畢業(yè)論文論證書和開題報告.doc

學號： 畢業(yè)設(shè)計（論文）題目 系 專業(yè)班級 學 生 姓 名 馬曉峰 性別 男 按照內(nèi)容填寫指 導 教 師 李琪 職稱 1. 畢業(yè)設(shè)計（論文）選題論證書 共 1 頁2. 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書 共 4 頁3. 畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 共 1 頁4. 畢業(yè)設(shè)計（論文）進度檢查表 共 1 頁5. 畢業(yè)設(shè)計（論文）指導教師評定意見 共 1 頁6. 畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱人評閱意見 共 1 頁7. 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄及成績 共 1 頁8. 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會評審意見 共 1 頁沈陽建筑大學城市建設(shè)學院畢業(yè)設(shè)計（論文）選題論證書畢業(yè)設(shè)計設(shè)計（論文）題目指導教師姓名李琪專業(yè)交通運輸指導教師單位沈陽建筑大學城建學院是否首次指導畢業(yè)設(shè)計（論文）是選題內(nèi)容提要隨著經(jīng)濟全球化步伐的加快，物流供應鏈中蘊藏的巨大潛力越來越引起人們的注意。而物流中心則是物流供應鏈中重要的樞紐之一。它是接受并處理下游用戶的訂貨信息，對上游供應方的大批量貨物進行集中儲存、加工等作業(yè)，并向下游進行批量轉(zhuǎn)運的設(shè)施和機構(gòu)。作為物流中心的重要組成部分，自動化立體倉庫（Automatic Storage Retrieval System）直接影響到企業(yè)領(lǐng)導者制定的戰(zhàn)略和計劃、指揮和調(diào)整企業(yè)的行動。參考論述方式，填寫自己論文的選題內(nèi)容提要（主要論述內(nèi)容）選題的性質(zhì)、難度本課題有一定的難度，有利于培養(yǎng)學生綜合利用所學知識的能力，同時也有利于對學生創(chuàng)新能力及實踐能力的培養(yǎng)；本課題結(jié)合生產(chǎn)實際，有利于培養(yǎng)學生的獨立工作能力。設(shè)計任務不超過本專業(yè)教學大綱的要求，是對學生能力、知識結(jié)構(gòu)的基本要求。從查閱文獻調(diào)查研究開始，要求學生每天工作5-8小時，用16周左右方能完成此畢業(yè)設(shè)計，具體工作量見任務書。選題的綜合訓練要求該題目要求學生能夠運用所學專業(yè)知識，課題任務涵蓋專業(yè)課程如“物流系統(tǒng)仿真與應用”、“物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計”、 “運籌學”、“現(xiàn)代物流學”等。設(shè)計中需要查閱大量的文獻資料，并需要翻譯與畢業(yè)設(shè)計題目相關(guān)的外文資料，從而達到訓練學生外語應用能力的目的。審核意見教研室意見學院畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導小組意見主任簽字：組長簽字：年 月 日年 月 日沈陽建筑大學城市建設(shè)學院畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書題 目 系 : 交通與機械工程系 專業(yè)班級： 學生姓名： 馬曉峰 學 號： 080402202 按照內(nèi)容填寫指導教師： 李琪 職 稱： 指導教師單位: 沈陽建筑大學城建學院 設(shè)計地點： 校內(nèi) 起止日期： 2011 年 12 月 14 日至 2012 年 5 月 21 日1. 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務及要求要求在規(guī)定時間（16周）內(nèi)完成論文，論述在生產(chǎn)領(lǐng)域，企業(yè)管理模式正向橫向一體化發(fā)展，企業(yè)間組成以一個主體企業(yè)為核心的供應鏈利益共同體。許多企業(yè)的70%至80%總產(chǎn)值由外部企業(yè)供應。為保證生產(chǎn)的高節(jié)奏、不間斷，倉庫的重要地位日益顯著；在流通領(lǐng)域，倉庫是第三方物流企業(yè)、配送中心、流通中心等的重要部分。近年來，信息技術(shù)、電子商務等也正有力的推動物流業(yè)的結(jié)構(gòu)變化和發(fā)展。而倉庫是物流的主要功能一，是供應鏈中物料的集結(jié)點?？梢哉f倉庫現(xiàn)代化是企業(yè)現(xiàn)代化和流通現(xiàn)代化的必要基礎(chǔ)。這次論文選題的目的就在于，在這個自動化立體倉庫蓬勃發(fā)展的時候，為了提高倉庫的效率，增強我國現(xiàn)代化倉庫的技術(shù)力量，在理論上進行探討。按照此方式撰寫自己論文的選題背景和選題意義。2. 設(shè)計（論文）的原始資料及依據(jù)(1)根據(jù)所學的專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課如“物流信息系統(tǒng)”，“運籌學”，“物流系統(tǒng)仿真原理與應用”，“物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計”等。(2)為學生提供物流優(yōu)化方法方面的教材，以補充專業(yè)知識。(3)為學生提供相應的實習場所，了解相關(guān)的信息和流程。(4)查閱相關(guān)科技文章及學位論文3.圖紙、程序、上機、實驗、外文翻譯等具體要求：論文要求敘述流暢，內(nèi)容詳實，出處清楚，字數(shù)在4萬字以上，行文條理清晰，論點明確，論據(jù)充分，計算準確，得出相應的結(jié)論。英文參考資料不少于3000字。格式上符合學校論文撰寫規(guī)范。4.時間進度安排：時間階段計 劃 完 成 內(nèi) 容第一周實習調(diào)研，總結(jié)調(diào)研結(jié)果第二周實習調(diào)研，提交實習手冊、實習報告第三周熟悉課題，確定論文大綱第四周提交開題報告第五周查找詳細資料第六周 課題內(nèi)容研究，對現(xiàn)狀進行分析調(diào)研第七周英文翻譯第八周準備期中答辯第九周開始撰寫論文，完成前兩章第十周建立模型，進行計算第十一周完成論文整體規(guī)劃第十二周論文撰寫第十三周論文撰寫第十四周論文撰寫第十五周提交畢業(yè)論文，修改畢業(yè)論文第十六周最后修訂畢業(yè)論文，制作講演稿PPT第十七周準備答辯5.主要參考資料、文獻1張志剛; 曹西京; 劉昌祺; 王棟生; 自動化立體倉庫系統(tǒng)仿真的研究J. 計算機 仿真 2005年07期2劉昌祺主編; 物流配送中心設(shè)計M. 機械工業(yè)出版社, 2001 3張歡歡; 黃芳; 曹衍龍; 楊將新; 馬彬榮; 基于Flexsim的自動化立體倉庫系統(tǒng)的仿真分析J. 起重運輸機械 2009年01期4劉利軍; 阮建敏; 譚蓮; 鄭晨升; 基于仿真的自動化立體倉庫運行效率研究J. 煤礦機械 2006年10期5張宏銘; 何善君; 鄒甫; 自動化立體倉庫系統(tǒng)WMS與MIS的集成接口設(shè)計J. 煙草科技 2005年04期6李穗明; 朱滇; 董建英; 朱俊; 楊明尚; 卷煙廠自動物流系統(tǒng)分析與實施J. 煙草科技 1998年04期7關(guān)宏; 自動化立體倉庫總體規(guī)劃設(shè)計方法研究D. 西北工業(yè)大學 20018Jackson, P. L. Hariga,M.A. An Efficient Staggering Algorithm for the Warehouse Scheduling Problem Cornell University Operations Research and Industrial Engineering1093 Apr-1994參考此格式填寫68個本論文的參考文獻。6.對設(shè)計說明書（論文）內(nèi)容的要求論文內(nèi)容必須實事求是、客觀真切、準確完備、合乎邏輯、層次分明、語言流暢、條理清晰，論點明確，結(jié)構(gòu)嚴謹、書寫工整，符合專業(yè)的有關(guān)要求。字數(shù)在30000字以上，英文參考資料不少于5000字，論文內(nèi)容及排版符合學校論文撰寫規(guī)范。指導教師簽字： 日期： 年 月 日沈陽建筑大學城市建設(shè)學院 畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告課題名稱課題來源應用實例課題類型論文系交通與機械工程系學生姓名馬曉峰學 號080402202專 業(yè)交通運輸開題報告內(nèi)容1、調(diào)研資料的準備：上網(wǎng)搜集整理與自動化立體倉庫規(guī)劃與設(shè)計相關(guān)的電子參考資料，到圖書館借閱相關(guān)圖書、期刊和報刊等。2、設(shè)計目的與要求：主要研究的是自動化立體倉庫的規(guī)劃設(shè)計。先討論了立體倉庫的整體規(guī)劃，提供了部分操作方式的選擇。詳細討論了規(guī)劃設(shè)計中的靜態(tài)參數(shù)計算(如設(shè)備尺寸、貨架參數(shù)等)和動態(tài)參數(shù)的計算（如堆垛機垛機、和AGV等的參數(shù)計算）。 3、設(shè)計思路與預期成果：結(jié)合具體實例，明確仿真目標，建立并運行系統(tǒng)仿真模型，分析輸出結(jié)果。識別問題并得出可選優(yōu)化方案，運行優(yōu)化模型，評價和對比分析輸出結(jié)果。再進行整體優(yōu)化處理，確定最終優(yōu)化方案。4、進度安排：第一、二周：進行實習調(diào)研，查閱相關(guān)資料，提交實習報告；第三、四周：熟悉課題內(nèi)容，提交開題報告；第五至八周：相關(guān)理論學習，課題內(nèi)容研究，完成文獻翻譯；第九至十四周：方案規(guī)劃設(shè)計，建立仿真模型，開始撰寫論文；第十四至十六周：完善修改論文，進行排版整理，制作講演稿；第十七周：論文答辯。5、完成設(shè)計所必備的條件因素：前期相關(guān)資料的搜集整理和學習。具體實例仿真目標的確定，系統(tǒng)仿真模型的建立。對關(guān)鍵工序的識別和對各可選優(yōu)化方案的運行、分析和評價。參考此模板撰寫自己論文開題報告內(nèi)容。指導教師意見：簽 名： 年 月 日沈陽建筑大學城市建設(shè)學院畢業(yè)設(shè)計（論文）學生進度檢查表階段日期計 劃 完 成 內(nèi) 容指導教師檢查意見指導老師簽名檢查日期第一周實習調(diào)研，總結(jié)調(diào)研結(jié)果第二周實習調(diào)研，提交實習手冊、實習報告第三周熟悉課題，確定論文大綱第四周提交開題報告第五周查找詳細資料資料第六周課題內(nèi)容研究：自動化立體倉庫規(guī)劃與設(shè)計第七周英文翻譯第八周準備期中答辯第九周開始撰寫論文，完成前兩章第十周建立模型，進行運算第十一周完成論文整體規(guī)劃第十二周論文撰寫第十三周論文撰寫第十四周論文撰寫第十五周提交畢業(yè)論文，修改畢業(yè)論文第十六周最后修訂畢業(yè)論文第十七周準備答辯沈陽建筑大學城市建設(shè)學院畢業(yè)設(shè)計（論文）指導教師評定意見書評定成績：指導教師簽字：指導教師職稱： 指導教師單位：年 月 日沈陽建筑大學城市建設(shè)學院畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱人評閱意見書評閱成績：評閱教師簽字：評閱教師職稱： 評閱教師單位：年 月 日沈陽建筑大學城市建設(shè)學院畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄及成績 專業(yè) 班級 學生 指導教師 畢業(yè)設(shè)計（論文）題目 答辯時間： 年 月 日 時 分 至 時 分出 席 人主任委員（組長） 委 員（組員） 、 、 答辯委員會（答辯小組）提出的問題及