9、《夜色》第一課時教學(xué)設(shè)計.doc

課 題9、夜色課時安排2授課班級一（4）班主備人謝婷婷輔備人教材分析夜色是一首敘事性的兒童詩。作者用富有童趣的語言，以第一人稱寫出“我”原本膽子很小，很怕黑。后來在爸爸的幫助下，戰(zhàn)勝了對黑夜的恐懼，從此學(xué)會欣賞夜色。詩歌告訴我們，克服膽小，做個勇敢的人，能收獲美好。本單元句子學(xué)習(xí)的重點是“讀好長句子”，雖然沒在課后出現(xiàn)這一要求，但第1、2節(jié)中都出現(xiàn)了較長的句子，需要進行指導(dǎo)和練習(xí)，能讀好長句子的停頓，讀懂長句子的意思。這首兒歌還有一個語言現(xiàn)象，就是在每小節(jié)的最后都用上了省略號。這個省略號不僅使詩歌語言顯得凝練，而且還留下了無限的想象空間，可以引導(dǎo)學(xué)生進行口頭表達練習(xí)。教學(xué)目標1、 認識“膽、敢”等12個生字和廠字旁一個偏旁；會寫“色、外”等7個字。2、 能借助拼音，正確地朗讀課文；讀好長句子的停頓，讀懂句子意思。3、 初步懂得“克服膽小，做個勇敢的人，能收獲美好”的道理。教學(xué)重點讀好長句子的停頓，讀懂詩歌的意思。教學(xué)難點在文本學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和語言表達能力。教學(xué)準備課件、視頻 第一課時教學(xué)過程預(yù)設(shè) 1、 聯(lián)系生活，談話導(dǎo)入1、 出示詞語卡片：夜晚，學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗談一談對夜晚的感受。2、 師過渡：是啊，說起夜晚，人們總是把它和黑暗、害怕聯(lián)系起來。有一位小朋友也很害怕天黑，可是后來他卻改變了。這是怎么回事呢？讓我們一起開始今天的學(xué)習(xí)吧。3、 教師板書課題：夜色，生齊讀課題兩遍。理解課題的意思：“夜色”指的就是夜晚的景色。 4、相機認識生字“色”，并指導(dǎo)書寫（1） 師：在這里“色”是景色的意思，那么除了“景色”，“色”還可以組什么詞呢？口頭組詞：顏色、彩色、色彩等（師板書）。（2） 師：同學(xué)們，你們的詞語組的真好，那么你們能不能也將這個字寫得很好呢？讓我們一起來寫一些吧。（3） 引導(dǎo)學(xué)生觀察，師指名學(xué)生交流書寫要點。（4） 師范寫，生觀察后描紅練寫。教師巡視，并作個別指導(dǎo)。（5） 展示評議2、 初讀課文，讀準第一小節(jié)1、師播放課文錄音，生聽讀并說說這首詩一共有幾個小節(jié)。2、生借助拼音自主朗讀課文，讀準字音，讀通句子。（師：同學(xué)們聽得可真認真啊，我想你們肯定也等不及想要自己去讀一讀。還再等什么呢，大聲、認真地讀一讀課文吧！注意要將字讀準、句子讀通哦！）3、 檢查學(xué)生的自讀情況指名朗讀第一小節(jié)，學(xué)習(xí)生字出示第一節(jié)內(nèi)容，指名學(xué)生朗讀，根據(jù)學(xué)生的朗讀情況相機指導(dǎo)認識生字：“膽、敢、往、外、勇、窗、亂”，并交流識字方法。集中出示本課需要認識的生字，開火車讀、分小組讀、男女接力讀。小游戲：打地鼠。4、 師：同學(xué)們真厲害，字、詞都難不倒你們，那么，句子這一關(guān)你們能不能成功闖過呢？ 出示句子：我從前/膽子很小很小，天一黑/就不敢往外瞧。 “媽媽/把勇敢的故事/講了又講，可我/一看窗外/心就亂跳 指導(dǎo)學(xué)生讀出節(jié)奏3、 學(xué)習(xí)第一小節(jié)1、 再次自由朗讀課文，邊讀邊思考：你從這一小節(jié)知道了什么？（“我”從前膽子很小很小，師相機板書）2、師：你能說說，從文中哪些地方可以看出“我”的膽子很小很?。?、學(xué)生交流（1）學(xué)習(xí)第一句出示句子：“我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧?！?對比“很小很小”和“很小”，感受“我”的膽子非常之小。師相機指導(dǎo)“很小很小”要讀得輕一點。提示學(xué)生注意“天一黑”中“一”的變調(diào)。指導(dǎo)學(xué)生讀出讀出感情。（指名讀、分男女讀）（2） 學(xué)習(xí)第二句 出示句子：“媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳” 從“媽媽把勇敢的故事講了又講”中引導(dǎo)學(xué)生體會媽媽通過講述勇敢的故事來鼓勵“我”不要害怕。抓住“可我一看窗外心就亂跳”，體會媽媽的辦法并沒有起到效果。引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)生活實際，體會引號省略的內(nèi)容，并相機指導(dǎo)有感情地朗讀。師：同學(xué)們，你們怕黑嗎？預(yù)設(shè)1：（不怕）你真是個勇敢的孩子?？墒?，我們文中的小朋友卻沒有你的膽子大。那么，你覺得當(dāng)時他會想到什么呢？（回答后朗讀）預(yù)設(shè)2：（害怕）那當(dāng)你天黑的時候看向窗外，會想到什么呢？（回答后朗讀）分小組朗讀第二句話。4、齊讀第一小節(jié)。 師：同學(xué)們，在第一小節(jié)中我們交到了很多的漢字朋友，還認識了一位膽小怕黑的小孩子。我們再來一