(xué)二年級的小朋友的家庭老師。我的學(xué)生是一個二年級的小男孩，他們家住得有些遠(yuǎn)，所以每天早上七點(diǎn)差一刻就得爬起來然后走到趙家墩去坐車。武漢的天氣變化莫測，時而陰雨綿綿，時而烈日炎炎，但這些卻都沒有絲毫阻止我體驗(yàn)社會的所踏出的第一步。為了能夠完成好我的第一份工作，我特地上網(wǎng)搜了一下如何才能做好家教的工作，同時我還咨詢了我一些有過家教經(jīng)歷的同學(xué)。我明白了因材施教才是制勝的法寶。于是我和那個小朋友的家長取得了聯(lián)系，通過一段時間的交談，我了解到這個小朋友的數(shù)學(xué)還不錯，就是不愛做數(shù)學(xué)的應(yīng)用題，所以在數(shù)學(xué)應(yīng)用題的方面有一些欠缺。于是我嘗試著每天都出兩道比較有代表性的應(yīng)用題，剛開始的應(yīng)用題比較簡單一點(diǎn)，他也做得比較得心應(yīng)手，所以也沒有從一開始就對數(shù)學(xué)的應(yīng)用題產(chǎn)生抵觸情緒?？墒呛髞黼S著我對應(yīng)用題難度的加大，他也有一些吃力并感到力不從心，所以漸漸的不愿意做它們了。我們倆都陷入了兩難的。境地。忖度良久，我想出了一個很好的主意。我之后并沒有再提每天寫數(shù)學(xué)應(yīng)用題的事。相反，我和小朋友達(dá)成了協(xié)議：每天寫兩道奧數(shù)題。他一聽是奧數(shù)題就來了興致，這也是理所當(dāng)然，不管是誰，不管是大人還是小孩都會想做一些比較困難的事來證明自己的能力。于是我每天都會上網(wǎng)搜幾道奧數(shù)題給他做。當(dāng)然我也耍了一些小伎倆，我給他出的奧數(shù)題中的大部分都是奧數(shù)的應(yīng)用題。他非但沒有反抗，相反還在那樂此不疲的想了起來。嘿嘿，當(dāng)時我的那個心里啊比吃了蜜還甜，竟有一種無法比擬的成就感。在數(shù)學(xué)奧數(shù)題的這塊上我也是采取了先易后難的策略，剛開始滿足一下他小小的虛榮心，讓他漸漸的對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。雖然到后來也會時不時的遇到一些到難題，但是他并沒有耍小脾氣不做，我估計(jì)他是希望多搞懂一些難題來證明自己的實(shí)力吧！所以后面就是水到渠成了，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練他已經(jīng)可以很熟練的做任何類型的應(yīng)用題了。于是后面我就沒有花很多時間在應(yīng)用題上面了，只是每天出一道比較經(jīng)典的應(yīng)用題讓他鞏固鞏固。在他們的數(shù)學(xué)暑假作業(yè)中有一項(xiàng)是和家人一起算二十四點(diǎn)，然后選擇其中的四十個把它記錄下來?？墒撬麖臎]有玩過這個小游戲，當(dāng)然教他玩的任務(wù)就落到了我的身上。二十四點(diǎn)這個游戲是一個可以同時鍛煉心算和一種數(shù)學(xué)思維的很好的方法和途徑，所以我希望他能夠把其中的訣竅掌握。于是利用平時沒課的時候就在那琢磨怎么樣才能讓他能夠很好的掌握其中的要領(lǐng)。想著想著，我想起了我小時候和爸爸一起算二十四點(diǎn)的場景：當(dāng)時他教會了我算二十四點(diǎn)的游戲規(guī)則后，我同別的小朋友一樣對它一點(diǎn)也不感興趣，我總是覺得那不是一個游戲而是一種變相的數(shù)學(xué)題?？墒前职挚偸抢液退荣愃愣狞c(diǎn)，那時候還小當(dāng)然贏不了爸爸啦，可是同時我卻產(chǎn)生了一種莫名的不甘心，我也不知道這來自于什么，也許是出自于以前那種“不自量力”的小小自尊吧！于是那一陣子我每天都拿著一副撲克牌“苦心專研”，研究出了許多的方法：二十四是一個很特殊的數(shù)字，它可以通過四乘以六、三乘以八、二乘以一十二得到，同時運(yùn)用加法時，比較常見的有十二加十二、十六加八、二十加四、十一加十三等，減法則是二十七減三的情況比較多。后來隨著年齡的增長，我掌握知識的增加和在這個游戲上經(jīng)驗(yàn)的積累，我終于贏了我爸爸。于是乎，我決定先教會他一些算二十四點(diǎn)的基本方法，然后和他進(jìn)行比賽讓他能夠在玩中更好的掌握這些方法。于是花了幾天時間一天抽一點(diǎn)時間講一種方法，然后課下再出幾道題鞏固一下，不出幾天他就已經(jīng)掌握了很多種方法。后來他就迫不及待的找了一副撲克牌想與我PK一下。在實(shí)戰(zhàn)中我都會留足夠的時間給他考慮，當(dāng)遇到困難時我會用很間接的方式提示他并且鼓勵他；當(dāng)順利的算出了二十四的時候我也會毫不吝惜的表揚(yáng)他。后來的某一天他興奮的跟我說他和他家附近一個四年級的小朋友比賽算二十四點(diǎn)他贏了，嘗到甜頭的他在數(shù)學(xué)方面更加的主動了。至于他的語文,我發(fā)現(xiàn)在能力的表達(dá)上還可以,可是就是有時候在拼音ie,ei,un等復(fù)韻母上有些區(qū)分不清楚，說實(shí)話經(jīng)過了這么多年我的拼音也忘得差不多了，我就上網(wǎng)查了一下相關(guān)的資料，惡補(bǔ)了一把我的拼音。在教他反復(fù)認(rèn)讀后，又對其進(jìn)行了聽寫，有剛開始順序不變到逐漸開始打亂順序和單個提取，出現(xiàn)混淆和錯誤的現(xiàn)象大大的減少了。在英語方面，給一個二年級的小學(xué)生講語法確實(shí)有些太早了，而且學(xué)英語的一個重要的組成部分就是多背單詞。我就從這方面開始下手，教會了他音標(biāo)和一些單詞的構(gòu)成法則。在英語方面卓有成效。由于學(xué)校臨時通知我們八月二十二號要返校補(bǔ)基礎(chǔ)英語的課，我不得不打亂計(jì)劃提前的結(jié)束了我的家教生涯。一個月下來由于每天在外面東奔西走，再加上武漢那毒辣的太陽，一個月下來我變黑了好多，但還是覺得這很值得。我從中學(xué)到了很多也體味到了很多：第一，不管做什么事都要有責(zé)任心。雖然小學(xué)二年級的只是對我來說不再話下，但是如何能夠讓他掌握的更好，如何讓他更進(jìn)步是要我不斷地思考和研究的。第二，不管做什么事都需要有耐心。面對一個年僅8歲的二年級的學(xué)生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”。在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位有家教經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。 家教結(jié)束后，我回了一趟家。在家里整整宅了四天，推掉了幾個同學(xué)出去玩的邀約，因?yàn)槲揖拖氪粼诩依铩８杏X和爸爸媽媽如此簡單的閑聊也是一種幸福。然而四天是如此的短暫，就是用白駒過隙也無法形容時間之快。當(dāng)我走的時候爸爸本來說要送我去車站的，但是我回絕了。跟他們在門口道別后轉(zhuǎn)身的剎那我的淚就不爭氣的涌了出來，就這樣轉(zhuǎn)身后頭也不回的走了。不是不懷念，而是太懷念，怕他們看出來。似乎一個暑假讓我長大了不少，經(jīng)過了這次家教生涯，我似乎一夜長大了。我終于了解到掙錢的來之