任職試用期述職述廉報告.doc

任職試用期述職述廉報告宿州學院 蔡紅（2010年5月）尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師： 2009年5月我被任命為宿州學院副院長。任職以來，主要分管宣傳部、學生處、團委、工會、經(jīng)濟文化研究中心、協(xié)管辦公室；7月份劉寧院長離任后接管教務(wù)處、科技處、學報、評建辦、自旋電子與納米材料研究所等十一個部門，聯(lián)系計算機科學系、化學與生命科學系?，F(xiàn)將本人一年來思想政治、工作作風、履行崗位職責、廉潔自律、完成重點工作方面的情況述職如下，請予評議。一、思想政治方面 熱愛黨,熱愛祖國,遵紀守法，貫徹執(zhí)行黨的各項路線，方針和政策，積極參加黨委中心組學習和各級領(lǐng)導部門組織的學習,努力提高政治理論水平和思想覺悟。堅持閱讀每期的中國高等教育雜志、中國教育報、參考消息、安徽日報等報刊。盡快了解、熟悉國家政策的最新情況和國情、省情的發(fā)展變化，把認真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策與個人分管部門工作結(jié)合起來，不斷提高自己理論聯(lián)系實際的能力和開拓創(chuàng)新的能力， 以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,努力做好本職工作,腳踏實地地為學校發(fā)展盡力。 二、工作作風方面 求真務(wù)實,埋頭苦干,不擺架子,不講究形式,不推諉扯皮;注重學習、調(diào)查研究和思考分析,做到辦事說話有的放矢;為人正派,言行一致,不隱瞞自己的觀點,做到知無不言,言無不盡;能夠自覺地把學習實踐科學發(fā)展觀的思想貫徹到學校的具體工作中去,學生工作高揚以學為主主旋律,教師工作高揚教學、科研主旋律,學校工作高揚以教學為中心主旋律。 三、履行崗位職責方面 1、加強政策理論學習和管理業(yè)務(wù)學習。到副院長崗位至今,除加強政治理論學習外,還堅持認真學習與所分管各塊工作有關(guān)的規(guī)章制度,法律法規(guī)及其它有關(guān)文件。能理論聯(lián)系實際，謀劃學校的發(fā)展,特別是分管工作的改革和發(fā)展。在組織的關(guān)心下，我有機會參加了省委黨校第七期全省高校負責人研修班和安徽省高等教育發(fā)展與改革赴美培訓班的學習。通過這兩次比較系統(tǒng)的學習培訓經(jīng)歷，開闊了眼界，提高了境界，拓寬了思路，對新時期高等教育、大學生思想政治教育、國際合作交流等有了比較深刻的認識和體會，為做好崗位工作提供了思想武裝和業(yè)務(wù)保障。2、深入實際,抓大放小,做好管理工作。為做好分管的工作,經(jīng)常聽取分管部門領(lǐng)導匯報,深入分管部門了解情況,站在改革和發(fā)展的高度與有關(guān)部門同志認真討論工作和發(fā)展規(guī)劃,在使各部門了解自己的思路和工作要求的基礎(chǔ)上,敢于放手讓各部門領(lǐng)導大膽開展工作,創(chuàng)造性地完成各項任務(wù)。在放手的同時,積極地出主意,想辦法,解決分管部門遇到的困難和問題,這樣,我分管的這些部門不僅按學校要求完成了各項任務(wù),而且做了很多創(chuàng)新性工作， 上下齊心協(xié)力，為學校的發(fā)展多做貢獻。3、分工協(xié)作,當好院長的助手。在書記、院長和其他領(lǐng)導幫助、示范下,雖然是副院長,也能從全校大局考慮問題,積極為學校發(fā)展出主意,想辦法,知無不言,言無不盡,主動為院黨委、行政負責和分憂,做好院長參謀助手。同時,積極參加學校的各項重大活動,努力與其他領(lǐng)導配合,分工協(xié)作,團結(jié)一致,互相補臺,促進學校發(fā)展。四、廉潔自律方面 作為領(lǐng)導干部,能夠以身作則,嚴格按照黨和國家的清正廉潔要求辦事,沒有違紀、違規(guī)行為。 五、完成重點工作方面 1、“學習實踐活動”成效顯著從2009年3月中旬至8月，我校開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動，作為活動辦主任，和其他同志一道，認真做好各個階段的具體工作，開展了一系列特色活動，得到了上級領(lǐng)導的充分肯定和贊揚，我校在省屬高校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)大會上作了交流發(fā)言。2、成功舉辦60周年校慶月活動2009年是我校建校60周年，也是建國60周年，按照“節(jié)儉務(wù)實辦校慶,齊心協(xié)力謀發(fā)展”的主題，于8月28日至9月28日開展了豐富多彩的校慶月系列活動。作為校慶辦主任，和其他部門的同志一道，精心策劃方案，認真組織實施，用有限的經(jīng)費做好了這方面工作。在校慶月活動中宣傳部牽頭舉辦了“建校六十周年成就展”、 編輯出版了校報校慶專刊；團委、學生處牽頭組織了“萬人紅歌賽”；美術(shù)系、音樂系成功舉辦了“書畫奇石展”、 “校慶文藝晚會”，科技處及各系邀請知名專家作了近20場學術(shù)報告；組織專家編纂了宿州學院校史。3、成功獲批安徽省示范應(yīng)用性本科高校立項建設(shè)單位2009年10月，我校成功獲批安徽省示范應(yīng)用性本科高校立項建設(shè)單位。7月份分管教學工作后，我便積極地投入到這一重中之重工作中，按照學校的總體部署，在主要領(lǐng)導的指導和帶領(lǐng)下，和教務(wù)處同志一起有效地組織了申報的準備工作，推動各項工作有序開展,使得材料準備、現(xiàn)場考察、專家論證、會議答辯各個環(huán)節(jié)順利完成，為實現(xiàn)目標奠定了基礎(chǔ)。 4、成功舉辦安徽省首屆應(yīng)用性本科高校大學文化建設(shè)研討會經(jīng)過多年的實踐，以孟二冬精神為核心的大學精神建設(shè)已成為我校的特色和亮點。12月23日，安徽省首屆應(yīng)用性本科高校大學文化建設(shè)研討會在我校隆重舉行。為了使會議能夠順利召開，我作為領(lǐng)導小組副組長和經(jīng)濟文化研究中心、辦公室、宣傳部、團委、及相關(guān)職能部門負責人一起做了大量的前期準備工作，從會前的策劃、會議的通知、論文的征集，來賓的接待、會務(wù)的管理、成果的展示都做了詳細的部署，為會議的成功召開提供了有力的保障。5、開拓創(chuàng)新，不斷推動辦學水平的提高教學工作是學校的中心工作。分管教學工作以來發(fā)揚前任領(lǐng)導的優(yōu)良傳統(tǒng)，每月召開一次教學工作列會，通過有效地監(jiān)控教學質(zhì)量和教學的各個環(huán)節(jié),使學校的教與學秩序井然。特別是示范高校建設(shè)單位獲批后，制定了示范高校建設(shè)方案，啟動了第二輪教育教學改革，修訂了人才培養(yǎng)方案，加大了實習實訓基地的建設(shè)，穩(wěn)步推進安徽理工大學、安徽建工學院對口支援我校的各項工作。另外,在新專業(yè)建設(shè)、精品課程建設(shè)、課程體系改革、教風學風建設(shè)等方面做了大量創(chuàng)新性工作,使我們學校的考研率,英語四六級考試通過率,計算機考試通過率，教改成果獲獎率等名列全省同類院校前茅.特別是今年我校申報的四個本科專業(yè)全部獲得了國家教育部的批準或備案，為應(yīng)用性人才的培養(yǎng)提供了有力的保證。6、服務(wù)地方，科研綜合實力繼續(xù)提升圍繞“科研強校”戰(zhàn)略，以提高科技服務(wù)能力為目標，加強基礎(chǔ)研究，爭取更多、更高層次的科研項目和研究成果，扎實推進學科建設(shè)。在校主要領(lǐng)導的直接指導下，成功申報各類項目129項，科研經(jīng)費總173萬，修改、制定了8個科技管理文件，完成了省級重點實驗室培育基地“自旋電子與納米技術(shù)實驗室”評審的前期準備工作，建立了5個校級科研平臺，完成了校地合作項目，為地方選派“科技特派員”活動成效明顯，產(chǎn)學研合作長效機制逐步形成，完成了學報的改版，辦刊質(zhì)量得到進一步的提高。7、強化管理，團學管理工作富有成效在分管學生工作一年的時間里，我虛心向廣大學生工作者學習，逐漸理順了學生工作的思路，從抓文化建設(shè)入手，抓學生工作干部隊伍及輔導員隊伍建設(shè)，研究創(chuàng)新學生工作的激勵機制，做好學生工作學校層面的總體設(shè)計工作，為基層學生工作者搭建良好的平臺。制定并完善了各項項規(guī)章制度；聯(lián)系社會資助金額27萬，建立貧困生資助體系。以大學生素質(zhì)拓展教育為抓手，創(chuàng)建了大學生創(chuàng)業(yè)園。開展大學生科研立項活動,搭建本科生研究創(chuàng)新平臺，推動大學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，組織舉辦了大中小型學生活動200場，參與人數(shù)達1萬多人次。形成了四大文化節(jié)、五大工程、十大品牌、十大特色等為代表的一批文化活動品牌。獲國家、教育部、省教育廳、團省委十四類近四十個獎項，團學工作被中國青年報、新華網(wǎng)、新民網(wǎng)、安徽教育網(wǎng)等多家媒體報道30余次。六、不足方面1、有時用自己的熟悉水平和接受程度謀發(fā)展、促改革,但對均勻熟悉水平和接受程度缺乏周密考慮。2、我校的輔導員隊伍建設(shè)和運行創(chuàng)新模式有待于進一步提高，作為負責學生工作的副院長,我應(yīng)該進一步抓好這方面工作。3、由于擔負的工作較多,常有工作重疊的現(xiàn)象,有時有急躁情緒表現(xiàn)出來，給大家的工作帶來了不便,在感謝大家的理解,支持的同時,也誠懇接受大家批評。七、努