部編版（2016）初中歷史八年級(jí)下冊(cè)第一單元第1課 中華人民共和國(guó)成立教案(2).doc

第9課 宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力:掌握宋代時(shí)期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的具體情況。2.掌握自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況。3.掌握我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋之時(shí)。過程與方法:1.通過思考和概括宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要成就，培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納的能力。2.通過思考和總結(jié)這一時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，提高學(xué)生理解分析問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1.通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到兩宋時(shí)期我國(guó)的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)取得較大的發(fā)展，商業(yè)和對(duì)外貿(mào)易達(dá)到空前的水平，居當(dāng)時(shí)世界的領(lǐng)先地位。2.通過本課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展為傳播中國(guó)古代文明、促進(jìn)世界文明的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：兩宋經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)教學(xué)難點(diǎn)：南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因教學(xué)方法：講授法、問題啟示引導(dǎo)法、小組合作學(xué)習(xí)法等。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課對(duì)第八課內(nèi)容通過做題的方式進(jìn)行回顧。今天我們一起學(xué)習(xí)宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。新課講授：多媒體展示課標(biāo)要求：知道宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，理解中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。（用意是：要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)目標(biāo)要求）老師分析教材結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生先有個(gè)整體概念。（多媒體展示）老師提出問題：“閱讀課本P4146，看誰(shuí)最先完成有關(guān)宋代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展情況的表格的填寫。”問題目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：農(nóng)業(yè)的發(fā)展（多媒體展示表格）學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，回答：（1）農(nóng)業(yè)作物：引入越南的優(yōu)良品種占城稻。宋朝時(shí)，水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位。長(zhǎng)江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉(cāng)，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”。(2)經(jīng)濟(jì)作物：南方各地普遍種植茶樹。南宋后期，棉花種植向北推進(jìn)。多媒體展示耕獲圖老師講解：牛耕、灌溉、插秧、收獲、揚(yáng)場(chǎng)、入口等農(nóng)業(yè)勞動(dòng)場(chǎng)景。老師總結(jié)點(diǎn)撥：由以上可以看出，宋代時(shí)期，農(nóng)業(yè)有了重大發(fā)展，說明農(nóng)業(yè)重心南移。問題目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：手工業(yè)的發(fā)展（多媒體展示宋代紡織圖、宋代著名五大官窯瓷器、宋代海船圖等）分組討論兩宋時(shí)期手工業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)：（1）絲織業(yè)：北宋時(shí)，南方的絲織業(yè)勝過北方。四川、江浙地區(qū)的絲織生產(chǎn)發(fā)達(dá)。（2）棉紡織業(yè)：南宋后期，棉紡織業(yè)興起，海南島已有比較先進(jìn)的棉紡織工具，棉紡織品種較多。（3）制瓷業(yè)：北宋興起的江西景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都。（4）造船業(yè)：廣州、泉州、明州的造船業(yè)，在當(dāng)時(shí)世界上居于領(lǐng)先地位。北宋東京郊外建有世界上最早的船塢。南宋沿海地區(qū)制造的海船，不僅規(guī)模宏大，設(shè)計(jì)了先進(jìn)的指南針。老師總結(jié)點(diǎn)撥：宋代手工業(yè)重心南移。問題目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：商業(yè)貿(mào)易的繁榮教師簡(jiǎn)略地介紹，南方商業(yè)繁榮的條件（自唐朝晚期開始，南方的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)取得重大發(fā)展，為商業(yè)的繁榮奠定了基礎(chǔ)；自北宋開始，南方無戰(zhàn)亂，相對(duì)安定，為商業(yè)的發(fā)展提供了有利的社會(huì)環(huán)境；南宋時(shí)期，南宋政權(quán)重視商業(yè)特別是對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展以增加財(cái)政收入，促進(jìn)了商業(yè)的繁榮。）（多媒體出示圖片貨郎圖）學(xué)生分組討論，宋代商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)：1、內(nèi)貿(mào)：城市：宋代黃河、長(zhǎng)江及運(yùn)河沿岸興起了很多商業(yè)城市，最大的城市是開封和杭州，人口多達(dá)百萬，城市中街道及宅巷之內(nèi)到處可以開設(shè)店鋪。出現(xiàn)了早市和夜市。鄉(xiāng)鎮(zhèn)：形成了新的商業(yè)區(qū)，叫作草市；城鄉(xiāng)之間的市鎮(zhèn)也發(fā)展成為重要的商業(yè)貿(mào)易區(qū)。市場(chǎng)上各類商品琳瑯滿目，商客往來不絕。2、外貿(mào)：港口：廣州、泉州是聞名世界的大商港。范圍：中國(guó)商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。管理：朝廷鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。南宋的外貿(mào)所得，在財(cái)政收入中占有重要地位。3、紙幣：北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，這是世界上最早的紙幣。南宋時(shí)，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣。老師多媒體展示：材料“潘仁美拿不走80貫錢”、圖片“北宋交子南宋會(huì)子的圖片”講解紙幣的發(fā)行，明確：“紙幣的發(fā)行是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果，紙幣的使用又促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。”老師展示材料：“國(guó)家根本，仰給東南宋史”，點(diǎn)撥總結(jié):宋代商業(yè)繁榮超過了前代。經(jīng)濟(jì)中心南移到南宋最終完成。問題目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因多媒體展示問題：（南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因）學(xué)生分組討論研究。老師點(diǎn)撥總結(jié)：（1）南方戰(zhàn)亂少，社會(huì)相對(duì)安定。（2）北方人南遷，帶來了先進(jìn)的技術(shù)和勞動(dòng)力。(3)南方自然條件優(yōu)越。(4)政府的重視與支持。問題目標(biāo)導(dǎo)學(xué)五：老師多媒體展示、引導(dǎo)總結(jié)我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的經(jīng)過：遠(yuǎn)古至西晉北方經(jīng)濟(jì)高于南方，魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)得到開發(fā)，從唐中期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋時(shí)最后完成。問題目標(biāo)導(dǎo)學(xué)六：知史鑒今、學(xué)以致用、情感升華：請(qǐng)你說說怎樣促進(jìn)今天海南的發(fā)展？學(xué)生小組合作研究，老師點(diǎn)撥總結(jié)：（1）重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)，政府要采取鼓勵(lì)發(fā)展經(jīng)