地理科學(xué)論文指導(dǎo)書.doc

2012屆地理科學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文）指導(dǎo)書 一、畢業(yè)論文的性質(zhì)、目的和任務(wù)（一）性質(zhì)畢業(yè)論文是地理科學(xué)專業(yè)學(xué)生完成全部課程后進行的必修性的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合素質(zhì)評價及學(xué)校培養(yǎng)成果檢驗的有效手段。（二）目的通過畢業(yè)論文的撰寫可以提高學(xué)生分析問題及解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、開拓創(chuàng)新的鉆研精神。畢業(yè)生應(yīng)充分利用在校學(xué)到的理論知識和實踐技能，在指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)下完成畢業(yè)論文的撰寫。（三）任務(wù)1.學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，獨立完成地理科學(xué)領(lǐng)域某一課題的調(diào)查研究工作，并整理分析所搜集的資料，最后撰寫出畢業(yè)論文。2.在畢業(yè)論文中能綜合運用所學(xué)的知識。3.通過畢業(yè)論文的撰寫使學(xué)生學(xué)會圍繞課題進行調(diào)研，收集整理資料，并鍛煉分析問題、解決問題的能力，掌握地理科學(xué)相關(guān)研究工作的一般程序、內(nèi)容和方法。4.培養(yǎng)實事求是、扎扎實實的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)從事地理科學(xué)研究和地理教育的相關(guān)能力。二、畢業(yè)論文的選題1.畢業(yè)論文題目及內(nèi)容應(yīng)符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。2.選題一般應(yīng)在所提供的“參考選題”范圍之內(nèi)。凡在范圍內(nèi)的選題，可以自行設(shè)計題目，也可選擇某一方面作為題目，不必完全按“參考選題”的題目。如超出此范圍自行選題，必須經(jīng)過指導(dǎo)教師同意。3.選題時應(yīng)注意：（1）題目不宜過大過寬，內(nèi)容要有針對性，避免泛泛空談，不著邊際；（2）內(nèi)容要適當(dāng)，能在規(guī)定時間內(nèi)，經(jīng)過努力可按期完成；（3）便于搜集和整理資料；（4）班內(nèi)同學(xué)選題，做到每人一題，不能兩人或多人選同一題；選定題目后要先報指導(dǎo)老師處，按報題先后順序確定題目所屬；經(jīng)過指導(dǎo)教師確認(rèn)后，確定論文題目。4.題目一經(jīng)選定，必須在規(guī)定的時限前依題將論文寫作完畢，學(xué)生不得中途隨意更改題目。三、 畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)工作論文指導(dǎo)教師及所指導(dǎo)學(xué)生名單如下：學(xué)生如果不能當(dāng)面請指導(dǎo)教師指導(dǎo)可以使用電話或電子郵箱發(fā)送信息詢問指導(dǎo)教師。張立峰老師：郵箱：黃珊珊 李拓 付龍 李慧 程繼歐 安紅梅 楊陽 金鐘崔哲洙老師郵箱：張旭東 劉歡 王躍爽 馮金雪 李莎莎 陳卓 蓋洋 徐雨軒劉吉平老師郵箱：李斌 于佳 李云峰 李建軍 印妮 袁虹 石慧 李肖婷盧萬合老師郵箱：孫勤 劉楠 王義冰 左勝杰 趙萍萍 王珩 姜鈞舫 趙冰李國柱老師郵箱： 谷永翠 高宏磊 李月 陳立 苗浩 袁春晶 徐章瑋 劉媛徐喆老師：郵箱：;王藝諾 張盼峰 修春賀 張月 王攀科 王一 邢劭巍劉家福老師郵箱：李紫嫣 史春鶴 王妍 王菲 沈德新 胡月 袁冬明 郗丹丹李筱琳老師郵箱：lxl_5533163.com管光玉 劉曉光 楊宗園 顧翔 黨瑩 李俊朋 紀(jì)鋮 肖欣彤張清老師郵箱：;項鑫 李娜 郭玉格 吳麗媛 劉莉 劉文慧 陳邱閆 劉傳龍 于兆洋 李超四、論文撰寫時間安排1選題：2011年6月2提交寫作提綱：2011年9月1日前交指導(dǎo)老師。3完成第一稿：2012年1月1日前交指導(dǎo)老師。4完成第二稿：2012年3月1日前在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下完成。5形成正稿：2012年4月15日前交指導(dǎo)老師。正稿要用A4紙打印。6論文答辯：2012年4月下旬（具體時間另行通知）五、畢業(yè)設(shè)計（論文）的考核1.論文寫作過程考核指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對學(xué)生論文寫作過程進行考核，考核內(nèi)容包括學(xué)生主動聯(lián)系指導(dǎo)老師情況、學(xué)生收集資料情況、集中指導(dǎo)和個別指導(dǎo)出勤情況、論文寫作質(zhì)量等。論文寫作過程考核實行百分計分制，由指導(dǎo)教師根據(jù)“學(xué)生論文指導(dǎo)記錄”和論文質(zhì)量進行綜合評定，并在論文正式稿上簽署評定意見。論文考核不合格（60分以下）的學(xué)生不得畢業(yè)，畢業(yè)論文成績?yōu)椤安患案瘛薄?.論文成績評定畢業(yè)論文的成績，以論文平時寫作過程考核成績、論文質(zhì)量成績?yōu)橐罁?jù)做出評定。成績評定時，綜合考查學(xué)生完成畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平、工作態(tài)度、基本理論掌握程度、解決實際問題的能力、調(diào)查研究能力、論文格式等。論文成績按以下公式計算：論文成績平時過程考核成績30%論文質(zhì)量成績70%論文成績實行五級計分制，即優(yōu)（90分以上）、良（8089分）、中（7079分）、及格（6069分）、不及格（60分以下）。畢業(yè)論文成績的最后核定，由畢業(yè)論文指導(dǎo)小組確定，報學(xué)院審批。六、畢業(yè)論文撰寫應(yīng)注意的問題1.學(xué)生必須按指導(dǎo)教師同意的選題來撰寫論文。2.學(xué)生必須以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進行論文寫作，既實事求是，又大膽創(chuàng)新，定期向指導(dǎo)教師匯報論文進展情況，征求指導(dǎo)意見。3.畢業(yè)論文是對學(xué)生所學(xué)知識及畢業(yè)實習(xí)的總結(jié)，應(yīng)由學(xué)生獨立完成，不得抄襲。如發(fā)現(xiàn)相互抄襲、網(wǎng)絡(luò)下載、剽竊他人成果者，取消其答辯資格，畢業(yè)設(shè)計（論文）成績定為不合格，不予畢業(yè)。4.論文要求概念清楚、內(nèi)容正確、條理分明、語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合專業(yè)規(guī)范；引用的資料、數(shù)據(jù)、案例應(yīng)標(biāo)明來源與出處。5.定稿后的論文應(yīng)當(dāng)按規(guī)定格式打印。6.按質(zhì)按量按期完成畢業(yè)論文的寫作。如未按時間及指導(dǎo)老師的相關(guān)要求完成畢業(yè)論文的寫作，取消當(dāng)年畢業(yè)資格。7.對于論文寫作過程考核不合格（不及格）或論文評閱不合格（不及格）的學(xué)生，將安排其進行論文重修，具體時間安排及要求與下一年級學(xué)生相同。七、畢業(yè)論文格式要求（一）論文字?jǐn)?shù)1.畢業(yè)論文應(yīng)采用最新頒布的漢語簡化文字、符合出版物漢字使用管理規(guī)定，由作者在計算機上輸入、編排與打印完成。論文字?jǐn)?shù)不少于6000。2.畢業(yè)論文作者應(yīng)在選題前后閱讀大量有關(guān)文獻，文獻閱讀量不少于10篇，并將其列入?yún)⒖嘉墨I表。（二）畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)要求畢業(yè)論文應(yīng)包含以下幾部分內(nèi)容：封面、目錄、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻、封底、附件等。畢業(yè)論文裝訂的順序是:封面目錄內(nèi)容提要一關(guān)鍵字一正文參考文獻封底.1.畢業(yè)論文的封面上面寫明論文的題目,學(xué)院,專業(yè),班級,作者姓名,指導(dǎo)老師姓名,論文完成時間。2.畢業(yè)設(shè)計(論文)題目畢業(yè)設(shè)計(論文)題目應(yīng)簡短、明確，通過題目把畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容、專業(yè)特點概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進題目，為避免冗長，可以將題目與副標(biāo)題分列，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。3.目錄（單獨一頁）目錄是畢業(yè)設(shè)計(論文)的篇章名目，要按順序?qū)懬宄厴I(yè)設(shè)計(論文)構(gòu)成部分的名稱和正文中的小標(biāo)題，并在每一個標(biāo)題后面注明頁碼。4.摘要和關(guān)鍵詞（單獨一頁）摘要應(yīng)反映畢業(yè)設(shè)計(論文)的精華，概括地闡述課題研究的基本觀點、主要研究內(nèi)容、研究方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200-400字為宜。關(guān)鍵詞是直接選自題目和內(nèi)容中具有實質(zhì)意義、作為標(biāo)引和檢索文獻主要概念的名詞或詞組。關(guān)鍵詞的個數(shù)一般取3-5個左右。5.正文正文是作者對研究工作的詳細(xì)表述。其內(nèi)容包括：問題的提出，研究的目的、意義、理論依據(jù)，基本觀點，解決問題的基本方法與實驗手段，設(shè)計、計算的主要方法和內(nèi)容，必要的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和圖表，以及研究得出的結(jié)果與對結(jié)果的討論等。6.參考文獻（單獨一頁）參考文獻是畢業(yè)設(shè)計(論文)中引用文獻出處的目錄表，應(yīng)列出主要參考書和文獻資料的作者姓名、書名、出版社或期刊名稱、以及出版時間或期刊的卷數(shù)、期數(shù)、頁碼等。參考文獻的表示格式為：著作：序號作者，書名，出版社，出版時間期刊：序號作者，文章題目，期刊名，年份，期號(期數(shù))；（三）頁面設(shè)置畢業(yè)論文頁面要求詳見本指導(dǎo)書后所附論文樣本。 吉林師范大學(xué)博達學(xué)院管理系 二一一年七月材料名稱： 畢業(yè)論文 年 級： 2008 級1班 系 別： 管理系 專 業(yè)： 地理科學(xué) 吉林師大博達學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)論文分類號：K90; F59密 級：無文本框：約1.384.13 cm文本：宋體，小四號，加粗，框內(nèi)居中文本框：約1.384.13cm，無邊框文本：宋體，小四號，加粗，左對齊分類號：參考中圖分類法論文封面樣張A4紙，封面頁邊距：上下各2.54cm，左右各3.17cm 摘要、正文頁邊距上下各2.54cm，左右各3.17cm黑體，小二號，加粗，居中，上空5行論 文 題 目新農(nóng)村背景下的鄉(xiāng)村旅游開發(fā)研究黑體，二號，加粗，居中，空1行所 在 系： 管理系專 業(yè)： 地理科學(xué)學(xué) 生 姓 名： 學(xué) 號： 0841101年 級 班： 08級01班指 導(dǎo) 教 師： 5條細(xì)線條，等長，等距，注意邊距文字前空2格，楷體，四號，加粗楷體，四號，加粗，左測空4個字符，左右對齊楷體，四號，加粗，居中年 月 日宋體小四號居中空1行空2行校、院、年班之間空0.5格，單倍行距上空1行，黑體，居中依字?jǐn)?shù)多少設(shè)為三號或小二號新農(nóng)村背景下的鄉(xiāng)村旅游開發(fā)研究宋亞平（吉林師范大學(xué)博達學(xué)院 管理系 2007級2班，中國 四平 136000）指導(dǎo)教師：李國柱（副教授）摘 要現(xiàn)今社會，鄉(xiāng)村旅游已逐漸成為時尚，但是我國農(nóng)村社會的農(nóng)業(yè)，農(nóng)村，農(nóng)民問題也隨著經(jīng)濟的增長變得復(fù)雜起來。為了解決這些問題，我國政府推行了一些適合于新農(nóng)村生產(chǎn)的政策。鄉(xiāng)村旅游作為一種發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟的新思路，也適應(yīng)了農(nóng)村生產(chǎn)的發(fā)展進程。鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展也促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，并增加了他們的收入。更重要的是它可以改變鄉(xiāng)村環(huán)境，為農(nóng)民的精神文明建設(shè)提供了必要條件。與此同時，新農(nóng)村建設(shè)為鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展提供了商業(yè)環(huán)境，發(fā)展空間和適當(dāng)?shù)恼摺ｊP(guān)鍵詞新農(nóng)村；鄉(xiāng)村旅游；開發(fā)研究關(guān)鍵詞摘要下空1行35個，反映論文主題內(nèi)容，關(guān)鍵詞之間用；號隔開中文摘要：在論文第一頁主要說明論文目的、內(nèi)容、研究方法、成果和結(jié)論字?jǐn)?shù)在300字左右1摘要中應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識的內(nèi)容；2切忌把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要；3不要對論文內(nèi)容作詮釋和評論(尤其是自我評價)。4不得簡單重復(fù)題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖發(fā)生的研究，摘要的開頭就不要再寫：“為了，對幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖的發(fā)生進行了研究”。5結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達簡明，語義確切。摘要慎用長句。無空泛、籠統(tǒng)、含混之詞6摘要不分段。7建議采用“對進行了研究”、“報告了現(xiàn)狀”、“進行了調(diào)查”等記述方法，不必使用“本文”、“作者”等作為主語。8要使用規(guī)范化的名詞術(shù)語，不用非公知公用的符號和術(shù)語。新術(shù)語或尚無合適漢文術(shù)語的，可用原文或譯出后加括號注明原文。9不用引文，除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。10目前摘要編寫中的主要問題有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出現(xiàn)引文，無獨立性與自明性；繁簡失當(dāng)。小四號居中空1行空2行校、院、年班之間空0.5格，單倍行距英文：Times New Roman體上空1行，居中加粗，小三號字體Study on Development of Rural Tourism under the Background of New Socialist CountrysideSong Yaping（Department of Management, boda college of Jilin Normal University 2007,2 classes, Siping 136000, China）Faculty Adviser: Li Guozhu (Associate Professor)英文摘要題目：五號，加粗英文摘要內(nèi)容：字體五號，不加粗，兩端對齊，無段前段后，單倍行距Abstract Nowadays the countryside tourism is more and more popular. The problem of agriculture, country and peasant in our country has been perplexed the economic growth. In order to solve this problem, the government has adopted the construction of new country policy. While rural tourism, as a newly developed way, combines agricultural production with tourism activities, which can adjust the structure of agricultural production, promote agricultural development and increase peasants income. Furthermore, it could change the situation of village, stabilize the rural society and bring in funds from urban cities to stimulate the construction of new country. Meanwhile, the construction of new country provides rural tourism with the business environment, developmental space and the policy.Key words New Countryside; Rural Tourism; The Construction of New Country. 姓名的英文翻譯：單姓單名 楊立 Yang Li單姓雙名 楊為民 Yang Weimin正文字?jǐn)?shù)60007000字標(biāo)題要求：層次標(biāo)題統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，各級號碼之間加一小圓點，末尾一級不加小圓點。示例如下：第1級 第2級 第3級 第4級1 2 2.1 3 2.2 2.2.1 4 2.3 2.2.2 一級標(biāo)題用號宋體加粗，其他標(biāo)題用號宋體并加粗。1 研究概述二級標(biāo)題（數(shù)字后空兩格）宋體，小四號，加粗，左對齊，無縮進，特殊格式無段前段后各0.5行，單倍行距一級標(biāo)題（數(shù)字后空兩格）宋體，四號，加粗，左對齊，無縮進，特殊格式無段前段后各0.5行，單倍行距1.1 選題的背景、目的與意義三級標(biāo)題（數(shù)字后空三格）宋體，五號，加粗，左對齊，無縮進，特殊格式無段前段后各0.5行，單倍行距1.1.1 選題的背景1.1.2 研究的目的1.1.3 研究的意義1.2 研究內(nèi)容與方法1.2.1 研究的內(nèi)容1.2.2 研究的方法2 研究現(xiàn)狀與理論基礎(chǔ)2.1 研究現(xiàn)狀2.2 理論基礎(chǔ)2.2.1 2.2.2 正文宋體，五號，不加粗，首行縮進2字符，無段前段后，單倍行距3 中國新農(nóng)村建設(shè)與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的互動關(guān)系3.1 鄉(xiāng)村旅游對新農(nóng)村建設(shè)的促進作用建設(shè)社會主義新農(nóng)村，其目標(biāo)是農(nóng)村實現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主”。多年來，鄉(xiāng)村旅游作為連接城市和鄉(xiāng)村的紐帶，實現(xiàn)社會資源和文明成果在城鄉(xiāng)之間的共享以及財富的公平分配，從而逐步縮小地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展差異和城鄉(xiāng)差別，推動欠開發(fā)，欠發(fā)達的鄉(xiāng)村地區(qū)經(jīng)濟，社會，環(huán)境和文化的可持續(xù)發(fā)展。大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，是解決農(nóng)村，農(nóng)民，農(nóng)業(yè)問題，推動新農(nóng)村建設(shè)一個很好的切入點。3.2 新農(nóng)村建設(shè)對鄉(xiāng)村旅游的促進作用中央提出要推進新農(nóng)村建設(shè)，必須全面深化農(nóng)村改革，激發(fā)農(nóng)村自身活力，在國家政策的扶持下，大力發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面進步。由此國家頒布了一系列措施，這些措施在客觀上為鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展提供了有利條件。4 鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展中存在的問題及解決途徑伴隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、科技農(nóng)業(yè)興起的農(nóng)業(yè)旅游，拓寬了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵與外延，促進了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系建設(shè)，推動了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。通過發(fā)展旅游，可促使千百萬農(nóng)民實現(xiàn)向非農(nóng)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)化，部分農(nóng)民的家庭住房變成了旅游接待的家庭旅館，山場、農(nóng)田、果園、池塘、老屋成為旅游吸引物，傳統(tǒng)的農(nóng)村種植經(jīng)濟向服務(wù)經(jīng)濟轉(zhuǎn)變。4.1 鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展中存在的問題（1）農(nóng)業(yè)旅游在新農(nóng)村建設(shè)中的地位和作用，還沒有被普遍認(rèn)識；積極發(fā)展農(nóng)業(yè)旅游，還沒有融入新農(nóng)村建設(shè)的主旋律之中。農(nóng)業(yè)旅游是由我國旅游部門借鑒國際經(jīng)驗搞起來的，由于負(fù)責(zé)農(nóng)村工作和新農(nóng)村建設(shè)的有關(guān)主管部門此前介入較少，對有關(guān)情況了解不多，旅游部門對他們的宣傳也很不夠，所以在研究新農(nóng)村建設(shè)的有關(guān)問題和政策時，發(fā)展農(nóng)業(yè)旅游還沒有被放到合適的位置上。4.2 推進鄉(xiāng)村旅游將康發(fā)展的建議（1）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各級政府和有關(guān)部門要進一步提高對發(fā)展農(nóng)業(yè)旅游的時代特征、重要意義以及在相當(dāng)范圍內(nèi)具有普遍性的認(rèn)識，將其作為建設(shè)新農(nóng)村的一條有效路徑和一種成功模式加以推廣，納入黨和政府建設(shè)新農(nóng)村的總體部署之中。這項工作，建議由各級旅游、農(nóng)業(yè)、扶貧部門牽頭負(fù)責(zé)，合力推進；鄉(xiāng)村旅游活動作用于農(nóng)村，農(nóng)業(yè)，農(nóng)民這三方面10。國家旅游局、農(nóng)業(yè)部、國務(wù)院扶貧辦宜盡快建立合作議事制度，作出榜樣。發(fā)改委、交通、建設(shè)、工商、財稅、銀行、文化等相關(guān)部門，也要積極支持農(nóng)業(yè)旅游的發(fā)展，盡快形成齊抓共上的工作機制。5 結(jié)論與討論旅游業(yè)作為關(guān)聯(lián)帶動性強、拉動內(nèi)需明顯的新興產(chǎn)業(yè)，通過實施“以旅助農(nóng)”，在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。旅游業(yè)是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的新增長點。旅游依托的多數(shù)發(fā)展資源分布于農(nóng)村，以農(nóng)村風(fēng)貌、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活、民俗文化、自然生態(tài)等為旅游內(nèi)容的農(nóng)村旅游，使很多農(nóng)民成為旅游