2013化學(xué)系無(wú)機(jī)課外實(shí)踐論文集

化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)系化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)系 2013年 無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 年 無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 2013年7月 1 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 2 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 目錄 化學(xué)與健康 主題科普展工作總結(jié) 4 廈門(mén)市空氣質(zhì)量情況調(diào)查與分析 10 廈門(mén)大學(xué)污水排放調(diào)查 28 海洋污染調(diào)研 36 氟利昂的使用現(xiàn)狀及其替代品的調(diào)查總結(jié) 45 化學(xué)與健康 主題科普展工作總結(jié) 化學(xué)與健康 主題科普展工作總結(jié) 3 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 組長(zhǎng) 謝云煙 組員 洪熙 張華儒 白雪 吳琴 沈潔 羅春鑫 楊也 施楚霖 徐靈佳 卓欣虹 肖新宇 馬嘉憶 蔡敏 文筑 摘要 摘要 針對(duì)目前公眾談 化 色變的現(xiàn)象 由廈門(mén)大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院大一大二的 15 名同 學(xué)組成的 化一廈 實(shí)踐隊(duì)走入社區(qū)舉行了以 化學(xué)與健康 為主題的科普展覽 并對(duì)參 加本次科普展的居民進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查 本文對(duì)該組的工作內(nèi)容以及所得調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了總結(jié) 關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞 化學(xué)與健康 社區(qū) 科普展 社會(huì)調(diào)查 趣味實(shí)驗(yàn) 1 1 概述 概述 我們小組通過(guò)走訪調(diào)查對(duì)展覽對(duì)象進(jìn)行確定 然后再確定了展覽以 化學(xué)與健康 為 主題 接著便開(kāi)始分小組工作 美工組進(jìn)行展報(bào) 海報(bào) 小卡片 調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì) 聯(lián)絡(luò)組進(jìn) 行社區(qū)的聯(lián)系以及相關(guān)協(xié)商 實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和藥品儀器的借用 展板組進(jìn)行展報(bào) 海 報(bào) 小卡片 調(diào)查問(wèn)卷的制作和保管 熟悉展板內(nèi)容并負(fù)責(zé)展覽現(xiàn)場(chǎng)的講解 期間還因?yàn)闀r(shí)間 問(wèn)題對(duì)各小組成員進(jìn)行了多次調(diào)度 在實(shí)踐開(kāi)始兩周后我們開(kāi)始進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行科普展 本次科普展我們共選定了一個(gè)社區(qū) 一個(gè)街道 針對(duì)展覽地方以及人群的不同采取了不同的展覽方法 并在展覽前后對(duì)社區(qū)居 民進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查 在小區(qū)中我們主要采取講解為主 展報(bào)展示為輔并加以趣味實(shí)驗(yàn)的方法 在街道廣場(chǎng)我們主要采取展報(bào)展示為主 講解為輔的方法 并添加了更多實(shí)驗(yàn)部分 同時(shí) 我們還為該處中小學(xué)生舉行了一場(chǎng)以 校園周邊食品安全 為主題的講座 2 2 實(shí)驗(yàn)部分實(shí)驗(yàn)部分 我們?cè)谡褂[現(xiàn)場(chǎng)輔助進(jìn)行了一些趣味小實(shí)驗(yàn) 在第一次設(shè)計(jì)中由于沒(méi)有考慮到藥品安 全以及實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物的原因 導(dǎo)致只有一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛟谏鐓^(qū)中進(jìn)行 即 蔬菜中維生素 C 的測(cè) 定 而 神奇魔水 亞硝酸鹽和食用鹽的鑒別 由于產(chǎn)物 原料有毒或者有刺激性氣味 無(wú)法在社區(qū)進(jìn)行 指紋鑒定 則是由于現(xiàn)象不夠明顯而被否決 為在社區(qū)展覽時(shí)進(jìn)行輔助 實(shí)驗(yàn) 我們?cè)诘谝粓?chǎng)展覽前幾個(gè)小時(shí)匆忙設(shè)計(jì)了幾個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn) 導(dǎo)致我們第一場(chǎng)展覽的實(shí) 驗(yàn)部分很蒼白 這時(shí)由于臺(tái)風(fēng)的原因 另一個(gè)社區(qū)推遲了展覽時(shí)間 基于第一場(chǎng)展覽的教訓(xùn) 我們對(duì)實(shí) 驗(yàn)再次進(jìn)行設(shè)計(jì) 在第四周周五的第二場(chǎng)展覽中進(jìn)行演示 以下是我們?cè)O(shè)計(jì)的全部實(shí)驗(yàn) 其 中前三個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有在社區(qū)進(jìn)行 1 1 變色變色魔魔水水 1 1 實(shí)驗(yàn)用品 實(shí)驗(yàn)用品 4個(gè)大試管 滴管 苯酚溶液 飽和醋酸鈉溶液 飽和硫化鈉溶液 40 的氫氧化鈉溶液 10 氯化鐵溶液 2 2 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象及現(xiàn)象 取4個(gè)大試管 事先分別加入下列溶液中的一種 苯酚溶液 飽和醋酸鈉溶液 飽和硫化 鈉溶液 40 的氫氧化鈉溶液各1 mL 看上去像似空試管 備用 表演時(shí)將 4 個(gè)試管并排放好 從事先準(zhǔn)備好的盛有 10 的氯化鐵溶液的無(wú)色透明棕色瓶 中 向各試管中依次倒入約 20mL氯化鐵溶液 各杯依次呈現(xiàn)紫色 褐色 金黃色 紅棕色 2 2 指紋檢驗(yàn)指紋檢驗(yàn) 4 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 1 1 實(shí)驗(yàn)用品實(shí)驗(yàn)用品 試管 橡膠塞 試管夾 藥匙 酒精燈 剪刀 細(xì)線 白紙 碘 2 2 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟 取一張干凈 光滑的白紙 剪成長(zhǎng)約 4 cm 寬不超過(guò)試管直徑的紙條 用手指在紙條上用力 摁幾個(gè)手印 用藥匙取芝麻粒大的一粒碘 放入試管中 把紙條懸于試管中 注意摁有手印的一面不要貼在 管壁上 塞上橡膠塞 把裝有碘的試管在酒精燈火焰上方微熱一下 待產(chǎn)生碘蒸氣后立即停止加熱 觀察紙條上的 指紋印跡 3 3 亞硝酸鹽與食鹽的鑒別亞硝酸鹽與食鹽的鑒別 1 1 實(shí)驗(yàn)用品 實(shí)驗(yàn)用品 食鹽 亞硝酸鹽 碘化鉀 淀粉溶液 純水 酒精燈 兩個(gè)試管 藥匙 滴管 2 2 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)步驟 分別用藥匙取少量食鹽和亞硝酸鹽在兩個(gè)試管中 加入少量水并適當(dāng)加熱使其溶解 分別向其中加入幾滴碘化鉀溶液 然后向其中兩滴淀粉溶液 顏色變?yōu)樗{(lán)色的為食鹽 另一種為亞硝酸鹽 4 4 蔬菜中維生素蔬菜中維生素 CC 的測(cè)定的測(cè)定 1 1 實(shí)驗(yàn)用品 實(shí)驗(yàn)用品 燒杯 玻璃棒 滴管 碘液 淀粉 饅頭溶液 維生素 C含片 2 2 實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象 在兩個(gè)燒杯內(nèi)分別放少量淀粉 倒入一些開(kāi)水 并用玻璃棒攪動(dòng)成為淀粉溶液 滴入2 3 滴碘液 你會(huì)發(fā)現(xiàn)乳白色的淀粉液變成了藍(lán)紫色 將維生素 C 含片溶解在水中 取溶液緩慢滴入其中一個(gè)燒杯中 藍(lán)紫色變?yōu)槿榘咨?再找 2 3 片青菜 摘去菜葉 留下葉柄 榨取出葉柄中的汁液 然后把汁液慢慢滴入 燒杯中的藍(lán)紫色的液體中 邊滴入邊攪動(dòng) 這時(shí) 你又會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)紫色的液體又變成了乳白色 說(shuō)明青菜中含有維生素 C 5 5 水生鏡子水生鏡子 1 1 改進(jìn)版 改進(jìn)版 器材 干凈試管 膠頭滴管 玻璃棒 藥品 10 葡萄糖溶液和乙醇混合液 1 1 2 氨水 2 硝酸銀溶液 5 NaOH 操作 a 一支潔凈試管里加入約 1mL2 硝酸銀溶液 逐滴加入 2 氨水 邊滴邊振蕩使 硝酸銀溶液溶解 b 加入 10 葡萄糖溶液和乙醇混合液 2 3 滴 充分震蕩 加入 1 滴NaOH 不斷快速攪 拌 2 2 正常版 正常版 器材 干凈試管 膠頭滴管 燒杯 藥品 10 葡萄糖溶液 2 氨水 2 硝酸銀溶液 熱水 操作 在潔凈的試管里加入 2 mL 2 的硝酸銀溶液 然后一邊搖動(dòng)試管 一邊逐滴滴入 2 的稀氨水 直到最初產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止 再滴入 1 mL 10 葡萄糖溶液 振蕩后 把試管放在不同溫度的熱水中溫?zé)?5 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 6 6 洗衣小竅門(mén)洗衣小竅門(mén) 藍(lán)墨水用維生素 C 洗 醬油漬用白糖或小蘇打粉 油漆用清涼油 7 7 報(bào)雨花報(bào)雨花 濾紙?jiān)?用飽和氯化鈷溶液噴 白花即變成粉紅色 晾干后在干燥空氣中呈現(xiàn)藍(lán)色 把花插到室內(nèi) 如果花的顏色由藍(lán)變紫 再由紫變紅 則代表空氣潮濕 房屋地基有水氣 可能會(huì)下雨 8 8 滴水生煙滴水生煙 1 在大試管中放少量的碘粉和鋁粉 混合震蕩后觀察不出什么變化 2 用一個(gè)一孔插有長(zhǎng)玻管 另一孔插有膠頭滴管 吸有少量水 的雙孔橡皮塞 塞 在試管口上 把膠頭滴管里的水滴入試管 鋁跟碘在水的催化作用下 發(fā)生劇烈反應(yīng)而生 成碘化鋁 放出的熱量能使部分碘升華成紫紅色碘蒸汽 而在長(zhǎng)玻璃管的管壁上凝成紫黑 色結(jié)晶 3 取下橡皮管 把試管里的物質(zhì)倒入盛有適量水的燒杯中 攪拌 觀察溶液的顏色 碘化鋁無(wú)色 4 再取一毫升試液于另外試管中加入 2 3 滴硝酸銀溶液 生成了黃色沉淀 碘化銀 說(shuō)明碘已經(jīng)與鋁反應(yīng)生成碘化鋁了 9 9 會(huì)變色的唾液會(huì)變色的唾液 取少量唾液放在一個(gè)表面皿內(nèi) 用同量的水稀釋 再加入 10 毫升新配的淀粉溶液 1 用玻璃棒攪拌均勻后滴入 2 3 滴碘溶液 這時(shí)可以看到表面皿中的唾液先是呈現(xiàn) 藍(lán)色 逐漸又變?yōu)樽仙?紫紅色 紅色 茶色 最后成為無(wú)色 10 10 會(huì)潛水的雞蛋會(huì)潛水的雞蛋 取一個(gè)玻璃筒 內(nèi)裝稀鹽酸 放入雞蛋 可觀察到其在液體中上下浮沉 11 11 粉筆與墨水粉筆與墨水 取一支粉筆 在距離粗的一頭 1 厘米的地方點(diǎn)上一點(diǎn)藍(lán)墨水 只要用細(xì)玻璃棒沾上藍(lán)墨 水來(lái)點(diǎn) 不可用滴管 點(diǎn)的直徑約 1毫米 在培養(yǎng)皿內(nèi)加酒精做展開(kāi)劑 粉筆下部會(huì)呈現(xiàn) 出紫色 上部是藍(lán)色 紅墨水做實(shí)驗(yàn)的話 是上部為橙紅色 下部為紅色 三 社會(huì)調(diào)查部分三 社會(huì)調(diào)查部分 我們?cè)趦纱握褂[中對(duì)參加展覽的社區(qū)居民就其年齡階段 受教育程度 對(duì)科普展覽的看法 科普知識(shí)的了解程度等進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查 結(jié)果如下 1 1 前期調(diào)查結(jié)果前期調(diào)查結(jié)果 1 1 年齡與學(xué)歷分布 年齡與學(xué)歷分布 6 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 由以上結(jié)果可知參加科普展覽的年齡分布上大多數(shù)是老人和小孩 受教育程度普遍不高 這就決定了我們的科普展覽必須是簡(jiǎn)單易懂的 2 2 對(duì)化學(xué)以及科普知識(shí)的了解程度對(duì)化學(xué)以及科普知識(shí)的了解程度 由以上結(jié)果可以看出大多數(shù)居民對(duì)于化學(xué)以及科普知識(shí)知識(shí)了解少部分或者基本了解 這也就說(shuō)明我們的科普展覽是必要且有意義的 3 3 希望了解到的科普知識(shí)希望了解到的科普知識(shí) 7 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 我們的科普展覽以 化學(xué)與健康 為主題 囊括了生活常識(shí)與美容方面 與以上結(jié)果 對(duì)照可知我們的科普展覽是公眾所迫切希望的 是有意義的 2 2 反饋調(diào)查結(jié)果反饋調(diào)查結(jié)果 1 1 對(duì)科普展覽的滿意度 對(duì)科普展覽的滿意度 以上結(jié)果反映出 科普展覽受到大家一致好評(píng) 僅有 2 的居民認(rèn)為一般或者值得提高 2 2 對(duì)于科普形式的看法 對(duì)于科普形式的看法 結(jié)果表明 我們的科普展覽對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是有趣新穎的 3 3 科普知識(shí)的了解度 科普知識(shí)的了解度 8 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 與科普前的調(diào)查結(jié)果對(duì)比可以知道 居民在參觀科普展覽后對(duì)于科普知識(shí)的了解有了 很大程度的提高 4 還想要了解的知識(shí) 我們發(fā)現(xiàn)居民所關(guān)注的問(wèn)題一般都圍繞在衣食住行等生活問(wèn)題上 如若還要開(kāi)展科普展 覽也應(yīng)該把主題放在這一方面 4 4 總結(jié)總結(jié) 本次科普展覽活動(dòng)短短四周的時(shí)間里 我們小組經(jīng)過(guò)了一系列的磨合 調(diào)解再磨合再調(diào)解 逐漸變得團(tuán)結(jié) 工作效率也是一步步提高 從最開(kāi)始的不愿意承擔(dān)到最后主動(dòng)提出分擔(dān)工作 大家也在一步一步成長(zhǎng) 我們?cè)谧铋_(kāi)始一次次被拒絕 但大家都沒(méi)有放棄 到最后敲定了兩 個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行科普展覽 由于實(shí)驗(yàn)部分的問(wèn)題導(dǎo)致第一場(chǎng)展覽不那么完美 但是我們立即反思 再次設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)后跑到翔安去借實(shí)驗(yàn)儀器 還被司機(jī)大叔懷疑藥品不安全而不讓上車(chē) 而后又 因?yàn)榕_(tái)風(fēng)中斷了我們的第二場(chǎng)展覽 讓大家沮喪不已 但是這一切都是值得的 有收獲的同 時(shí)一定會(huì)有付出 這是大自然的法則 更何況我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中還收獲了很多 例如值得珍 惜一生的友誼 例如團(tuán)結(jié)才能事半功倍的不變真理 參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn) 1 著者 羅瑤 題名 葡萄糖銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn) 網(wǎng)址 9 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 訪問(wèn)時(shí)間 2013 年 7月 9 日 2 著 者 不 詳 題 名 高 中 趣 味 化 學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 網(wǎng) 址 訪問(wèn)時(shí)間 2013 年 7月 11日 3 著者 不詳 網(wǎng)頁(yè)名 化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn) 為您服務(wù)教育網(wǎng) 網(wǎng)址 訪問(wèn)時(shí)間 2013 年 7月11日 廈門(mén)市空氣質(zhì)量情況調(diào)查與分析廈門(mén)市空氣質(zhì)量情況調(diào)查與分析 組長(zhǎng) 張淼 組員 陳城 黃笛 楊藝 摘要 摘要 于2013 年7月7日之后的三周內(nèi)在南普陀寺 廈大西村 廈大醫(yī)院等重點(diǎn)街道及路 口 采用照相機(jī)記錄調(diào)查情景 調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查行人和來(lái)訪的各地游客的方式 對(duì)廈門(mén)市本 地及外地的空氣質(zhì)量情況進(jìn)行了調(diào)查 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查行人和游客的方式 了解了廈門(mén)市當(dāng)?shù)?和外地的空氣質(zhì)量及其污染程度 提出了我們自己的建議 盡了自己的一份微薄之力 呼 吁人們減少?gòu)U氣的排放和對(duì)空氣的污染 并積極保護(hù)環(huán)境 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 廈門(mén)市 空氣質(zhì)量 PM2 5 PM10 行人 調(diào)查 一 概述一 概述 空氣是人們賴以生存的重要外界環(huán)境之一 從 20世紀(jì)初到 21世紀(jì)初 由于科技的不斷 進(jìn)步 世界經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展 人類(lèi)社會(huì)發(fā)生了巨大的變化 許多人類(lèi)的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí) 這的 確令人鼓舞 但人類(lèi)社會(huì)在發(fā)展的同時(shí) 城市人口的密集 煤炭和石油燃料的迅猛增長(zhǎng) 人類(lèi) 向自己賴以生存的環(huán)境中排放的有害物質(zhì)在不斷地增多 對(duì)環(huán)境造成了很大的損害 環(huán)境污 染 生態(tài)破壞 資源短缺 酸雨蔓延 全球氣溫變暖 臭氧空洞出現(xiàn) 人們親歷了環(huán)境污染 之苦 痛感現(xiàn)在已到了非治理不可的時(shí)候了 如果不采取有效措施 也有重蹈工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家 10 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 污染事件的危險(xiǎn) 例如 英國(guó)倫敦?zé)熿F事件 日本四日市哮喘事件 美國(guó)洛杉磯煙霧事件 印度 博帕爾毒氣泄漏事件等 不僅嚴(yán)重地危害居民健康 甚至造成數(shù)百 數(shù)千人的死亡 下面就來(lái) 介紹其中幾種常見(jiàn)大氣污染物的來(lái)源及其危害 1 一氧化碳 一氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體 化學(xué)式為 CO 一氧化碳的主要來(lái)源有以下兩個(gè)方面 是人們熟知的來(lái)自于含碳燃料的不充分燃燒 是來(lái)自一些動(dòng)植物 微生物的生命活動(dòng) 一氧化碳對(duì)健康的危害主要是由于其和血紅蛋白的親和力比氧大 240 倍 嚴(yán)重影響血 液對(duì)氧的輸送 造成機(jī)體缺氧而導(dǎo)致一氧化碳中毒 吸入少量一氧化碳最初可引起的癥狀包 括頭疼 疲勞 惡心 頭暈眼花 精神紊亂和煩躁不安 長(zhǎng)期吸入大量一氧化碳?xì)怏w可能引起嘔 吐 喪失意識(shí) 大腦損傷 心律不齊 呼吸困難 肌肉無(wú)力 昏迷甚至死亡 2 氮氧化物 氮與氧反應(yīng)會(huì)生成 5 種氧化物的形式 下面的表格中列出了這幾種氧化物 其中被認(rèn)為最主要的兩個(gè)空氣污染物就是 NO 和 NO2 有時(shí)候這兩種氧化物可以一起 用NOx 來(lái)表示 這一化學(xué)式在某些情況下還可能包括其他的氮氧化物 氮氧化物最主要的危害是造成光化學(xué)煙霧和酸雨 直接危害自然環(huán)境和人體健康 光化 學(xué)煙霧會(huì)造成人眼 鼻 氣管 肺粘膜受到反復(fù)刺激 出現(xiàn)流淚 紅眼病 氣喘咳嗽等 嚴(yán)重時(shí)呼 吸困難 頭暈 發(fā)燒 惡心 嘔吐 手足抽搐 以致血壓下降 昏迷不醒 造成植物葉片病變 使 植物機(jī)能衰退 造成不正常的落葉 落花 落果 酸雨則會(huì)造成水體 土壤酸化 造成植被破壞 水生生物絕跡 還會(huì)腐蝕建筑 金屬 紡織品 皮革 紙張 油漆 橡膠等 造成財(cái)產(chǎn) 文物的損失 3 二氧化硫 二氧化硫是一種無(wú)色有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體 化學(xué)式為 SO2 二氧化硫產(chǎn)生主要有自 然的和人為的兩種來(lái)源 最重要的自然來(lái)源是火山噴發(fā) 另一些二氧化硫的自然來(lái)源有森林 火災(zāi)和其他的自然燃燒 生物腐爛和有機(jī)生物體的代謝過(guò)程 特別是海洋浮游生物和細(xì)菌的 11 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 新陳代謝產(chǎn)物 二氧化硫的人為來(lái)源主要是各種工業(yè)與制造業(yè)的生產(chǎn)以及汽車(chē)尾氣排放等 生產(chǎn)過(guò)程中煤和石油的燃燒都會(huì)排放出二氧化硫 二氧化硫?qū)ρ劬?呼吸系統(tǒng)及某些情況下對(duì)皮膚有刺激作用 會(huì)加重呼吸系統(tǒng)疾病患者 癥狀和使老年人 少年兒童受害 產(chǎn)生呼吸道問(wèn)題 長(zhǎng)期工作于高二氧化硫環(huán)境的人會(huì)產(chǎn)生哮 喘 慢性支氣管炎 肺氣腫等疾病 造成這一影響的主要原因是二氧化硫與水混合會(huì)形成硫酸 這種對(duì)生物有強(qiáng)烈刺激的物質(zhì) 二氧化硫也是形成酸雨的主要?dú)怏w 這對(duì)自然環(huán)境的危害更為嚴(yán)重 4 懸浮顆粒 懸浮顆粒指的是漂浮在大氣中的固體顆粒和液滴 煙塵 霧氣都是懸浮顆粒的表現(xiàn)形式 懸浮顆粒來(lái)源于很多自然與人為排放源 如揚(yáng)沙 森林火災(zāi)的煙霧以及像細(xì)菌 真菌孢子 和花粉這樣的生物物體 化石燃料的不充分燃燒是懸浮顆粒的最主要人為來(lái)源之一 這一過(guò) 程向空氣排放出未燃燒的碳顆粒 硫氧化物和氮氧化物以及大量的有機(jī)化合物 懸浮顆粒對(duì)人體的主要影響在于它被吸入人體后會(huì)加重一些已有呼吸系統(tǒng)疾病及心臟 病患者的病情 同時(shí)對(duì)老人和兒童健康產(chǎn)生嚴(yán)重危害 而長(zhǎng)期工作于高懸浮顆粒濃度環(huán)境中 的人則特別容易患上相關(guān)的職業(yè)病 如煤礦工人由于吸入煤礦塵埃導(dǎo)致的矽肺病 紡織工人 因吸入棉屑導(dǎo)致的棉塵病等等 除了引起人的健康問(wèn)題外 懸浮顆粒還造成兩種環(huán)境問(wèn)題 酸沉積 指一些次級(jí)顆粒隨降水來(lái)到地面 對(duì)其落下位置的生物和非生物造成威脅 降低 能見(jiàn)度 當(dāng)空氣中懸浮顆粒濃度增大時(shí) 空氣的清晰度就會(huì)降低 給交通等帶來(lái)不便甚至引 起重大災(zāi)害 鑒于以上情況 我們于 2013年 7月 7日之后的三周內(nèi)在翔安海洋學(xué)院 南普陀寺 廈大 西村 廈大醫(yī)院等重點(diǎn)街道及路口 采用照相機(jī)記錄調(diào)查情景 調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查行人和來(lái)訪的 各地游客的方式 對(duì)廈門(mén)市本地及外地的空氣質(zhì)量情況進(jìn)行了調(diào)查 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查行人和游 客的方式 了解了廈門(mén)市當(dāng)?shù)睾屯獾氐目諝赓|(zhì)量及其污染程度 最后數(shù)據(jù)收集完畢后 我們 針對(duì)廈門(mén)市當(dāng)?shù)睾屯獾氐目諝赓|(zhì)量作出分析 并在關(guān)于減少空氣污染方面提出我們的建議 二 社會(huì)調(diào)查部分二 社會(huì)調(diào)查部分 實(shí)地考察地點(diǎn)及方法實(shí)地考察地點(diǎn)及方法 12 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 1 1 考察準(zhǔn)備考察準(zhǔn)備 查各種相關(guān)專業(yè)詞資料 聯(lián)系環(huán)境監(jiān)測(cè)站 查翔安目的地路線 準(zhǔn)備采訪工作人員的 問(wèn)題 1 2考察地點(diǎn)考察地點(diǎn) 廈門(mén)市湖濱南路環(huán)境監(jiān)測(cè)站 翔安海洋學(xué)校 1 3 調(diào)查方式調(diào)查方式 采集數(shù)據(jù) 實(shí)地考察 拍照 筆記 1 4 記錄方式記錄方式 6月 28 日上午到達(dá)監(jiān)測(cè)站了解情況后 跟隨有相關(guān)人員到翔安海洋學(xué)院實(shí)地考察 參 觀監(jiān)測(cè)點(diǎn)的儀器 采集空氣樣品 期間 咨詢了老師一些問(wèn)題及有關(guān)污染物的測(cè)量的原理 等 最后收集一些廈門(mén)地區(qū)的監(jiān)測(cè)點(diǎn)的有關(guān)污染物的數(shù)據(jù) 問(wèn)卷調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查 1 1 調(diào)查地點(diǎn)及方法調(diào)查地點(diǎn)及方法 我們從廈門(mén)大學(xué)的大南校門(mén)出發(fā) 沿思明南路經(jīng)南普陀寺 轉(zhuǎn)向演武路南下至大學(xué)路 并在廈大西村和廈大醫(yī)院附近進(jìn)行隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查 共收集 158 份調(diào)查問(wèn)卷 并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng) 計(jì)與分析 1 11 1 調(diào)查的準(zhǔn)備調(diào)查的準(zhǔn)備 首先 我們學(xué)習(xí)了 PM2 5 一般而言 粒徑 2 5 m 至 10 m 的粗顆粒物主要來(lái) 自 道 路 揚(yáng) 塵 等 2 5 m 以 下 的 細(xì) 顆 粒 物 PM2 5 則主要來(lái)自化石燃料的燃燒一般而言 粒徑 2 5 m 至 10 m 的粗顆粒物主要來(lái) 自 道 路 揚(yáng) 塵 等 2 5 m 以 下 的 細(xì) 顆 粒 物 PM2 5 則主要來(lái)自化石燃料的燃燒雖然 PM2 5 細(xì)微顆粒物 只是地球大氣成分中含 量很少的組分 但它對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度等有重要的影響 當(dāng)大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地 浮游在空中 大氣的能見(jiàn)度就會(huì)變小 這在氣象學(xué)上叫做 灰霾天 造成灰霾天的罪魁 禍?zhǔn)资荘M2 5 13 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 我們依據(jù)上述規(guī)定 對(duì)空氣質(zhì)量情況進(jìn)行了調(diào)查 并對(duì)調(diào)查的情景進(jìn)行了記錄 然后 我們對(duì)準(zhǔn)備進(jìn)行調(diào)查的地區(qū)進(jìn)行了劃分 對(duì)調(diào)查路線進(jìn)行了選擇 選擇了一條 人流量較多的線路 并對(duì)我們的調(diào)查方式進(jìn)行了確定 第三 我們提前編寫(xiě)了調(diào)查問(wèn)卷 準(zhǔn)備對(duì)沿途的行人進(jìn)行空氣質(zhì)量方面的問(wèn)題和空氣 污染相關(guān)專業(yè)術(shù)語(yǔ)調(diào)查 并安排了人員分工進(jìn)行問(wèn)卷情況的記錄 1 21 2 調(diào)查的范圍調(diào)查的范圍 我們?cè)谀掀胀铀?廈大西村 廈大醫(yī)院一帶進(jìn)行了空氣質(zhì)量的問(wèn)卷調(diào)查 使用照相機(jī)和筆 記本進(jìn)行調(diào)查的記錄 主要在廈大醫(yī)院一帶和廈大西村附近分別進(jìn)行了行人和游客的問(wèn)卷 調(diào)查 1 3 1 3 收集數(shù)據(jù)的方式收集數(shù)據(jù)的方式 重點(diǎn)街道及路口用照片進(jìn)行記錄場(chǎng)景 問(wèn)卷調(diào)查收集 通過(guò)柱形圖 餅狀圖顯示所收 集到的數(shù)據(jù) 1 4 1 4 調(diào)查使用器材調(diào)查使用器材 使用問(wèn)卷調(diào)查 調(diào)查行人看法及科學(xué)知識(shí)程度 使用照相機(jī)記錄調(diào)查過(guò)程 2 2 調(diào)查方法調(diào)查方法 2 12 1 采訪行人采訪行人 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查隨機(jī)抽查了 160 位行人 收集到了 158 份有效的關(guān)于空氣質(zhì)量方面的看 法及其對(duì)空氣污染治理的建議 2 22 2 問(wèn)卷調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查 使用我們提前編寫(xiě)的問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行隨機(jī)抽查 具體問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容如下 1 您平常會(huì)關(guān)注空氣質(zhì)量報(bào)告嗎 A 經(jīng)常 B 偶爾 C 很少 D 從不 2 您覺(jué)得您所在生活環(huán)境的空氣質(zhì)量怎么樣 A 良好 B 普遍不錯(cuò)但偶爾不好 C 一般 D 普遍比較差 3 您所在的地區(qū)晚上能看到星星嗎 A 經(jīng)常可以 B 偶爾可以 C 很少可以 D 幾乎不可以 4 您認(rèn)為大氣中的污染物有 多選 14 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 A 粉塵 顆粒物質(zhì) B CO CO2 C 硫氧化物SO2 SO3 D 氮氧化物 NO NO2 E 烴類(lèi)物質(zhì) F 氟利昂 G 其他有機(jī)污染物 H 不知道 5 您認(rèn)為污染大氣的主要原因是 A 汽車(chē)尾氣 B 工業(yè)廢氣 C 生活污染源 D 自然原因 E 其他 6 您覺(jué)得大氣污染會(huì)帶來(lái)哪些危害有 A 全球氣候變暖 B 酸雨 C 破壞臭氧層 D 引起呼吸道疾病 7 您所在的地區(qū)酸雨造成的影響 如建筑腐蝕 嚴(yán)重嗎 A 很少出現(xiàn) B 一般 C 嚴(yán)重 D 很?chē)?yán)重 8 您了解當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)部門(mén)對(duì)大氣治理的措施有 多選 A 處罰亂排放廢氣的工廠 B 鼓勵(lì)乘坐公交車(chē)出行 C 要求燃煤廠對(duì)煤進(jìn)行脫硫處理 D 其他 E 不知道 9 相比前幾年 您覺(jué)得現(xiàn)在的大氣環(huán)境怎么樣 A 有所改善 B 沒(méi)區(qū)別 C 越來(lái)越差 D 沒(méi)注意 10 您認(rèn)為整治破壞環(huán)境等違法行為的有效措施有 多選 A 普及法律法規(guī) B 加大執(zhí)法力度 C 加強(qiáng)安全教育 D 媒體曝光警示 E 加強(qiáng)行為自 律 F 加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督 G 其他 11 您對(duì)您周邊大氣污染治理的效果滿意嗎 A 很滿意 B 比較滿意 C 一般 D 不滿意 12 您覺(jué)得當(dāng)今大氣治理的不足表現(xiàn)在 多選 A 技術(shù)落后 B 資金不足 C 政策力度不夠 D 法律體制不完善 E 宣傳 教育不足 F 其他 G 沒(méi)有不足 13 您希望政府在治理大氣污染時(shí)將重心放在哪個(gè)角度 A 工業(yè)廢氣 B 汽車(chē)尾氣 C 生活中產(chǎn)生的廢氣 D 不關(guān)心 14 您希望治理大氣污染需采取的其他措施是 A 建立無(wú)煙區(qū) B 控制私家車(chē)數(shù)量 C 其他 D 不知道 15 您覺(jué)得防治空氣最有效的方法是 A 政府積極采取措施 B 提高自我修養(yǎng)和意識(shí) C 限制經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度 D 其他 15 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 16 下列有關(guān)空氣污染的專業(yè)名詞您知道的有 打鉤 PM2 5 可吸入顆粒物 PM10 空氣污染指標(biāo) PSI 二次污染物 總懸浮顆粒物 TSP 溫室效應(yīng) 酸雨 光化學(xué)煙霧 空氣污染指數(shù) API 17 您對(duì)現(xiàn)在大氣污染存在的問(wèn)題或?qū)ζ渲卫磉€有什么建議 2 2 3 3 照片記錄照片記錄 通過(guò)多部相機(jī)進(jìn)行調(diào)查情況跟蹤的記錄 記錄了多幅有代表性的圖片 如圖1至圖 6 三 數(shù)據(jù)的記錄三 數(shù)據(jù)的記錄 1 1 調(diào)查情況跟蹤記錄調(diào)查情況跟蹤記錄 圖1 圖 2 16 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 圖3 圖 4 17 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 圖5 圖 6 注 圖 1 圖 6為 isky課外實(shí)踐小組成員正在進(jìn)行空氣質(zhì)量問(wèn)卷調(diào)查 2 2 問(wèn)卷調(diào)查的記錄問(wèn)卷調(diào)查的記錄 關(guān)注空氣質(zhì)量頻率 從此數(shù)據(jù)分析中可以看出民眾對(duì)于空氣質(zhì)量還是比較關(guān)心的 對(duì)生活環(huán)境是比較在意 的 18 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 生活環(huán)境空氣質(zhì)量 由于調(diào)查中有一部分本地人 對(duì)于生活環(huán)境空氣質(zhì)量感覺(jué)良好也在情理之中 但仍然 有不容樂(lè)觀的一面 全國(guó)各地的空氣質(zhì)量分布并不均衡 是否經(jīng)?？匆?jiàn)星星 能否經(jīng)?？匆?jiàn)星星取決于天氣狀況 但在一定能夠看到的夜晚 如果不能夠看清楚 說(shuō)明空氣質(zhì)量不好 從此項(xiàng)數(shù)據(jù)分析中看出全國(guó)空氣質(zhì)量處在一個(gè)中等水平 大氣污染主要原因 汽車(chē)尾氣仍然是大家心頭的痛 如何治理汽車(chē)尾氣的排放問(wèn)題依然應(yīng)該是政府今后工 作的重點(diǎn) 工業(yè)廢氣的污染仍然很?chē)?yán)重 希望引起政府部門(mén)的真正重視 19 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 大氣污染的后果 大氣污染最直接的影響莫過(guò)于能夠引起呼吸道疾病 但其他的幾項(xiàng)指數(shù)僅次于此 說(shuō) 明大家對(duì)整體大氣環(huán)境還是很關(guān)注的 酸雨影響嚴(yán)重情況 此項(xiàng)數(shù)據(jù)看上去比較盡如人意 實(shí)際并非如此 民眾對(duì)于酸雨的定義是很模糊的 尤其 酸雨并不具有明顯的即時(shí)性 很少有非常明顯的酸雨發(fā)生 所以此項(xiàng)數(shù)據(jù)的科學(xué)性有待探 討 已有大氣治理措施 從此項(xiàng)數(shù)據(jù)可以看出民眾對(duì)于 鼓勵(lì)乘公交 一項(xiàng)措施了解的最為明顯 但民眾對(duì)于 已出臺(tái)的措施了解程度并不多 往往十分籠統(tǒng) 多數(shù)僅僅是知道而已 20 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 大氣環(huán)境近年情況 可以看出 雖然近年來(lái)政府有大力改善環(huán)境 但結(jié)果并不盡如人意 甚至可以說(shuō)不容 樂(lè)觀 當(dāng)人們直接的感覺(jué)到生活環(huán)境下降的時(shí)候 實(shí)際環(huán)境已經(jīng)遭到一定程度的破壞 看來(lái) 有關(guān)部門(mén)必須將環(huán)境問(wèn)題視為今后工作的重點(diǎn) 整治環(huán)境違法行為有效措施 執(zhí)法力度和社會(huì)監(jiān)督依然高居前兩位 屬于意料之中的情況 民眾對(duì)于通過(guò)法律治理 環(huán)境的期望有增無(wú)減 大氣治理滿意度 21 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 從此項(xiàng)數(shù)據(jù)看來(lái) 民眾對(duì)于大氣治理的滿意程度算一般偏好一點(diǎn) 但如果繼續(xù)滿意度 停留在一般的話 環(huán)境只會(huì)越來(lái)越差 這也是為什么上面民眾對(duì)近年大氣環(huán)境感到越來(lái)越 差的人數(shù)并不少的原因 大氣治理不足之處 政府力度一再成為民眾關(guān)注的焦點(diǎn) 有關(guān)部門(mén)真的需要思考 并出臺(tái)更加有力的措施 治理重心角度 這一項(xiàng)中工業(yè)廢氣超過(guò)汽車(chē)尾氣占據(jù)第一的位置 說(shuō)明民眾感覺(jué)治理工業(yè)廢氣也許比 治理汽車(chē)尾氣要容易一些 治理污染其他措施 22 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 其他措施中 控制私家車(chē)數(shù)量占據(jù)明顯比重 反映出民眾仍然對(duì)治理汽車(chē)尾氣抱有很高 期望 這已經(jīng)不僅是環(huán)境問(wèn)題了 這也是社會(huì)問(wèn)題 治理最有效方法 民眾希望政府措施的加強(qiáng) 這是意料之中的 但從民眾對(duì)自我修養(yǎng)的要求高于對(duì)政府的 期望可以看出 民眾看待環(huán)境問(wèn)題其實(shí)很理智 空氣污染專業(yè)名詞了解度 此項(xiàng)分析可以看出無(wú)論本地還是外地人對(duì)空氣污染專業(yè)名詞了解程度都差不多 此項(xiàng)可以看出民眾從專業(yè)角度了解空氣污染與環(huán)境并不深 3 3 廈門(mén)市環(huán)保局提供的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)廈門(mén)市環(huán)保局提供的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù) 23 外地 本地 調(diào)查群體對(duì)有關(guān)空氣污染與環(huán)境的專 業(yè)名詞了解數(shù)目的平均值對(duì)總專業(yè)名 詞個(gè)數(shù)的比例關(guān)系 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 3 13 1 鼓浪嶼空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)站鼓浪嶼空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)站 20132013 年度上半年各數(shù)據(jù)年度上半年各數(shù)據(jù) 24 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 以上數(shù)據(jù)表中的 1 表示未進(jìn)行測(cè)定 從已測(cè)定的數(shù)據(jù)中可以看出 2013 年上半年在鼓浪嶼 及其周邊的空氣質(zhì)量還是不錯(cuò)的 僅少數(shù)幾天的 AQI 超過(guò)了 100 即輕度污染 另外 圖表中的 AQI 系數(shù)就是報(bào)告每日空氣質(zhì)量的參數(shù) 即現(xiàn)在很流行的每日空氣質(zhì) 量參考指數(shù) 3 23 2海 洋 學(xué) 院 空 氣 質(zhì) 量 監(jiān) 測(cè) 站海 洋 學(xué) 院 空 氣 質(zhì) 量 監(jiān) 測(cè) 站20132013年 度 上 半 年 各 數(shù) 據(jù)年 度 上 半 年 各 數(shù) 據(jù) 25 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 26 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 以上數(shù)據(jù)表中的 1 表示未進(jìn)行測(cè)定 從已測(cè)定的數(shù)據(jù)中可以看出 2013 年上半年在海洋學(xué) 院及其周邊的空氣質(zhì)量也是不錯(cuò)的 同樣僅少數(shù)幾天的 AQI 超過(guò)了 100 即輕度污染 四 其他結(jié)果及最終結(jié)論四 其他結(jié)果及最終結(jié)論 1 1 了解到的其他環(huán)境問(wèn)題了解到的其他環(huán)境問(wèn)題 我們將那些對(duì)環(huán)境有特別傾訴的民眾的看法進(jìn)行了匯總 相信能夠更加真實(shí)的反映情 況 除開(kāi)前面已經(jīng)談到的要引起有關(guān)部門(mén)重視外 也有民眾表示希望改變?nèi)藗儗?duì) 金錢(qián) 的 看法 不應(yīng)唯利是圖而破壞環(huán)境 還有民眾表示要多種植樹(shù)木來(lái)改善環(huán)境 更有本地民眾 表示東渡附近的污染非常嚴(yán)重 進(jìn)一步顯示出地區(qū)空氣質(zhì)量的不均衡 不過(guò)也有少數(shù)民眾表 達(dá)了一些好的方面 比如白鷺洲公園環(huán)境很好等等 2 2 最終結(jié)論最終結(jié)論 27 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 在上表中可以看到看出廈門(mén)近期幾年主要污染物的的濃度的變化趨勢(shì) 二氧化氮的濃 度變化不大 但有逐漸降低的走勢(shì) 在 2009年達(dá)到最低 與酸雨的形成有關(guān)的二氧化硫 含量變化趨勢(shì)基本不變 但是也有逐年降低的趨勢(shì) 所以廈門(mén)幾年酸雨發(fā)生的概率也逐年 降低 可吸入顆粒物的濃度在 2006達(dá)到一個(gè)高峰后也逐漸降低 從主要污染物的變化趨勢(shì) 上看 最終可以得出結(jié)論 相比于武漢等經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度相同的城市 廈門(mén)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況 良好的情況下 空氣質(zhì)量保持在一個(gè)良好的水平 廈門(mén)市的空氣污染治理工作落實(shí)很好 經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐 我們從民眾方面了解到 民眾十分關(guān)注自身周?chē)纳瞽h(huán)境 從官方數(shù) 據(jù)和民眾敘述的對(duì)比中可以發(fā)現(xiàn)大部分吻合 個(gè)別地區(qū)由于未采樣或者空氣質(zhì)量分布不均 會(huì)有所出入 但總體來(lái)說(shuō) 對(duì)大氣污染的治理仍然不容小視 有關(guān)部門(mén)必須加強(qiáng)重視 出臺(tái) 更加有力的措施 并且不應(yīng)只在城市繁華處治理空氣污染做表面工作 同時(shí)加強(qiáng)環(huán)境教育和 法制建設(shè) 讓愛(ài)護(hù)環(huán)境 從我做起 讓破壞環(huán)境的人 得到應(yīng)有的懲罰 參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn) 1 白海梅 城市大氣環(huán)境中污染物的產(chǎn)生及治理 J 科技傳播 2012 7 71 2 沈一嵐 大氣污染與人類(lèi)身體健康 J 新西部 2008 2 170 171 3 李賓 幾種常見(jiàn)大氣污染物的來(lái)源及危害 M 內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì) 2010 5 55 56 4 董春燕 淺談PM2 5與城市大氣污染 M 綠色科技 2012 3 191 192 28 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 5 高啟芳 郭曉燕 薛芳 淺談大氣污染及防治措施 M 安徽農(nóng)學(xué)通報(bào) 2008 14 11 82 83 6 周挺進(jìn) 黃娟 張江山 陳日耀 陳震 廈門(mén)市環(huán)境空氣質(zhì)量的模糊綜合評(píng)價(jià) M 環(huán) 境科學(xué)與管理 2012 2 167 170 7 逯有泉 談大氣中的顆粒物污染與來(lái)源分析 M 北方環(huán)境 2011 9 81 29 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 廈門(mén)大學(xué)污水排放調(diào)查廈門(mén)大學(xué)污水排放調(diào)查 組長(zhǎng) 王坦 李恒輝 組員 勞創(chuàng)豪 陳力列 沈心睿 張光杰 趙純藝 姜爽 摘要 摘要 我們生活在一個(gè)被水包圍的世界 可以說(shuō)水關(guān)系著我們的生命 廈門(mén)大學(xué)坐落在美 麗的鷺島 有 中國(guó)最美高校 之稱 濱海風(fēng)光 秀色可餐 建筑散落云霧之中 若蓬萊 仙境 最妙海塘堤岸 紅花綠影 仿佛珍珠翡翠 鑲嵌于鷺島之西 環(huán)境時(shí)時(shí)刻刻關(guān)乎我們 的生活 我們的周?chē)泊嬖谥芏嗟沫h(huán)境問(wèn)題 我們實(shí)踐隊(duì)對(duì)此展開(kāi)了調(diào)查 以 廈門(mén)大學(xué) 污水排放調(diào)查 為題 了解學(xué)校生活污水的排放處理以及化學(xué)化工學(xué)院實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的廢氣 液的排放與處理 關(guān)鍵詞 污水處理 有機(jī) 無(wú)機(jī) 關(guān)鍵詞 污水處理 有機(jī) 無(wú)機(jī) 一 概述一 概述 環(huán)境問(wèn)題成為人們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注的事件 而污水的排放也成為人們很頭疼的一部分 全 國(guó)各地 污水隨地排放的報(bào)道不勝枚舉 人們對(duì)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有很高的責(zé)任意識(shí) 不知道這 也是與自己息息相關(guān)的生活環(huán)境 隨地排放也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任 我們實(shí)踐隊(duì)以污水排放 調(diào)查為目的 了解了關(guān)于學(xué)校里的污水排放處理以及與化院與廈門(mén)綠洲環(huán)保產(chǎn)業(yè)有限公司 所合作的對(duì)有機(jī)廢氣液的處理 1 1 校內(nèi)情況校內(nèi)情況 1 1 生活污水生活污水 廈門(mén)大學(xué)校內(nèi)生活污水的主要是學(xué)生宿舍的水的排放以及餐廳污水的排放和處理 2 2 化院實(shí)驗(yàn)室廢氣液化院實(shí)驗(yàn)室廢氣液 化院實(shí)驗(yàn)室廢氣液主要分為無(wú)機(jī)廢氣液和有機(jī)廢氣液兩部分 2 2 校外情況校外情況 聯(lián)系廈門(mén)綠洲環(huán)保產(chǎn)業(yè)有限公司的藍(lán)經(jīng)理 通過(guò)藍(lán)經(jīng)理和技術(shù)員 了解到該公司對(duì)我校 實(shí)驗(yàn)室有機(jī)廢氣液的處理方式以及該公司從其他渠道回收的廢氣液的處理方式 二 實(shí)驗(yàn)部分二 實(shí)驗(yàn)部分 由于實(shí)驗(yàn)室資源緊缺 該部分不進(jìn)行 三 社會(huì)調(diào)查部分三 社會(huì)調(diào)查部分 30 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 1 1 化學(xué)化工學(xué)院實(shí)驗(yàn)室廢氣液化學(xué)化工學(xué)院實(shí)驗(yàn)室廢氣液 6 月 24 日我們參加了廈門(mén)大學(xué)第五屆節(jié)能減排宣傳月閉幕式 了解到了一些節(jié)能減排 的工作 以及學(xué)校污水處理的相關(guān)信息 閉幕式后 我們與張建輝副院長(zhǎng)進(jìn)行交談 從張副院長(zhǎng)那我們了解到了許多關(guān)于化學(xué) 化工學(xué)院實(shí)驗(yàn)廢棄物的處理方式 并參觀了相關(guān)設(shè)施 我院實(shí)驗(yàn)廢棄物分無(wú)機(jī)廢棄物與有機(jī)廢棄物處理 1 無(wú)機(jī)廢棄物 無(wú)機(jī)廢棄物 無(wú)機(jī)廢液 無(wú)機(jī)廢液 實(shí)驗(yàn)樓 嘉錫樓 舊樓 實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的無(wú)機(jī)廢液通過(guò)相關(guān)管道 收集到舊 樓 156 里間進(jìn)行初步處理 舊樓 156 為實(shí)驗(yàn)廢棄物處理中心總控制處 其中也包括無(wú)機(jī) 廢液初步處理的一些反應(yīng)池 之后廢液排到嘉錫樓樓下的多級(jí)沉淀池 進(jìn)行凈化 凈化后 的污水勉強(qiáng)達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn) 并排到廈門(mén)大學(xué)污水處理池 進(jìn)行后續(xù)處理 多級(jí)沉淀池定期有 專人進(jìn)行清理 31 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 無(wú)機(jī)固體廢棄物 無(wú)機(jī)固體廢棄物 首先收集到特定的固體廢物收集室堆放 并定期有相關(guān)人員回收 運(yùn)送到校外的有相關(guān)處理資質(zhì)的公司進(jìn)行焚燒 填埋處理 2 有機(jī)廢棄物 有機(jī)廢棄物 有機(jī)廢液及固體廢棄物 有機(jī)廢液及固體廢棄物 首先收集實(shí)驗(yàn)樓各層的廢液收集室 定期回收 運(yùn)送到相 關(guān)的公司 進(jìn)行焚燒處理 焚燒剩余的少量固體廢物進(jìn)行填埋處理 有機(jī)廢氣 有機(jī)廢氣 舊樓與嘉錫樓樓頂均有相應(yīng)的氣體處理器 各實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的廢氣通過(guò)通風(fēng) 廚 泵到相應(yīng)的氣體處理器進(jìn)行處理 處理完后的氣體勉強(qiáng)達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn) 若排放標(biāo)準(zhǔn)提 高 則需要做后續(xù)處理 3 存在的一些問(wèn)題 存在的一些問(wèn)題 分類(lèi)不夠細(xì)致 現(xiàn)在只分為無(wú)機(jī)廢物與有機(jī)廢物進(jìn)行處理 處理不完全 效率低 回收率小 但 因?yàn)榉诸?lèi)過(guò)細(xì) 則造成成本過(guò)高 且沒(méi)有相應(yīng)的公司進(jìn)行處理 故無(wú)法進(jìn)行細(xì)致處理 處理技術(shù)太低 與國(guó)外相比 國(guó)內(nèi)相應(yīng)的處理公司處理技術(shù)低 不能進(jìn)行有效的處理 大多是進(jìn) 行焚燒 填埋 2 2 廈大校內(nèi)化學(xué)樓的采訪廈大校內(nèi)化學(xué)樓的采訪 周日下午我隊(duì)隊(duì)員集體去化學(xué)樓對(duì)化院研究生以及本科生做了關(guān)于實(shí)驗(yàn)室污水處理的 采訪 而且去游泳館門(mén)口的污水處理的最后一個(gè)污水處理池進(jìn)行參觀了解 首先去了化學(xué)樓 趁實(shí)驗(yàn)室里師兄師姐比較清閑的時(shí)候?qū)ξ鍌€(gè)研究生和兩個(gè)本科生進(jìn) 行了短暫的采訪 32 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 通過(guò)簡(jiǎn)單的訪問(wèn) 發(fā)現(xiàn)化院實(shí)驗(yàn)室里廢液的主要制造者 研究生對(duì)與廢液處理的流 程了解程度參差不齊 大部分有初步的了解 少數(shù)有比較深的了解 不過(guò)所有人都明白實(shí) 驗(yàn)廢液的處理非常重要 而且了解了一些研究生對(duì)于廢液處理的建議和想法 隨后又去了游泳館前面的廢水處理池 之后又對(duì)南光餐廳和東苑餐廳向工作的食堂阿姨進(jìn)行了簡(jiǎn)單的參訪 主要內(nèi)容就是了 解食堂阿姨對(duì)于食堂后勤制造的生活廢水的處理了解情況 發(fā)現(xiàn)大部分的食堂工作人員都 不了解這方面的內(nèi)容 這也是所存在的一個(gè)小缺陷 3 3 廈門(mén)大學(xué)校內(nèi)生活污水廈門(mén)大學(xué)校內(nèi)生活污水 廈大本部作為一個(gè)占地約 2500 畝的大學(xué)校園 每日的污水排放量相當(dāng)可觀 學(xué)校遂在 2009 年8月投資 1400萬(wàn)元左右 在王清明游泳館西側(cè)的綠化地內(nèi)建設(shè)污水處理站 將部分 污水 2400噸 天 經(jīng)處理轉(zhuǎn)化為再生水 全部用于校區(qū)綠化養(yǎng)護(hù) 道路公廁沖洗 芙蓉湖等 景觀湖補(bǔ)水 33 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 其余一般生活污水均并入廈門(mén)市污水管網(wǎng)統(tǒng)一處理 此外 化學(xué)樓由于在教學(xué)科研活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生各種含重金屬離子 有機(jī)物的廢液 所以化 學(xué)樓的實(shí)驗(yàn)廢液有特殊的處理途徑 這在之后的部分將會(huì)特別說(shuō)明 廈大本部污水及再生水處理工程 1 污水及再生水處理站建設(shè)規(guī)模 再生水水源 學(xué)校排出的部分生活污水 目標(biāo)用戶及需水量預(yù)測(cè) 再生水工程的目標(biāo)用戶定位為校區(qū)內(nèi)綠化澆灑 沖廁 景觀水體補(bǔ)充用水等 總用水量預(yù) 計(jì)3000m3 d 2 進(jìn)出水水質(zhì) a 設(shè)計(jì)污水進(jìn)水水質(zhì) CODcr 400mg L BOD5 200mg L SS 200mg L NH3 N 40mg L pH 6 9 b 出水水質(zhì) CODcr 50mg L BOD5 10mg L 濁度 5NTU 總余氯 接觸 30min后 1 0mg L 管網(wǎng)末端 0 2mg L NH3 N 10mg L 總大腸菌群數(shù)不大于 3個(gè) L pH 6 9 嗅 無(wú)不快感 3 工藝流程 4 污水處理原理介紹 SS 的去除 污水中 SS 的去除主要靠沉淀作用 34 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 BOD5 的去除 污水中的 BOD5 的去除是靠微生物的吸附作用和代謝作用 然后對(duì)污泥與水進(jìn)行分離來(lái) 完成的 CODcr 的去除 污水中 CODcr 去除的原理與 BOD5基本相同 生物脫氮除磷 采用 A2 O 厭氧 缺氧 好氧 工藝 深度處理 采用MBR Membrane Bio Reactor 膜生物反應(yīng)器 工藝進(jìn)行處理 消毒 紫外消毒 氯系輔助消毒 污泥處理 直接經(jīng)污泥調(diào)理后即可脫水外運(yùn)處置 或作為校區(qū)的綠化施肥使用 4 4 廈門(mén)綠洲環(huán)保產(chǎn)業(yè)有限公司對(duì)有機(jī)廢液的處理廈門(mén)綠洲環(huán)保產(chǎn)業(yè)有限公司對(duì)有機(jī)廢液的處理 7 15 下午 我們?cè)谒{(lán)經(jīng)理的引導(dǎo)下 參觀了廈門(mén)綠洲環(huán)保產(chǎn)業(yè)有限公司 并且對(duì)該公司 的技術(shù)員進(jìn)行采訪 與技術(shù)員交流 了解該公司對(duì)我院實(shí)驗(yàn)室的有機(jī)廢氣液的處理方式以 及一些流程和其他方面的相關(guān)知識(shí)等 1 該公司對(duì)我校有機(jī)廢氣液的處理 該公司對(duì)我校有機(jī)廢氣液的處理 對(duì)我院實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的有機(jī)廢氣液 主要是進(jìn)行焚燒處理 該公司會(huì)定期到學(xué)校進(jìn)行回 收有機(jī)廢氣液 因?yàn)楸旧韺?shí)驗(yàn)室的廢氣液的量相對(duì)較少 而且成分復(fù)雜 如果對(duì)其再進(jìn)行 分析等 則會(huì)消耗較大的人力財(cái)力物力 成本太高 因此不具有回收的價(jià)值 焚燒產(chǎn)生的污 染物等 在前期焚燒爐設(shè)計(jì)的時(shí)候已經(jīng)將其考慮在內(nèi) 因此不專門(mén)進(jìn)行廢氣等的處理 但會(huì) 定期的進(jìn)行檢測(cè) 并且國(guó)家政府也會(huì)對(duì)其進(jìn)行監(jiān)測(cè) 達(dá)到國(guó)家的排放標(biāo)準(zhǔn) 2 對(duì)不同廢氣液或污水的處理 對(duì)不同廢氣液或污水的處理 該技術(shù)員也告訴我們?cè)摴驹谄渌矫娴囊恍┳龇?在對(duì)一些合作公司產(chǎn)生的廢氣液 等 回收后首先要對(duì)熱量的高低進(jìn)行選擇 熱量高的進(jìn)行焚燒處理 如果物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的 熱量足夠維持本身的燃燒 并且有熱量剩余 則對(duì) 600 1100 的熱量進(jìn)行回收 用于其它 35 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 用途 而在 600 200 這一過(guò)程要在 1s 內(nèi)以噴灑冷卻水的方式進(jìn)行快速冷卻 因?yàn)椴辉谶@ 一溫度范圍內(nèi)回收熱量 且該溫度范圍內(nèi)有可能產(chǎn)生二噁英等有毒物質(zhì) 因此選擇溫度急 降的方法降到 200 如果熱量不夠高的則進(jìn)行水處理 而水處理的方式又要根據(jù) COD 的 高低不同則具體的處理方法也不一樣 具體情況也應(yīng)具體分析 例如 對(duì)鹵化液要進(jìn)行破鹵處理 加入氫氧化鈣等 但是技 術(shù)方面還有待加強(qiáng) 對(duì)含有重金屬的主要是用化學(xué)沉淀法 對(duì)氰化物進(jìn)行破氰處理 對(duì)有 機(jī)廢液的要看情況 如混凝沉淀法 在處理污水方面主要是采用膜過(guò)濾加蒸餾的方式 該技術(shù)員也談及 由于操作工程的復(fù)雜性 自動(dòng)化處理較難 因此主要是在地上處理 不像生活污水的處理 自動(dòng)化流程較簡(jiǎn)便 因此裝置等可安在地下 不占地也不影響美觀 目前全國(guó)大部分該類(lèi)公司的處理方式大同小異 主要在減量 無(wú)害和資源化方面進(jìn)行更好的 改善 采訪完畢 技術(shù)員和藍(lán)經(jīng)理還和我們親切交談 了解現(xiàn)在學(xué)生的一些學(xué)習(xí)等 并且告 訴我們 現(xiàn)在的理論知識(shí)都是為以后的一些實(shí)踐提供一定的理論基礎(chǔ) 讓我們好好掌握這 些知識(shí)才能在以后的路上越走越遠(yuǎn) 越走越好 四 總結(jié)四 總結(jié) 通過(guò)這次無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐的社會(huì)調(diào)查 我們了解了學(xué)校關(guān)于生活污水的排放和處理 方式以及化院實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的廢棄物和廢氣液的處理以及后處理方式 與此同時(shí)也有了很 多的認(rèn)識(shí)和收獲 1 組內(nèi)人員數(shù)為8 人 嚴(yán)格來(lái)說(shuō)不算多但也不少 但是組內(nèi)并沒(méi)有亂成一團(tuán) 而是分工明 確 大家做事都具有明確的目的 這步該做什么以及下一步要做什么都很清楚 一個(gè)集體 就要共同努力把課題做好 2 做事要有條理 要事先進(jìn)行計(jì)劃安排 這樣能省卻很多時(shí)間并大大提高效率 3 這段時(shí)間里 大家都很盡力在做自己的事情 在為這個(gè)集體做事 沒(méi)有誰(shuí)被忽略掉 這 個(gè)小學(xué)期多了無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐小隊(duì) 大家的生活也增色不少 4 當(dāng)然也存在不夠好的地方 由于聯(lián)系不及時(shí)和拿推薦信的推遲 部分計(jì)劃因此而更改或 延推 但這并沒(méi)有消磨大家的耐心 依然很盡力的做好每件事 36 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 5 在對(duì)綠洲公司的采訪了解到 書(shū)本上的知識(shí)并不能完全很好的在生活中得到應(yīng)用 但是 書(shū)本的知識(shí)是作為很基礎(chǔ)的內(nèi)容 也是為自己今后的科研亦或工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和強(qiáng)力 的后盾 五 致謝 五 致謝 通過(guò)這次調(diào)查 我們 ace 實(shí)踐小組收獲頗豐 本次實(shí)踐活動(dòng)是在很多很多老師和同學(xué) 的幫助下完成的 在此對(duì)他們表示深刻的感謝 本論文是在朱亞先老師和王羽老師悉心指導(dǎo)和監(jiān)督下完成的 本論文從選題到完成 每 一步都是在老師的指導(dǎo)下完成的 傾注了老師大量的心血 在此 謹(jǐn)向兩位老師表示崇高的 敬意和衷心的感謝 本論文的順利完成 離不開(kāi)各位老師 同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助 在此感謝張建輝院長(zhǎng) 的指導(dǎo)和幫助 感謝綠洲環(huán)保有限公司的藍(lán)經(jīng)理的指導(dǎo)和幫助 感謝劉寬冠等多位化院師 兄師姐的關(guān)心 支持和幫助 在此表示深深的感謝 沒(méi)有他們的幫助和支持是沒(méi)有辦法完成 我們的實(shí)踐活動(dòng)的 同時(shí)也感謝各位組員的努力工作 同窗之間的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存 參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn) 1 廈門(mén)大學(xué)校本部污水及再生水處理工程投標(biāo)文件 廈門(mén)中聯(lián)環(huán)環(huán)保工程有限公司 2009 7 28 2 廈門(mén)大學(xué)校本部污水及再生水處理工程施工進(jìn)度計(jì)劃表 3 廈門(mén)大學(xué)校本部污水及再生水處理工程流程圖 4 甘一萍 污水處理廠深度處理與再生利用技術(shù) 中國(guó)建筑工業(yè)出版社 ISBN 9787112119653 37 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 海洋污染調(diào)研海洋污染調(diào)研 組長(zhǎng) 王毓芝 組員 董永迪 黃婷 黃宇超 李蔚 牛倩 汪宇晨 吳健聰 摘要 摘要 隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展 海濱城市廈門(mén)的海洋污染問(wèn)題日益嚴(yán)重 大量陸源垃圾 污 水等超標(biāo)排入海洋 對(duì)廈門(mén)海域造成了極大的影響 我組通過(guò)查閱文獻(xiàn) 走訪 問(wèn)卷調(diào)查等方 式 分析了廈門(mén)海域污染的成因 危害 并提出了建議 關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞 海洋污染 廈門(mén)海域 治理 污染原因 一 概述一 概述 1 1 背景背景 素有 鷺島 之稱的廈門(mén)島地處中國(guó)東南沿海 擁有得天獨(dú)厚的海洋資源 廈門(mén)市作為 著名的旅游城市 現(xiàn)已開(kāi)放濱海旅游度假區(qū)及白城 椰風(fēng)寨等海水浴場(chǎng) 為帶動(dòng)廈門(mén)經(jīng)濟(jì)發(fā) 展作出許多貢獻(xiàn) 然而 近年來(lái)隨著沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展 大量陸源垃圾 污水等超標(biāo) 排入海洋 造成廈門(mén)海域海洋環(huán)境持續(xù)惡化 對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境和市民的生存空間造成了直 接或間接的影響 正是在此背景之下 我組選定了該課題 并對(duì)此展開(kāi)了調(diào)研 我組成員先通過(guò)查閱文獻(xiàn) 了解到海洋污染的成因 主要污染物 危害 以及廈門(mén)海域水環(huán)境質(zhì)量的情況 污染的成因 隨后針對(duì)所了解到的信息設(shè)計(jì)問(wèn)卷 并到相關(guān)部門(mén)進(jìn)行走訪調(diào)研 最后整合調(diào)研結(jié)果進(jìn)行 分析 并提出了建議 2 2 海洋污染的定義 主要污染物及危害海洋污染的定義 主要污染物及危害 1 2 1 2 1 1 定義 定義 海洋污染定義為 人類(lèi)直接或間接把物質(zhì)或能量引入海洋環(huán)境 其中包括河口灣 以至造 成可能造成損害生物資源和海洋生物 危害人類(lèi)健康 妨礙包括捕魚(yú)和海洋的其他正當(dāng)用途 在內(nèi)的各種海洋活動(dòng) 損壞海水使用質(zhì)量和減損環(huán)境優(yōu)美等有害影響 2 2 主要污染物 主要污染物 海洋污染主要發(fā)生在臨近大陸的海灣和港口 主要污染物質(zhì)為石油及其產(chǎn)品 金屬和酸 堿 農(nóng)藥 放射性物質(zhì) 有機(jī)污物和生活污水 熱污染和固體廢物 38 化學(xué)系 2012 級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)課外實(shí)踐論文選編 3 3 危害 危害 海洋污染造成的海水渾濁嚴(yán)重影響海洋植物的光合作用 有毒物質(zhì)在海域中積累 并通 過(guò)海洋動(dòng)物的富集作用危害人類(lèi)的健康 由海洋污染引起的赤潮使海水缺氧 導(dǎo)致大量海 洋生物死亡 海洋污染還能使海洋吸收二氧化碳的能力降低 加速溫室效應(yīng) 1998年世界 衛(wèi)生組織的調(diào)查研究顯示 人在受細(xì)菌和病毒污染的海水中游泳會(huì)感染腸道 呼吸系統(tǒng)和眼 睛疾病 3 3 廈門(mén)海洋環(huán)境質(zhì)量廈門(mén)海洋環(huán)境質(zhì)量 3 3 以水質(zhì)綜合指數(shù)法評(píng)價(jià) 2012 年大嶝海域和東部海域?qū)儆谇鍧嵑Ｓ?南部海域?qū)儆谳^ 清潔海域 同安灣屬于輕度污染海域 西海域和河口區(qū)屬于中度污染海域 馬鑾灣屬于嚴(yán) 重污染海域 如圖 1所示1 圖1 2012 年廈門(mén)海域水質(zhì)綜合指數(shù)法評(píng)價(jià)結(jié)果示意圖 廈門(mén)海域海水主要污染物常年為無(wú)機(jī)氮和活性