三上第七單元試卷.doc

D2學(xué)校2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文第七單元質(zhì)量檢測(cè)The First Term of 2006-2007 D2 School Spot-check班級(jí)(Class) 姓名(Name) 成績(jī)(Mark) 一、看拼音寫詞語(yǔ)。 zhyun wik ln li zhung bn( ) ( ) ( ) ( )shxin knjng d y qng pn fng yng r shng ( ) ( ) ( ) ( )二、把相關(guān)的內(nèi)容用線連起來(lái)。 紅臉 包公 忠勇黑臉 關(guān)羽 奸詐 白臉 秦檜正直三、寫出帶有下列偏旁的字，再組詞。 （ ） （） 口钅 （ ） （ ） （ ） （ ） 艸讠 （ ） （ ） 四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 經(jīng)（）不息傾（）大雨一（）所獲（）擁而上 埋頭（）干戎（）一生（）為美談身經(jīng)（）戰(zhàn) 約法（）章（）毫無(wú)犯刮（）療毒（）籌帷幄 五、回憶課文內(nèi)容填空。 身怕不動(dòng)， 。 ，腦越用越靈。 ，兩天曬網(wǎng)。 ，一事無(wú)成。 師傅領(lǐng)進(jìn)門， 。 ，業(yè)精于勤。 是啊，人人都需要掌聲，（）（）是當(dāng)一個(gè)人身處（）的時(shí)候。讓我們（）（）別人的掌聲。同時(shí)，也不要（ ）把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。六、將詞語(yǔ)連接起來(lái)，組成句子 沃克醫(yī)生 種植花草 不再憂郁 彼得.弗雷特 為劉伯承終獲成功 小英同學(xué) 鼓起生活的勇氣做手術(shù) 七.寫下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。 近義詞： 鎮(zhèn)定（）擔(dān)心（）注視（ ） 驟然（）珍惜（）反義詞：猶豫（） 憂郁（ ） 希望（）松軟（）掃興（）八照樣子把句子寫具體。 例：土地上長(zhǎng)出了一層小草。 （松軟的）土地上長(zhǎng)出了一層（綠茸茸）的小草。 1老師給同學(xué)們講故事。 老師（）給（）同學(xué)們講故事。 2小鳥(niǎo)飛上了天空。 小鳥(niǎo)（）飛上了（）天空。 3馬兒奔馳在草原上。 馬兒（）奔馳在（）草原上。 八閱讀。 可貴的沉默沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛(ài)的孩子們他們的可愛(ài)恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似（）的神色之中，我的語(yǔ)氣緩和下來(lái)，輕輕地問(wèn)：“怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢？”像獲得赦免一樣，那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來(lái)了。先是一兩聲，繼而就是七嘴八舌了。“問(wèn)爸爸！”“不，問(wèn)外婆！”“自己查爸爸媽媽的身份證！”教室 里又熱鬧起來(lái)，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。 1、用“”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。 2、根據(jù)短文填空。 （ ）地瞥（ ）地問(wèn)（ ）的目光（ ）的語(yǔ)氣 3、照樣子寫詞語(yǔ) :四面八方（帶數(shù)字）：_ _ _ _4、讀了這段話，你覺(jué)得如果你母親過(guò)生日，你將用什么方式向他們表示祝賀，把你的想法寫出來(lái)_。 九習(xí)作