小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版三年級(jí)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元除法《集郵》.docx

北師大版 三年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第一單元 除法集 郵 三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)五華縣龍村鎮(zhèn)第二小學(xué) 溫運(yùn)蘭教學(xué)目標(biāo)：1、 知識(shí)與技能 （1）結(jié)合具體情境，學(xué)會(huì)除法的估算方法。 （2）學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，小組合作、交流等方式探索并掌握三位數(shù)除以一位 數(shù)商是兩位數(shù)的除法計(jì)算方法。 （3）進(jìn)一步鞏固用乘法驗(yàn)算除法的方法。2、 過程與方法 學(xué)生在獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作、交流。3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀 結(jié)合教學(xué)滲透的數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活實(shí)踐的思想培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)應(yīng) 用意識(shí)。學(xué)情分析：教學(xué)這部分知識(shí)，是在學(xué)生已經(jīng)有了除法的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生對(duì)計(jì)算題枯燥無味的認(rèn)知意識(shí)，因此要把數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際聯(lián)系起來，要給孩子們創(chuàng)設(shè)符合實(shí)際的情景從生活中抽象出數(shù)學(xué)問題。努力做到放手學(xué)生自主學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到課前預(yù)習(xí)，自主探索除法的算理算法，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法計(jì)算方法。難點(diǎn)：理解最高位不夠商1看前兩位數(shù)的道理。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，建立新舊之間的聯(lián)系1、用豎式計(jì)算。（并說說計(jì)算過程） 5823（1） 全班獨(dú)立計(jì)算，一名學(xué)生板演。（2） 口述計(jì)算過程。（說算理）2、結(jié)合剛才的計(jì)算，誰能說說計(jì)算時(shí)應(yīng)該注意什么？（1）兩人小組討論、交流。（2）師總結(jié)并板書（張貼出示）二、導(dǎo)入新課 師：在生活中處處都有數(shù)學(xué)知識(shí)，只要認(rèn)真學(xué)好知識(shí)，就能解決生活中許多數(shù)學(xué)問題。今天，我們共同來解決有關(guān)“集郵”的數(shù)學(xué)問題，也就是三位數(shù)除以一位數(shù)，但商是兩位數(shù)的除法。而剛來的計(jì)算商是三位數(shù)，那么怎樣的情況下商會(huì)是兩位數(shù)呢？就是這節(jié)課要研究的問題（揭示課題）。同學(xué)們有沒有信心學(xué)好？生：（有） 三、自主合作探究 1、檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。（投影出示預(yù)習(xí)提綱） 2、兩人小組討論、交流預(yù)習(xí)成果。（要求將疑惑點(diǎn)做上記號(hào)） 3、全班交流 （1）匯報(bào)學(xué)習(xí)成果（課件分別出示預(yù)習(xí)提綱） （2）各小組代表匯報(bào)成果 （3）匯報(bào)、交流時(shí)注重幾點(diǎn)： 估算方法是合理均可。 明確豎式計(jì)算的書寫方式（商最高位）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生說算理。 突破難點(diǎn)：為什么商的最高位是在十位？ A、小組討論、交流。 B、師生共同總結(jié)（張貼）如果被除數(shù)最高位上的數(shù)比除數(shù)小，不夠商 1，就要看前兩位數(shù)（所以商的最高位是在十位）。 及時(shí)驗(yàn)算。 注意解題的完整性。 4、質(zhì)疑解惑（學(xué)生提出并幫助解決） 四、鞏固練習(xí)。 1、不計(jì)算，判斷商是幾位數(shù)。 （1）5124的商是（ ）位數(shù)，商的最高位是（ ）位。 （2）3126的商是（ ）位數(shù)，商的最高位是（ ）位。 得出：三位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是三位數(shù)，也可能是兩位數(shù)。 2、先估一估商是幾位數(shù)，再計(jì)算。 （男）3555 （女）1564 （1）男、女生計(jì)算比賽，看誰做得又對(duì)又快哦。 （2）交流后口述算理。 3、課本練一練的第1題。 （1）學(xué)生獨(dú)立完成。 （2）交流算法。 4、快樂提升。（看誰最聰明哦） （1）計(jì)算256時(shí)，要使商是兩位數(shù)，里最大能填（ ），要使商是三 位數(shù)，里最小能填（ ）。 （2）7=21 里最大是（ ）時(shí)，是（ ）。 五、全課總結(jié)。 同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？（學(xué)生匯報(bào)所掌握的知識(shí)） 六、課外作業(yè) 課本第16頁的3、4題。 板書設(shè)計(jì)：集 郵 三位數(shù)除以一位數(shù) （商是兩位數(shù)） 從高位除起。 如果被除數(shù)最高位上的數(shù)比除數(shù)小，不