關于開展寒假教師繼續(xù)教育活動的總結[范本]

關于開展寒假教師繼續(xù)教育活動的總結*縣教育科學技術局根據(jù)市教育局關于組織教師寒假集中學習整訓的通知（*XX*8號）精神，我局教育股、教研室共同組織了寒假中小學、幼兒園教師繼續(xù)教育培訓。培訓從元月13日開始，元月18日結束，歷時6天。全縣*名中小學教師都參與了此次集訓,其中小學教師*人，中學教師*人，經過廣大教師的刻苦努力，圓滿完成了預定的培訓任務，取得了較好的成效?，F(xiàn)將本次培訓工作的情況總結如下：一、安排扎實，組織得力，過程嚴密。為確保中小學教師繼續(xù)教育能夠高質量地進行，經局領導協(xié)商，成立了繼續(xù)教育工作領導小組，小組下設辦公室，并確定專人負責，同時各中小學也成立了相應的組織，形成縣、局、校三級管理網(wǎng)絡，并實行校長、教育指導組組長負責制。在活動安排時考慮到已是歲末年初，辛苦了半年的教師已經精力疲憊，因此我們做了廣泛宣傳，積極動員，實行目標化管理，即確定一個總體學習目標，要求每位教師每天必自修課2小時。做到有布置有檢查，每天各學校有專人負責檢查教師自修筆記，學習結束，教育局將全部教師的學習筆記收回，進行全部檢查或抽查，對組織教師培訓好的學校給予公開表揚，鼓勵。并將好的經驗全縣推廣。由于組織健全，形式靈活，今年的培訓工作繼續(xù)有序高效地進行。二、具體培訓內容1、研究總結工作各學校認真分析和反思了本學校實施素質教育方面存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究探討了進一步推進素質教育全面提高教育質量以及進一步促進教育均衡發(fā)展的措施。為完善和改進師德師風，鍛造*縣教育精神，我縣各學校深入開展了述德評德和感恩活動。緊緊圍繞“倡導以人為本教育理念，倡揚良好師德教風，形成永爭一流的教育精神”，廣泛發(fā)動教職員工開展了述德評德活動，反思師德表現(xiàn)，檢討教風失范，重點檢討了“愛與責任”缺失，價值觀偏離、在崗不敬業(yè)等實際問題。圍繞“感恩社會、感恩父母、感恩時代”。在廣大教職員工中開展了感恩教育活動，使教職員工增強了了社會責任意識，提高了職業(yè)道德水平，更好的肩負起職業(yè)和社會責任。在這個活動中，各學校針對一部分教師學風不濃、學習意識不強，吃老本、混資歷，工作態(tài)度散漫、作風疲塌的問題，通過自己找，互相批評及組織懇談會等，認真查找了存在的問題，深挖了思想根源，落實了整改措施，健全了教育管理機制，確保在學風、作風上實現(xiàn)根本性的轉變。同時，各學校按照中小學幼兒園安全管理專項整治工作的意見及*地區(qū)關于學校安全工作管理制度，認真總結了本校安全工作，進一步健全完善了學校安全管理制度。同時，就創(chuàng)建和諧校園工作提出了切實可行的有效措施。2、集中培訓以三個專題中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定，中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，國務院批轉教育部XX-XX年教育振興行動計劃、教育部關于加快推進全國教師網(wǎng)絡聯(lián)盟計劃組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見、教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見、教育部中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定、中共*市第二次黨代會會議精神為主要培訓學習內容，組織了*次講座，聽講教師達到*余人，參加聽課的教師認真聽講，做好記實，講座后各學校還組織教師進行了大討論?？h小學深入開展了“教育如何定位，學校如何發(fā)展，工作任何創(chuàng)新”的主題大討論活動，通過分組討論、座談研討、集中學習等，查擺存在的問題，制定了加快教育發(fā)展的措施。三、學習效果通過*天的培訓學習，中小學教師的政治素質、業(yè)務水平進一步提高，教育觀念和教學理念逐步轉變，教師綜合素質全面提高。為新學期的教育教學工作儲備了能