人教版高中生物必修3第3章 植物的激素調(diào)節(jié)第2節(jié) 生長(zhǎng)素的生理作用習(xí)題.doc

自我小測(cè)一、選擇題1下圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物莖生長(zhǎng)的影響，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）AP點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度是該植物莖生長(zhǎng)的最適濃度B當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于P時(shí)，莖生長(zhǎng)仍被促進(jìn)C曲線表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性D當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于M時(shí)，該植物的根生長(zhǎng)開(kāi)始受到抑制2下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是（）A果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自頂芽B同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響不同C頂芽和幼莖中生長(zhǎng)素濃度一般保持在促進(jìn)生長(zhǎng)的范圍D頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性3在棉花栽培過(guò)程中，需要摘心（打頂）使側(cè)芽的生長(zhǎng)素量（）A增加，以抑制其生長(zhǎng) B增加，以利其生長(zhǎng)C減少，以抑制其生長(zhǎng) D減少，以利其生長(zhǎng)4用正常的黃瓜雌花驗(yàn)證生長(zhǎng)素的作用，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是：將用于實(shí)驗(yàn)的黃瓜雌花在開(kāi)花前套上紙袋，然后分別再作如下處理：1號(hào)花開(kāi)花后在雌蕊柱頭上涂一定濃度的生長(zhǎng)素再套袋；2號(hào)花開(kāi)花后進(jìn)行人工授粉再套袋。此種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺陷是（）A1號(hào)花未進(jìn)行人工授粉B2號(hào)花未涂生長(zhǎng)素C缺少自然傳粉的雌花D缺少只作套袋處理的雌花5植物扦插繁殖時(shí)，需要對(duì)插枝去除成熟葉片，保留芽和幼葉，這樣有利于插枝成活，其原因是（）芽和幼葉生長(zhǎng)迅速，容易成活芽和幼葉儲(chǔ)存較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素促進(jìn)生根去除成熟葉片可降低蒸騰作用A B C D6對(duì)下圖中d、e兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度的分析合理的是（）A若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的濃度為B，則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)C點(diǎn)的濃度B若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的濃度為A，則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)B點(diǎn)的濃度C若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的濃度為A，則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)C點(diǎn)的濃度D若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的濃度為C，則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)B點(diǎn)的濃度7下列關(guān)于頂端優(yōu)勢(shì)的說(shuō)法正確的是（）A所有植物都具有明顯的頂端優(yōu)勢(shì)B頂端優(yōu)勢(shì)有利于植物獲得更多的陽(yáng)光C頂端優(yōu)勢(shì)強(qiáng)的植物得到生存和發(fā)展，而頂端優(yōu)勢(shì)弱的植物必然被淘汰D保留頂端優(yōu)勢(shì)有利于提高棉花產(chǎn)量8將植物橫放，測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上M、N、P和Q點(diǎn)分別最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的（）Aa、b、c、d Ba、c、d、b Cb、c、a、d Db、d、c、d9在5個(gè)相同的瓊脂塊上分別放置15個(gè)水稻胚芽鞘尖端，幾小時(shí)后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個(gè)切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè)，經(jīng)暗培養(yǎng)后，測(cè)定胚芽鞘彎曲角度（如下圖所示）。正確的結(jié)果是（）10下圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系，下列關(guān)于該圖的說(shuō)法正確的是（）A在單側(cè)光作用下，若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為A，則背光側(cè)為BB將植物體水平放置，若根部生長(zhǎng)素濃度近地側(cè)為C，則遠(yuǎn)地側(cè)為DC若曲線表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用，則曲線表示對(duì)根的作用D若曲線表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用，則曲線表示對(duì)單子葉作物的作用二、非選擇題11某生物興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液（100200 mgL1），可促進(jìn)多開(kāi)雌花，提高黃瓜產(chǎn)量。但乙烯利濃度低于或高于這個(gè)范圍時(shí)，其作用效果尚不清楚。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究乙烯利濃度對(duì)黃瓜開(kāi)雌花數(shù)量的影響。材料用具：具有23片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液（300 mgL1）、蒸餾水、噴壺方法步驟：（1）將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。（2）_。（3）_。（4）連續(xù)觀察6周，記錄并統(tǒng)計(jì)_。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：（請(qǐng)?jiān)趫D中將預(yù)測(cè)的結(jié)果以折線的形式表示）12人工合成的植物激素類(lèi)似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了激素類(lèi)似物甲和激素類(lèi)似物乙對(duì)微型月季生根和側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。圖1圖2（1）由圖1得出的初步結(jié)論是：甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是_、_。（2）由圖1的結(jié)果_（填“能”或“不能”）判斷0.5 mol/L的激素類(lèi)似物乙對(duì)生根的影響。為探究3 mol/L的激素類(lèi)似物甲和0.5 mol/L的激素類(lèi)似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計(jì)_種培養(yǎng)基。（3）已知甲為生長(zhǎng)素類(lèi)似物，圖2為其X、Y和Z三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，則：X濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有_作用。X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是_。13下圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)，S為插條的形態(tài)學(xué)上端，X為插條的形態(tài)學(xué)下端。試回答有關(guān)問(wèn)題。（1）通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進(jìn)行扦插，選帶芽和幼葉枝條的目的是芽和幼葉產(chǎn)生的_能促進(jìn)枝條生根。選一年生枝條的目的是_。（2）本實(shí)驗(yàn)的主要目的是_，觀察指標(biāo)是_。（3）某研究小組進(jìn)行了“不同的扦插方法對(duì)同種植物枝條生根影響”的研究。如出現(xiàn)下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，則說(shuō)明_。組別處理方法A組方法一1 00066366.3方法二1 00075275.2B組方法一2 0001 35167.5方法二2 0001 58079.0注：“方法一”指插條僅正插處理（如上圖甲）；“方法二”指先倒插處理（如上圖乙），一段時(shí)間后，再作正插處理。參考答案1解析：圖中的曲線可表明低濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，高濃度的生長(zhǎng)素會(huì)抑制莖的生長(zhǎng)；由于根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度高于莖，所以，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于圖中的M時(shí)，該植物根的生長(zhǎng)已受到了抑制。答案：D2解析：果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自幼嫩的種子。答案：A3解析：打頂使植物的頂端優(yōu)勢(shì)解除，從而使側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度降低，有利于側(cè)芽的生長(zhǎng)。答案：D4解析：考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則及應(yīng)用，此實(shí)驗(yàn)對(duì)1號(hào)花和2號(hào)花都進(jìn)行了處理，而沒(méi)有設(shè)計(jì)未作處理的花作對(duì)照。答案：D5解析：扦插時(shí)由于插枝未生根，不能吸收水分，因此去除成熟葉片可降低蒸騰作用；而保留芽和幼葉是為了使芽和幼葉產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，促進(jìn)枝條盡快生根。答案：D6解析：?jiǎn)蝹?cè)光下生長(zhǎng)素在尖端會(huì)由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，因而e點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度高于d點(diǎn)，但兩個(gè)濃度均可促進(jìn)生長(zhǎng)，且e處生長(zhǎng)速度比d處要快，也就是促進(jìn)作用更強(qiáng)。據(jù)此，若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為A，則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度應(yīng)為B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度。答案：B7解析：具有頂芽或頂芽明顯的植物才具有頂端優(yōu)勢(shì)。頂端優(yōu)勢(shì)使植物向高處生長(zhǎng)，有利于接受陽(yáng)光，具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物生存或被淘汰依據(jù)所處環(huán)境與人們的需要而定，如需木材則需要保留頂端優(yōu)勢(shì)，而果樹(shù)、棉花等需要去除頂端優(yōu)勢(shì)，使側(cè)枝發(fā)育生長(zhǎng)，多結(jié)果。答案：B8解析：植物橫放后，由于重力作用，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于背地側(cè)。于是d處濃度大于c處，b處濃度大于a處。但由于根對(duì)生長(zhǎng)素濃度較為敏感，因而d處生長(zhǎng)受到抑制，c處生長(zhǎng)受到促進(jìn)，所以表現(xiàn)為根向地生長(zhǎng)。莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度不敏感，因而b處生長(zhǎng)比a處快。由此，B項(xiàng)正確。答案：B9解析：芽對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不高，所以隨胚芽鞘尖端數(shù)量增多，生長(zhǎng)素含量增多，生長(zhǎng)加快，彎曲角度增大。答案：A10解析：?jiǎn)蝹?cè)光下，若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為A，背光側(cè)由于比向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，促進(jìn)生長(zhǎng)作用更明顯，所以生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間應(yīng)更短，所以A項(xiàng)錯(cuò)。若將植物體水平放置，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)比背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，所以B項(xiàng)錯(cuò)。根對(duì)生長(zhǎng)素的濃度較莖敏感，通常對(duì)莖有促進(jìn)作用的濃度，對(duì)根的生長(zhǎng)則有抑制作用，因此C項(xiàng)錯(cuò)。雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素濃度比單子葉植物敏感，因而D項(xiàng)正確。答案：D11答案：（2）用蒸餾水稀釋乙烯利溶液，配制成4種濃度（要求在0100 mgL1、100200 mgL1、200300 mgL1三個(gè)區(qū)間各至少取一種濃度）（3）取等量上述各濃度乙烯利溶液，用噴壺分別噴灑各組黃瓜幼苗一次（4）各組雌花數(shù)（或各組每株平均雌花數(shù)）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：如配制的濃度為0、50、150、250 mgL1，折線圖為要求在橫坐標(biāo)上注明上述（2）中配制的濃度12解析：圖1結(jié)果顯示激素類(lèi)似物甲對(duì)月季生根有促進(jìn)作用，激素類(lèi)似物乙對(duì)月季生根有抑制作用。圖示沒(méi)有0.5 mol/L激素類(lèi)似物乙對(duì)生根的作用結(jié)果，所以不能判斷這個(gè)濃度的激素類(lèi)似物乙對(duì)生根的作用。若要探究3 mol/L的激素類(lèi)似物甲和0.5 mol/L的激素類(lèi)似物乙對(duì)月季生根的復(fù)合影響情況，應(yīng)設(shè)置空白對(duì)照培養(yǎng)基，只含0.5 mol/L激素類(lèi)似物乙的培養(yǎng)基，只含3 mol/L 激素類(lèi)似物甲的培養(yǎng)基，3 mol/L激素類(lèi)似物甲0.5 mol/L激素類(lèi)似物乙的混合培養(yǎng)基四種培養(yǎng)基。圖2顯示X濃度下月季側(cè)芽生長(zhǎng)低于空白對(duì)照，說(shuō)明這個(gè)濃度高于Z也高于Y，這個(gè)濃度下抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)。因?yàn)樵谧钸m濃度兩側(cè)存在濃度雖然不同但促進(jìn)生長(zhǎng)作