鄂教版語文五年級下復(fù)習(xí)2.doc_第1頁
鄂教版語文五年級下復(fù)習(xí)2.doc_第2頁
鄂教版語文五年級下復(fù)習(xí)2.doc_第3頁
鄂教版語文五年級下復(fù)習(xí)2.doc_第4頁
鄂教版語文五年級下復(fù)習(xí)2.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五年級下學(xué)期期末復(fù)習(xí)卷 fn wi yi zng yi zng xing bin y ch n jin fn bin tin jng( )( )( )( )( )( )h x r dng f wi yn cng wi ln bi wi mu zi lng le ( )( )( )( )( )( )( )( )zhn zhun b min gng y c sh pio p d y wn r yng q ( )( )( )( )( )( )w mi qng l lio ku fn yng xun w h y lng lng x x( )( )( )( )( )( )( )mo ni zh l c gung fn yn li chng sng zi shn lun( )( )( )( )( )( )( )z xn zhng f lu shn j chun cng sh tun hu jin jin y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )m m pio yng yun sh chng yng qin fng bi j ch jng li( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fng bi shui lng cn k x j s xing sh rn hu jio ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xing p fi tng xu y hn qin mng yng l zhshn b hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )m go k pin pin y fi zng s shu b c gung o yn li( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hn dn yn y no n zh chng shn q jn mi hn zhu gn ln ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chng e tn ln su xn wi b jin zh yo yun y ko ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )rn rn shng shng ho yu dng kng sh yn ji j jio y m xi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ji ji yun g m sh zh yun sng l pi sh bn f chu dun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) xin chung gung mo w yn ysu jng zh xn ch shn wng fn xi( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )li sh hun f j l jn jn yu wi fn ch hng sh hu lng( )( )( )( )( )( )( ) y l zh yu ln sh o m j bn x dng qin mng ( )( )( )( )( )( )( )fng i zng gi chng ki c l chng jng l s y xng mng ( )( )( )( )( )( )( )xio xn y y bi kn b yn yo wn yn y n din yun q pn( ) ( ) ( ) ( )( )( )( )jio hu hi u fn sho k tu qun wi yo he b li qin zi xin q( )( )( )( )( )( )( )( ) ( )wn xi zi zu ji chun xing xio tn f y chn sh zh f ji chn( )( )( )( )( )( )( )b sh z xn jin y ki p cn k bo zi fng bi fi tng xing p( )( )( )( )( )( )( )( )( )二、填空目不轉(zhuǎn)()手不( )卷 ( )覽( )書 專心( ) 字( )句( ) 互相( )( ) 各( )( )見 ( )吞棗 望文生( ) 斷( )?。?) 狂風(fēng)( ) 江山似( )( )如畫 ( )麗( )美 心潮( ) 無與( )比 噴( )而出 ( )大雨 翩然( ) 大( )轟( ) ( )光( )發(fā)書讀千遍,( )酣暢( ) ( )迷離 晶( )明( ) ( )然自( ) ( )頭( )氣 鏗鏘( ) ( )懂( )懂( )云( )水訓(xùn)練( )( )急不( ) 迫不( )待 大( )晚成 ( )月當(dāng)空 心( )神往 廣( )無垠小心( )( ) ( )( )上升 ( )牽夢( ) ( )( )欲飛 巨石( )( )1、 按時間順序排列下列詞 東方() 晨( )( )露 ( )東升 ( )滿天 日( )( )天 ( )日當(dāng)頭 ( )西沉 夜( )降( ) 三( )半夜 夜( )人靜 2、按褒、貶義詞分類高( )遠(yuǎn)( ) 深謀遠(yuǎn)( ) 吹毛求( ) 老( )巨猾 精( )求精好高( )遠(yuǎn) ( )計多( ) ( )計妙算 ( )人憂天 一絲不( )褒義詞: 貶義詞: 3、按描寫人物外貌、動作、語言、神態(tài)給下列詞分類。眉( )目秀 大步( )星 口若( )河 心花( )放 心( )神( ) ( )( )而談 ( )步如飛 ( )發(fā)童年 紅光( )( ) 步履( )( ) 吞吞( )( ) ( )( )不安外貌: 動作: 語言: 神態(tài): 三、把下列句子補(bǔ)充完整,并解釋帶點詞語的意思。1、世之 、瑰怪,非常之觀, 。( )瑰怪: 非常: 2、求天下奇聞壯觀, 。( )求: 壯觀: 3、 ,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺, 。 水村山郭 酒旗風(fēng) 4、讀書之法, 。( ) 這句話的意思是: 5、博觀而 ,厚積而 。( )博: 厚: 積: 給我的啟示是: 6、讀書有三到。謂 。7、桃花一簇開無主, ?8、國耳忘 ,公耳 。 ( )9、捐軀 , 。( )10、青箬笠,綠蓑衣, (唐) 這句話的意思: 11、天高地迥, ( )迥: 12、日月之行, ( )13、三人行, ,則其 ,其 。( )擇: 善: 從: 14、君子 ,小人 。 君子: 醴: 【五、在正確的讀音下畫橫線?!看肢E(kung gung)峰巒(lun nun)恬靜(tin ku)盛夏(shng chng)佇立(zh ch)田壟(lng nng)嗓音(sng shng)柳樹(ni li)其義自見(xin jin)頸(jng jn)生疏(sh s) 清脆(chu cu) 驚奇(jn jng) 蠕動(r y) 哽咽(yn y)一剎那(ch sh)反芻(zhu ch)流暢(cng chng)傾注(qn qng)煙囪(cng chng)閃爍(su shu)絢麗(xn xun)贈給(zng zhng) 噴?。╞ bo)一縱(zng cng)聶耳(ni li) 詳略(l n)圓周率(l shui)咨詢(zh z)船艙(cng chng )心馳神往(ch c)聳立(shng sng)廣袤無垠(yn yng)重視(zhng chng)擔(dān)任(dn dn)處境(ch ch)重重(chng zhng)困難 率領(lǐng)(shui sui)單?。╞ bo)淹沒(mi m)似乎(s sh)裝備很差(ch ch)冰坨(tu t)開辟(b p)惡劣( w)倚靠(y y)塑像(s su)鉆進(jìn)(zun zun)安詳(xing qing)屬于(s sh)圓周率(shui l)大廈(sh xi)鉆桿(zun zun)同行(xng hng)傳統(tǒng)(chung zhun) 混沌(hn hn)模糊(m m)劃分(hu hu)似的(s sh)長(chng zhng)得極長(chng zhng)了 究竟(jn jng)覓食(m m)似乎(s sh)艘(su shu)緣(yn yun)宮殿(dn din)攝(sh s)舷窗(xin xun)徑直(jn jng)裝載(zi zi)著陸(zho zhu) 下降(xing jing)祖宗(zhng zng)六、填寫適當(dāng)?shù)牧吭~一( )淺藍(lán) 一( )紅霞 一( )云彩 一( )輪船 一( )亮光 一( )太陽一( )畫 一( )小溪 一( )鐘樓 一( )書 一( )長靴子 一( )玉一( )馬車 一( )獨木舟 一( )阿姨 一( )哈達(dá) 一( )雨水一( )油菜花 一( )漣漪 一( )光線 一( )歌曲 一( )音樂 一( )幼兒園 一( )眼鏡 一( )木塔 一( )仙藥 一( )塑像 一( )帽子 一( )詩歌 一( )薄膜 一( )豐碑 一( )板斧 一( )飛船 一( )銅鐘 一( )眼睛優(yōu)美的( ) ( )的面孔 緩緩地( ) 清脆的( )( )的前進(jìn)( )的筆跡 出神的( ) 寬慰的( ) ( )的語氣 克服( )溫和的( ) ( )的眸子 ( )的朝霞 ( )的杜鵑花 ( )重洋( )的烏云 ( )的草灘 ( )的油菜花 ( )的風(fēng) ( )的專家( )的云 ( )的雷霆 ( )的雨露 ( )的宇宙 ( )的巨人( )的豐碑 ( )的寶石 ( )的金屬( )的石頭 ( )的聲音 ( )的手臂 ( )的血液 ( )的皮膚 ( )的人物 ( )的壁畫( )的傳統(tǒng) 成就( ) ( )嚴(yán)峻 ( )的狂風(fēng) ( )的腳步( )的環(huán)境 ( )的戰(zhàn)斗 ( )的樹干 ( )的五星紅旗七、給多音字注音 率(率領(lǐng) 圓周率) 著(著陸 著急) 載(千載 載重) 圈(圈子 羊圈)更(更加 三更半夜) 咽(哽咽 咽喉) 降(降臨 投降) 朝(朝霞 朝向) ?。ū『?噴薄而出) 說(不亦說乎 說話) 鉆(鉆進(jìn) 鉆桿) 傳(傳統(tǒng) 傳記)悶(沉悶 悶熱) 縫(云縫 縫衣) 重(重圍 重?fù)?dān)) 強(qiáng)(勉強(qiáng) 強(qiáng)大)八、在括號里添上合適的漢字。銜 衍 耗 牦 巒 戀 曠 獷 恬 甜 閱 悅 群 裙 澳 奧 懊( )接 ( )牛 山( ) 空( ) ( )靜 ( )耳 ( )子 ( )洲繁( ) ( )費 留( ) 粗( ) ( )潤 ( )讀 ( )眾 ( )悔荔 勵 歷 景 頸 嫵 撫 拭 試 勵 歷 厲 煥 換 疏 梳 ( )枝 風(fēng)( ) ( )媚 擦( ) ( )精圖 ( )然一新 ( )通日( ) ( )子 ( )慰 考( ) ( )害 ( )取 ( )妝【五、按要求寫句子】1、誰能相信這是大自然的現(xiàn)實,而不是大膽的夢幻呢?(改成陳述句) 2、大家佩服傻二哥聰明伶俐。(改為雙重否定句) 3、像這樣的同學(xué),我們喜歡她,愿意和她接近。(改為反問句) 4、蝸牛在樹上爬。(改為擬人句) 5、如果勝利不屬于這樣的隊伍,還會屬于誰呢?(改成陳述句) 6、他經(jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親,鄉(xiāng)親們都非常喜歡他。(改為反問句) 7、讓這樣的人吃長生不老藥,不是要害更多的人嗎?(改成陳述句) 8、錢學(xué)森說:“我要盡全力建設(shè)我們的國家,使中國人民生活得更幸福?!?改成轉(zhuǎn)述句) 9、在一個孩子的眼里,他的老師是慈愛、公平、偉大的人。(改成感嘆句) 【四、巧填關(guān)聯(lián)詞】1、( )你答應(yīng)小名去看畫展,( )就應(yīng)該按時去叫他。2、我( )說了,( )不怕發(fā)表。3、( )明天下雨,周六的活動( )推遲到下周。4、爺爺已經(jīng)快八十歲了,身體卻很硬朗,( )他常年堅持鍛煉。5、( )多寫多練,( )能提高作文水平。6、這只大公雞( )黎明報曉,( )到中午和傍晚也要叫一陣。7、( )在黃河邊出土,( )這頭大象被命名為“黃河象”。8、后來人們研究發(fā)現(xiàn),馬足踏的( )燕子,( )龍雀。9、沙漠在進(jìn)攻,在擴(kuò)大,這( )有自然的原因,( )有人為的因素。以上的句子,第( )句的關(guān)聯(lián)詞語表示因果關(guān)系。用這組關(guān)聯(lián)詞造一個句子。 1、蜜蜂( )能遠(yuǎn)游,( )遠(yuǎn)游的本領(lǐng)比得上某些鳥。2、宋斌( )得到了許多同學(xué)的幫助,( )進(jìn)步很大。3、( )天氣多么寒冷,他( )堅持練習(xí)長跑。4、奶奶( )滿頭銀發(fā),( )行動很利落。以上五個句子,第( )句的關(guān)聯(lián)詞表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。用這組關(guān)聯(lián)詞造一個句子。 1、 我們( )要學(xué)習(xí),( )要創(chuàng)造。2、 我( )愛鳥,( )也愛養(yǎng)鳥。3、 這篇課文( )篇幅不長,( )內(nèi)容很豐富。4、 ( )明天天氣好,我們( )去爬山。5、 媽媽( )提著行李,( )叮囑孩子路上要當(dāng)心。6、 王林( )學(xué)習(xí)成績提高很快,( )他的學(xué)習(xí)目的非常明確。以上幾個句子,第( )句的關(guān)聯(lián)詞表示假設(shè)關(guān)系。用這組關(guān)聯(lián)詞造一個句子。 【修改病句】:2009年10月1日是中華人民共和國成立60周年。戰(zhàn)士們冒著雨和泥濘的道路前進(jìn)。昨天傍晚下了一夜的大雪。明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論