小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)《認(rèn)識(shí)時(shí)間》教學(xué)設(shè)計(jì) (4).docx

認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】 本單元內(nèi)容是在一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)時(shí)間，同時(shí)為以后學(xué)習(xí)時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)及相關(guān)計(jì)算打下基礎(chǔ)。與一年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)看，教材對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)是按照從特殊到一般、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序編排的，這樣編排既符合兒童的認(rèn)知規(guī)律，也符合平時(shí)人們看表讀時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)與習(xí)慣。【教學(xué)目標(biāo)】1 使學(xué)生會(huì)讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分。 2 使學(xué)生知道1時(shí)60分。 3 培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：正確讀、寫(xiě)鐘面上的時(shí)間，知道1時(shí)60分。 教學(xué)難點(diǎn)：幾時(shí)幾分的認(rèn)讀?！窘虒W(xué)方法】 小組討論法、合作探究法【教學(xué)用具】 多媒體課件【教學(xué)課時(shí)】 1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】1、 復(fù)習(xí)舊知師：同學(xué)們，咱們以前接觸過(guò)“時(shí)間”嗎？一年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候咱們學(xué)習(xí)了時(shí)間的初步認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)了整時(shí)整點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。師：哪位同學(xué)給大家說(shuō)一說(shuō)整時(shí)整點(diǎn)的時(shí)間有什么特點(diǎn)？咱們先來(lái)看屏幕上的幾個(gè)表盤(pán)。學(xué)生（小組討論）：整時(shí)整點(diǎn)的時(shí)候分針指向12，時(shí)針是幾點(diǎn)就指向數(shù)字幾。師：同學(xué)們想一想，當(dāng)分針不在指向12，時(shí)針不在正指向某個(gè)數(shù)字時(shí)，如何去認(rèn)讀呢？這就是咱們今天的課程認(rèn)識(shí)時(shí)間。2、 導(dǎo)入新課（1） 鐘面上的知識(shí)1.時(shí)針：又短又粗，表示幾時(shí)。2.分針：又長(zhǎng)又細(xì)，表示幾分。鐘面上一共有（12）個(gè)大格1個(gè)大格有（5）個(gè)小格 一共有（ 60）個(gè)小格（2） 探究時(shí)針、分針的關(guān)系分針走（一圈），時(shí)針走（一大格）1時(shí)=60分（3） 幾時(shí)幾分的認(rèn)讀1.幾分的認(rèn)讀：分針走過(guò)幾個(gè)小格，就是多少分。2.幾時(shí)的認(rèn)讀：時(shí)針走過(guò)數(shù)字幾，就是幾時(shí)。三、課堂小結(jié)同學(xué)們，咱們這節(jié)課基本上就結(jié)束了，回顧一下這節(jié)課咱們所講的知識(shí)點(diǎn)：1.鐘面上的知識(shí)2.探究時(shí)針、分針的關(guān)系3.幾時(shí)幾分的認(rèn)讀四、課堂練習(xí) 接下來(lái)咱們運(yùn)用這節(jié)課所學(xué)的知識(shí)做幾個(gè)小練習(xí): 五、板