語文北師大版四年級下冊《一雙手》27p.ppt

猜一猜 手 兩個小樹丫 長著五個杈 不長葉子不開花 你有他有大家有 會寫字 能畫畫 會掃地 能洗碗 猜猜看 它是誰 今年開學(xué)初 他父親來交學(xué)費 我看到他父親的一雙粗壯寬大 青筋突現(xiàn)的手 滿是老繭 抖抖索索的把錢交給了我 那印象實在太深了 一位農(nóng)民的手 一次次 我總端詳她的手 那又細又短的手指上沒有任何修飾 在右手中指的前端左側(cè)有一個硬邦邦的繭子 是啊 當然會有了 我經(jīng)?？匆娝谧雷由险J真?zhèn)湔n 再看那雙粗糙的手上總是沾滿了粉筆灰 我已看不清它真正的膚色了 不過這難道不是最美的圖案嗎 閱讀下列兩段文字 說說寫的是誰的手 一位老師的手 遮 天 之手 讓你望塵莫及 天使之手 讓病魔遠離人間 愛心之手 讓世界變得更美好 希望之手 捧出一片藍天 一雙手 學(xué)習(xí)目標 1 能正確流利有感情的朗讀課文 2 了解張迎善一雙手的特點 探討這雙手形成的原因 感受張迎善甘愿奉獻的高尚情懷和造福大家的美好心愿 3 學(xué)習(xí)抓住特征刻畫人物形象的寫法4 學(xué)習(xí)圈點批注的讀書方法 逐步養(yǎng)成讀書動筆的習(xí)慣 字詞積累 惺忪鎬老繭坰裹瞬間搓火燎燎得逞 x ngs ng g o ji n sh ng gu sh n cu li o ch ng 讀一讀 動動筆 放聲朗讀課文 整體感知文章內(nèi)容要求 1 用浪線標出描寫主人公手的句子2 思考 從表面上看這是一雙怎樣的手 作者是如何描寫這雙手的 1 活像是半截老松木 2 皮膚呈木色 紋絡(luò)深 粗 染著黑土色 3 掌面像鼓皮一樣硬 一個手指似三節(jié)老干蘑 4 左手大拇指沒有指甲 手指各個關(guān)節(jié)都纏著線 5 手奇大無比 真是我今生今世見到的天下第一號大手 6 手堅硬耐搓 作者如何描寫這雙手的 找出描寫手的語句 7 栽樹是手活 要保證苗苗不窩根 栽一棵苗 手得往土里插三四次 8 這雙手虧得是肉長的 若是鐵鑄的 怕也磨光了 磨透了 贊嘆張迎善比鋼鐵還堅硬的意志 9 看著這雙手 我仿佛看到了一山山翠綠的森林 對張迎善手由衷的贊嘆 作者如何描寫這雙手的 主人 身份 手感 手的膚色 手指 紋路 掌面 手的大小 手指細節(jié) 手的別號 手的價值 手的檔案 張迎善 林業(yè)工人 半截老松木 木色一道道黑土色 粗大肥圓纏著泥色的線 又深又粗 鼓皮樣硬老繭布滿每個角落 長24cm寬10cm厚2 5cm 左大拇指沒有指甲黑深人字四條裂紋 天下第一號大手第一奇手 創(chuàng)造綠色寶庫的手 借你一雙慧眼 張迎善有一雙的手 根據(jù)課文內(nèi)容填入恰當?shù)脑~語 檔案 張迎善有一雙的手 檔案 粗糙 皮膚呈木色 手指粗大肥圓 布滿老繭 耐磨 奇大無比 堅硬耐搓 天下第一奇手 作者如此描寫這雙手 只是為了讓大家了解他的手奇嗎 如果不是 那到底是為了什么呢 張迎善是具有精神的社會主義建設(shè)者 表達了作者對張迎善的之情 不畏艱辛 艱苦創(chuàng)業(yè)默默無聞 樂于奉獻 情感體驗 熱愛 敬仰和贊頌 A 烘托 B 抓住人物最具特征的部分描寫人物 C 描寫 記敘 說明等表達方式 D 想象 寫作手法 張迎善同志的這雙手又大又粗糙又硬 在外形上根本談不上美 從某種程度上還可以說是很 丑 的 但是綠色寶庫的美卻是以張迎善的手丑為代價換來的 請大家想一想 在我們周圍 有沒有類似的職業(yè)能說明 美是以丑為代價 這個道理的 想一想 結(jié)束 假如張迎善被評為2017年度 感動中國 十大人物 請你借鑒下面幾段頒獎詞 聯(lián)系課文內(nèi)容 為張迎善也寫一段頒獎詞 抒發(fā)感受寫頒獎詞 2003感動中國年度人物 楊利偉 那一刻當我們仰望星空 或許會感覺到他注視地球的眼睛 他承載著中華民族飛天的夢想 他象征著中國走向太空的成功 作為中國航天人的杰出代表 他的名字注定要被歷史銘記 成就這光彩人生的 是他訓(xùn)練中的堅韌執(zhí)著 飛天時的從容鎮(zhèn)定 成功后的理智平和 而這也正是幾代中國航天人的精神 這精神開啟了中國人的太空時代 還將成就我們民族更多更美好的夢想 地球之巔的勇者 青藏鐵路建設(shè)者 頒獎詞 每當汽笛聲穿過唐古拉山口時 高原上的藏羚羊 都會想念他們 想念那些有力的大手和堅強的笑容 他們能驅(qū)動鋼鐵 也會呵護生命 他們是地球之巔的勇者 他們締造了世上最偉大的鐵路 誰能讓荒山成為綠塔 誰能讓濁水成為清溪 一雙手 改造跡地林 次生林44 5頃 一雙手 種樹26萬多棵 歷經(jīng)千錘百煉 卻知難而進 忍受千辛萬苦 卻毫無怨言 看到他的手 我仿佛看到一山山碧綠的森林 他是一名普通的育林工人 他把自己的青春獻給了大山 他像一棵青松 屹立在蒼山之上 他像一棵小草隱沒在山林之中 一雙丑陋的手 種下無數(shù)棵樹 他為祖國 為了后人 留下一片油油樹陰 只憑這種敬業(yè)精神 讓這年僅32歲的年輕育林功臣 創(chuàng)建了一座綠色金庫 我們通過這雙手讀出了人物的高尚品質(zhì) 手可以創(chuàng)造世界 為人類服務(wù) 我們每個人都有一雙手 都應(yīng)該用我們自己的雙手為社會作出我們自己的貢獻 1 其實在我們的身邊還有許許多多這樣普通而又不普通的手 如 不怕風寒的清潔工