(部編)初中語文人教2011課標版七年級上冊濟南的冬天同步練習.docx_第1頁
(部編)初中語文人教2011課標版七年級上冊濟南的冬天同步練習.docx_第2頁
(部編)初中語文人教2011課標版七年級上冊濟南的冬天同步練習.docx_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

濟南的冬天同步練習【同步達綱練習】一、給下列加線字選擇正確的讀音1濟南()AjBj2貯藏()AchBzh3水藻()AB4鑲邊()ABrng5澄清()AdngBchng6著落()AzhuBzho二、依照課文選擇恰當?shù)脑~語填空古老的濟南,城內(nèi)那么(狹窄、狹?。?,城外又那么(寬廣、寬敞),山坡上(建著、臥著)些小村莊,小村莊的房頂上(冒著、臥著)點雪,對,這是張水墨畫(也許、大概)是唐代名手畫的吧。三、找出與其它三句修辭手法不的一項()A那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。B這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里C.全在天底下曬著陽光,暖和安詳?shù)厮坏戎猴L來把它們喚醒。D因為這樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢?四、選擇題1下面對文章寫作判斷有誤的一項是()A文章抓住“溫晴”這一特點,描繪濟南冬天的景色。B文章側(cè)重寫人的活動,從而突出“溫晴”的特點。C文章重點寫了陽光、小山、白雪、綠水等景物。D文章在描寫濟南冬景時,處處流露出作者的贊美之情,做到情景交融。2對“濟南的人們在冬天是面上含笑的”理解正確的一項是()A表現(xiàn)濟南人在冬日逗人喜歡的容顏B說明濟南人在冬日的和善面貌C表現(xiàn)濟南人在冬日安適舒暢的情態(tài)?!緞?chuàng)新能力訓練】一、描寫景物由于觀察時的立足點不同,往往采用不同的描寫角度。判斷下列說法有誤的一項。()A“一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安詳?shù)厮?,只等春風來把它們喚醒?!保◤纳厦婵聪旅妫〣“古老的濟南這是張水墨畫”(不斷改變立足點描寫所見景物)C“由澄清的河水慢慢地往上看吧,空中、半空中、天上全是那么清亮,那么藍汪汪的。”(從下面仰視上面)D寫小雪后的山景,從山上、山尖至山坡、山腰,一一寫來。(從下面仰視上面,然后又由上而下,層層鋪寫)二、在溫晴的冬天里,在下點小雪的日子里,濟南的人們臉上含著笑,他們在看什么,想什么,做什么?請展開想象,寫下這一幕?!緦W科滲透訓練】閱讀:“植物細胞可以吸水,也可以失水。植物細胞吸水或失水,主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞液的濃度的大??;當周圍水溶液的濃度小于細胞液的濃度時,細胞就吸水;當周圍水溶液的濃度大于細胞液的濃度時,細胞就失水?!被卮穑?本段講的中心內(nèi)容是什么?答:2細胞吸水或失水的條件各是什么?答:參考答案【同步達綱練習】一、1B2B3A4A5B6A二、狹窄寬敞臥著臥著也許三、B四、1.B2C【創(chuàng)新能力訓練】一、D二、(略)【學科滲透訓練】1植物細胞可以吸水,也可以失水。2吸水或失水,主要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論