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D2學校2006-2007學年度第一學期三年級語文第七單元質量檢測The First Term of 2006-2007 D2 School Spot-check班級(Class) 姓名(Name) 成績(Mark) 一、看拼音寫詞語。 zhyun wik ln li zhung bn( ) ( ) ( ) ( )shxin knjng d y qng pn fng yng r shng ( ) ( ) ( ) ( )二、把相關的內容用線連起來。 紅臉 包公 忠勇黑臉 關羽 奸詐 白臉 秦檜正直三、寫出帶有下列偏旁的字，再組詞。 （ ） （） 口钅 （ ） （ ） （ ） （ ） 艸讠 （ ） （ ） 四、把下面的詞語補充完整。 經（）不息傾（）大雨一（）所獲（）擁而上 埋頭（）干戎（）一生（）為美談身經（）戰(zhàn) 約法（）章（）毫無犯刮（）療毒（）籌帷幄 五、回憶課文內容填空。 身怕不動， 。 ，腦越用越靈。 ，兩天曬網。 ，一事無成。 師傅領進門， 。 ，業(yè)精于勤。 是啊，人人都需要掌聲，（）（）是當一個人身處（）的時候。讓我們（）（）別人的掌聲。同時，也不要（ ）把自己的掌聲獻給別人。六、將詞語連接起來，組成句子 沃克醫(yī)生 種植花草 不再憂郁 彼得.弗雷特 為劉伯承終獲成功 小英同學 鼓起生活的勇氣做手術 七.寫下列詞語的近義詞和反義詞。 近義詞： 鎮(zhèn)定（）擔心（）注視（ ） 驟然（）珍惜（）反義詞：猶豫（） 憂郁（ ） 希望（）松軟（）掃興（）八照樣子把句子寫具體。 例：土地上長出了一層小草。 （松軟的）土地上長出了一層（綠茸茸）的小草。 1老師給同學們講故事。 老師（）給（）同學們講故事。 2小鳥飛上了天空。 小鳥（）飛上了（）天空。 3馬兒奔馳在草原上。 馬兒（）奔馳在（）草原上。 八閱讀。 可貴的沉默沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤似（）的神色之中，我的語氣緩和下來，輕輕地問：“怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢？”像獲得赦免一樣，那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。先是一兩聲，繼而就是七嘴八舌了?！皢柊职郑　薄安?，問外婆！”“自己查爸爸媽媽的身份證！”教室 里又熱鬧起來，只是與沉默前的熱鬧已經不一樣了。 1、用“”畫出帶點字的正確讀音。 2、根據短文填空。 （ ）地瞥（ ）地問（ ）的目光（ ）的語氣 3、照樣子寫詞語 :四面八方（帶數字）：_ _ _ _4、讀了這段話，你覺得如果你母親過生日，你將用什么方式向他們表示祝賀，把你的想法寫出來_。 九習作

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