人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級《小數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì) (3).docx

小數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)東郭丹小學(xué) 趙小麗教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識小數(shù)，知道以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。2知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3能識別小數(shù)，會(huì)讀寫小數(shù)。教學(xué)過程：一、引入小數(shù)1出示文具標(biāo)價(jià)牌。師：開學(xué)了，媽媽給小華買了一些文具：書包45元，文具盒18元，圓珠筆3.50元，鉛筆0.20元，橡皮0.15元，日記本3元。（在磁性黑板上依次貼出這些商品的標(biāo)價(jià)牌。）2區(qū)別整數(shù)與小數(shù)。師：請同學(xué)們仔細(xì)觀察，你能不能把這些文具標(biāo)價(jià)中的數(shù)分成兩類？怎樣分？根據(jù)學(xué)生的回答，移動(dòng)磁性黑板上的文具標(biāo)價(jià)牌分成兩類：書包45元圓珠筆3.50元文具盒18元鉛筆0.20元日記本3元 橡皮0.15元左邊這組數(shù)45、18、3，是我們以前學(xué)過的，都是整數(shù)。誰還能舉出其他整數(shù)的例子？3引入課題。右邊這組數(shù)它們有一個(gè)什么特點(diǎn)？（數(shù)中間都有一個(gè)小圓點(diǎn)。）像這樣的數(shù)叫做小數(shù)。（拿走磁性黑板上的三個(gè)整數(shù)標(biāo)價(jià)牌。）今天我們就要學(xué)習(xí)一些關(guān)于小數(shù)的初步知識。（板書課題：認(rèn)識小數(shù)）二、認(rèn)識小數(shù)1你會(huì)讀小數(shù)嗎？讓學(xué)生試讀文具標(biāo)價(jià)的三個(gè)小數(shù)。2認(rèn)識以元為單位小數(shù)的實(shí)際含義。哪些同學(xué)已知道，它們分別表示多少錢？（學(xué)生回答，教師板書。）元角分3.5 0 3元5角0.2 02角0.1 51角5分3完成課本第88頁表格中的填空。要求學(xué)生輕聲讀出貨架上三種食品標(biāo)價(jià)中的小數(shù)，填寫它們分別表示_元_角_分。4你還在哪里見過小數(shù)？三、教學(xué)例11出示例1情景圖。讓學(xué)生說出圖意和圖中同學(xué)們提出的問題。2引出以米為單位的一位小數(shù)。出示米尺：把1米平均分成10份，每份是多少分米？用分?jǐn)?shù)表示是1/10米，還可以寫成0.1米。3分米是幾分之幾米，還可以寫成零點(diǎn)幾米？3引出以米為單位的兩位小數(shù)。指著米尺問：把1米平均分成100份，每份是多少厘米？用分?jǐn)?shù)表示是1/100米，還可以寫成0.01米。3厘米是幾分之幾米，寫成小數(shù)是多少米？18厘米呢？讓學(xué)生把答案填寫在課本上。4小組討論。王東身高1米30厘米，寫成小數(shù)是（）米。全班交流，寫成1.30米和1.3米都是對的（因?yàn)?0厘米也就是3分米）。5學(xué)生類推。完成課本第92頁“做一做”。四、課堂練習(xí)1完成課本練習(xí)二十第1題，鞏固小數(shù)的讀法。2完成練習(xí)二十第2題，鞏固對小數(shù)含義的認(rèn)識。3補(bǔ)充練習(xí)。（1）填單位名稱。8.64元8（）6（）4（）2.83米2（）8（）3（）（2）填適當(dāng)?shù)臄?shù)。0