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中考英語閱讀理解解題技巧 高橋中心學(xué)校熊超 2012年4月 考點(diǎn)解讀 中學(xué)英語教學(xué)大綱把培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力作為一個(gè)主要的教學(xué)目標(biāo) 而閱讀理解題是每次中考中分值最大的一類題 它是通過文字獲取信息以達(dá)到對(duì)作者的思想 觀點(diǎn) 意圖進(jìn)行了解 認(rèn)識(shí)和交流的目的 旨在考查考生的英語運(yùn)用能力及閱讀理解能力 新課標(biāo)解讀 據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷 理解生詞的含義 能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系 能預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局 能讀懂常見體裁的閱讀材料 能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息 不借助詞典能讀懂含有3 左右生詞的語言材料 能根據(jù)不同的閱讀目的 運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息 命題依據(jù) 能根據(jù)不同的閱讀目的 運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略快速獲取細(xì)節(jié)信息 能把握所讀材料的中心思想和主要事實(shí) 能把握所讀材料的主要邏輯線索 事件和空間的順序 能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷 理解詞義 能根據(jù)上下文理解作者的態(tài)度 觀點(diǎn)和意圖 能找出文章中的主題 理解故事的情節(jié) 預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展和結(jié)局 能力要求 預(yù)測(cè)能力快速閱讀能力整體理解能力快速準(zhǔn)確獲取關(guān)鍵信息能力把握全文主旨能力 能力要求 把握段落主旨能力對(duì)西方文化的理解能力句子結(jié)構(gòu)和文章結(jié)構(gòu)的理解能力掌握一定的閱讀詞匯量詞語意義的理解能力 題型特點(diǎn) 直觀性問題常識(shí)性問題理解性問題推理性問題 考點(diǎn)梳理 中考對(duì)四篇文章的閱讀理解能力要求閱讀量約100詞左右 根據(jù)題目要求 快速搜索信息 所選文章多為應(yīng)用文體 如 各種通知 海報(bào) 節(jié)目單 時(shí)刻表 校園學(xué)生活動(dòng)安排等 閱讀量約200詞左右 快速閱讀 整體理解 根據(jù)題目要求 不僅要理解細(xì)節(jié) 而且要理解主旨以及推測(cè)詞義等 所選文章多為記敘文 如故事 人物 文化等 閱讀量約250 300詞左右 快速閱讀 整體理解 根據(jù)題目要求 不僅要理解細(xì)節(jié) 理解主旨以及推測(cè)詞義 而且要理解深層含義 作者意圖等 閱讀量約200詞左右 根據(jù)題目要求 快速提取關(guān)鍵信息 并要求一定的歸納能力 所選文章多為說明文 如科普短文 使用說明等 解題步驟 一 先讀問題 弄清考查要點(diǎn)二 快速瀏覽全文 掌握全貌三 細(xì)讀原文 捕捉相關(guān)信息詞四 重讀原文 仔細(xì)斟酌核對(duì)答案 主要題型 理解主旨大意 Tofindoutthemainidea 細(xì)節(jié)理解和細(xì)節(jié)判斷 Tolookfordetails 猜測(cè)詞義 Toguessthemeaning 推理判斷題 Toinferaconclusion 理解主旨大意 解題技巧 1 抓住主題句 鎖定文章主旨2 抓住段落大意 概括中心思想3 抓住主線和關(guān)鍵 歸納文章中心 主旨題常見的命題形式 1 What sthemainideaofthepassage 2 Thispassageismainlyabout 3 Theauthor spurposeinwritingthistextis 4 Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage 5 What sthetopicofthetext 典例 2011年內(nèi)江市中考卷 63 What sthemainideaofthethirdparagraph A Manyparentsdon tunderstandkids languageintheirblogs B Manyparentsareworriedabouttheseyoungbloggers C Manyparentscan tunderstandwhytheirkidsdon tlikestudying 70 Whatisthepassageabout A Repairingoldcomputers B Sellingoldcomputers C Recyclingoldcomputers 細(xì)節(jié)理解和細(xì)節(jié)判斷 ?？碱}型 1 是非題2 例證題3 年代與數(shù)字4 比較5 原因6 事實(shí)排序題7 直接信息題8 間接信息題9 綜合信息題 細(xì)節(jié)理解和細(xì)節(jié)判斷 解題技巧 1 細(xì)心審題 直接就題找答案 2 變通理解 間接轉(zhuǎn)述找答案 3 多點(diǎn)歸納 綜合事實(shí)找答案 細(xì)節(jié)理解和細(xì)節(jié)判斷 細(xì)節(jié)題常見的命題形式 WhichofthefollowingisTrue NotTrue Inthepassage whichofthefollowingismentioned Allofthefollowingstatementsaretrueexcept Choosetherightorderoftheeventsgiveninthepassage 用Where how who why howlong等引導(dǎo)的特殊疑問句要求判斷細(xì)節(jié) 典例 65 WhichofthefollowingisNOTtrue A Mybrothers mysistersandIwouldsometimesfightaboutwhichchanneltowatchwhenIwasachild B Thesedays thereisonlyonechannelwitholdmovies cookingandfishing C Peoplehavemanychannelstochoosefromnow 2010年內(nèi)江市中考卷 猜測(cè)詞義題 解題技巧 1 通過因果關(guān)系猜測(cè)詞義 2 通過同義詞和近 反義詞的關(guān)系猜詞 3 通過構(gòu)詞法猜測(cè)詞義 4 通過定義或釋義說明來推測(cè)詞義 5 通過描述猜測(cè)詞義 6 用知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)詞義 7 根據(jù)上下文的指代關(guān)系進(jìn)行猜測(cè) 猜測(cè)詞義題 常見命題形式如下 1 Theword inthepassageprobablymeans 2 Whatdoestheword mean 3 Theunderlined 劃線的 wordmeans 4 Theclosemeaningoftheunderlinedword is inEnglish 5 Theword refersto 典例 69 Inthe2ndparagraph theclosemeaningoftheunderlinedword teased is inEnglish 2010年內(nèi)江中考卷 hitB criticizedC laughedat60 What stheChinesemeaningoftheunderlinedword fined A 罰款B 給予C 獎(jiǎng)勵(lì) 2011年內(nèi)江中考卷 推理判斷題 解題技巧 與原文相同的細(xì)節(jié)不能選文中沒有出現(xiàn)的細(xì)節(jié)不能跳出文章做推斷 推理判斷題 1 推理深層含義的常見命題形式如下 Wecaninferfromthepassagethat Thewritersuggestthat Fromthepassage wecanlearnthat Wemayconcludefromthepassagethat Fromthepassage itcanbeinferredthat 典例 65 WecanlearnthelastparagraphthatA It seasyformanyteenagerstogiveupbloggingontheInternet B It ssafeformanyteenagerstoputtheirpersonalinformationontheInternet C It spopularformanyteenagerstouseblogsontheInternet 2011年內(nèi)江市中考卷 推理判斷題 2 推理作者意圖 觀點(diǎn) 態(tài)度的常見命題方式如下 Thewriter spurposeinwritingthisstoryis Inthewriter sopinion agoodschoolshould Whatshouldbetherightattitudetowards Thewriter sattitudetoward is 例文 Wespentadayinthecountrypickingwildflowers Withthecarfullofflowersweweregoinghome Onourwayback mywifenoticedacupboardoutsideashop Itwastallandnarrow Buyit Mywifesaidatonce We llcarryithomeontheroofrack I vealwayswantedonelikethat WhatcouldIdo Tenminuteslater Iwas 20poorer andthecupboardwastiedontheroofrack Fromthepassage wecanseethatinfactthehusband thecupboard A thoughtitwasworthbuyingB believedtheyneededtobuyC wasgladtohaveboughtD wouldrathernotbuy What sablog Ablogisapersonalonlinediary 日記 It scool it shot andeveryoneisdoingit Peopletalkaboutitoften Soundlikeafashion Infact It sanothertrend 流行趨勢(shì) Andtheword blogger meansapersonwhowritesdiariesonline Areyouablogger Manybloggersareteenagerswholog 進(jìn)入 ontowebsitestodiscussanythingintheirlives Manyoftoday steenagersarenotafraidtoopenlydiscusseverythingintheirlives Teenagerscomplainabouttheirparentsandhomework Theysharediaries post 發(fā)布 songsfromthelatestbandsandshowpicturesoftheirs Theywritetheirownpoems saysomethingabouttheirgirlfriendsorboyfriendsandcomplaintoeachotheroroffersupport Butmostlytheyjustwritedownwhattheydoeveryday However manyparentsareworriedabouttheseyoungbloggers Parentsseethekidstalkingabouthowtheygotdrunklastweekendandhowtheydon tlikestudying Theyareusingthelanguagethatissurprisingtotheirparents Besideshearingfromtheirfriends teenbloggersalsogetmessagesfromstrangers Mostofthetime it soldermenaskingtomeetteenagegirls Thesestrangemenaredangerousformykids Theysometimesteachmykidsbadwords saidCaraCabral amotheroftwochildren Manyteenagersandyoungadultsknowit snotsafetouseblogsontheInternet Theyknowtheyareputtinginformationaboutthemselvesinaplacewhereitcanbeseenbyanyone Butteenagersareunwillingtogiveupthesenewcommunicationtoolsthathavebecomeawayoflifeformanyofthem 61 Theunderlinedword it inthefirstparagraphmeans A thefashionB theInternetC theblog62 WhichofthefollowingisNOTTRUE A Teenagersdon ttellabouttheirpersonallifeintheirblogs B Teenagersmostlywritedownwhattheydoeverydayintheirblogs C Teenagerscomplainabouttheirparentsandhomeworkintheirblogs 63 What sthemainideaofthethirdparagraph A Manyparentsdon tunderstandkids languageintheirblogs B Manyparentsareworriedabouttheseyoungbloggers C Manyparentscanunderstandwhytheirkidsdon tlikestudying 64 Manyparentsthinkit s fortheirchildrentogetm