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Dont eat in class教學(xué)設(shè)計(jì)泰來(lái)縣第二中學(xué) 唐麗娜1 知識(shí)與技能1)讓學(xué)生識(shí)記下列的單詞、短語(yǔ)和句型2). 復(fù)習(xí)，鞏固“祈使句”的用法。（肯定，否定形式）3)學(xué)習(xí)“can” 表許可的用法。掌握“have/ has to”的表達(dá)方式及提問(wèn)和問(wèn)答。2.過(guò)程與方法：自學(xué)和小組合作結(jié)合3. 情感態(tài)度價(jià)值觀 能用英語(yǔ)表達(dá)和制定某些規(guī)則。教學(xué)過(guò)程：Step1 : warming up and revisionLook at me and listen to me.Lets begin our class.學(xué)生通過(guò)各種指令，初步感知祈使句的用法。Step2 : Self-study 1.教師出示書(shū)上1a 的圖片，向?qū)W生提問(wèn)。 2.學(xué)生完成1a圖片。Step3:Pair-worka. 指著圖上奔跑的男孩提問(wèn) T：Whats the boy doing? S: Hes running.T: Where is he running? S： Hes running in the hallways.(板書(shū)，教讀) T：Can you run in the hallways? S: No, I cant.T: So please dont run in the hallways.(板書(shū)，教讀) = You cant run in the hallways.學(xué)生按照以上對(duì)話，進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。Step4: 聽(tīng)錄音，完成1b。核對(duì)答案。Step5: 小組合作練習(xí)對(duì)話。在你的學(xué)校里有哪些規(guī)則，小組內(nèi)編對(duì)話。Step6: Practice學(xué)生分小組用“can”和“have to”寫(xiě)出幾條班規(guī)，并相互交流。Step7:Sum

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