李米雪數(shù)學教學計劃.doc

www. 學科教學計劃學生姓名: 李米雪 年級: 初一 學科： 數(shù)學 執(zhí)教老師： 鐘丹 班主任王菲單科總課時: 62課時 排課時間: 12月- 學情分析：（個性特點、學習態(tài)度、學習習慣、學習基礎） 該生是個既文靜又聽話的女孩子，數(shù)學基礎屬中上水平。課堂上認真聽講，積極思考問題，不懂就問，課后的作業(yè)也能按時高效地完成，自主學習的能力較強。但她知識方面不夠扎實，理解能力不夠強，對做難一點的題型時停留的時間過長，做題時思維能力往往沒有想到點子上。解題方法方面的積累較少，分析能力不夠。學科分析：（學科問題、知識點問題） 學生對課本的知識點掌握得比較好，但做題時不夠細心，考慮問題不夠全面，理解能力不夠強，做題時思路不夠清晰，沒有分析的過程。對難一點的題型或拓展題不會做，感覺無從下手，這方面的題型訓練較少，方法的積累較少。具體表現(xiàn)在找規(guī)律、一元一次方程解應用題、幾何中線段的綜合題與角的綜合題方面存在問題，有待解決。方法與措施: 1.了解學生的學習情況和學習態(tài)度以及學習動機，找到切入點，提起她對數(shù)學學習的興趣。 2.根據(jù)她對數(shù)學學科知識的掌握情況，課程主要是結合教材進行同步復習，跟上學校的進度，把本冊書的重點內容和知識點進行詳細講解，注重的是方法的引導。 3.在進行基礎知識講解的同時加大了題目的難度，有部分是找規(guī)律題、一元一次方程的應用題、線段的綜合題、角的綜合題，不斷訓練她的解題能力。 階段性計劃:從 1 課時至 2課時：第一講期末模擬真題一：著重講解找規(guī)律題、一元一次方程的應用題、線段的綜合題、角的綜合題。從 3 課時至 4課時：第二講期末模擬真題二：著重講解找規(guī)律題、一元一次方程的應用題、線段的綜合題、角的綜合題。從 5課時至 6 課時：第三講期末模擬真題三：著重講解找規(guī)律題、一元一次方程的應用題、線段的綜合題、角的綜合題。從 7 課時至 8課時：第四講期末模擬真題四：著重講解找規(guī)律題、一元一次方程的應用題、線段的綜合題、角的綜合題。 從 9 課時至 10課時:第五講有理數(shù)復習專題：有理數(shù)的計算與探究規(guī)律類問題。 從 11課時至 12 課時：第六講整式與整式的加減復習專題 ：整式的相關概念與整式的加減運算。 從 13 課時至 14 課時：第七講一元一次方程復習專題：解一元一次方程一元一次方程應用。從 15 課時至 16 課時：第八講幾何圖形初步：與線段有關的計算，滲透分類和方程的數(shù)學思想。從 17課時至 18課時：第九講幾何圖形初步：與角有關的計算，滲透分類和方程的數(shù)學思想。 從 19課時 24課時：第十、十一、十二講 相交線與平行線：1.理解鄰補角、對頂角、垂線、垂線段的概念和相關性質，會畫出已知直線的垂線； 2.理解平行線、平行公理及其推理、三線八角。掌握平行線的性質與評定。3.理解平移的概念和性質，會進行平移作圖。4.了解命題的概念與結構，能根據(jù)具體內容進行簡單的推理。從 25課時至 28課時：第十三、十四講實數(shù)：1.了解算術平方根、平方根、立方根的概念，會用根號表示平方根與立方根會求一個數(shù)的平方根與立方根2.了解無理數(shù)、實數(shù)的概念，實數(shù)與數(shù)軸一一對應的關系，有序實數(shù)對與平面直角坐標系的點一一對應的關系，能估計無理數(shù)的大小，能進行實數(shù)的計算從 29課時至 30課時：第十五講平面直角坐標系：1.認識有序數(shù)對，平面直角坐標系，能根據(jù)點寫坐標和根據(jù)坐標描點。2.能用平面直角坐標系表示物體的位置，能用坐標表示平移從 31課時至 34課時：第十六、十七講期中復習：復習相交線與平行線、實數(shù)與平面直角坐標系，真題演練。從 35課時至 40課時：第十八、十九、二十講二元一次方程組：1.了解二元一次方程組的概念，并用它表示實際問題中兩個相等關系。2.能用代入法與加減法解二元一次方程組與三元一次方程組，體會“消元”的思想，并能靈活地選擇適當?shù)姆椒ń夥匠探M3.掌握列二元一次方程組解決實際應用題從 41課時至 46課時：第二十一、二十二、二十三講不等式與不等式組：1.了解不等式與不等式組的相關概念，體會不等式是刻畫現(xiàn)實世界的數(shù)學模型。2.掌握不等式與不等式組的解法，并能把解集在數(shù)軸上表示，并能用不等式解決實際問題從 47 課時至 50 課時：第二十四、二十五講數(shù)據(jù)的收集、整理、描述：1.通過全面調查與抽樣調查收集數(shù)據(jù)的方法，了解抽樣的必要性，能用樣本估計總體2.會用表格表示頻數(shù)發(fā)布。3.學會用簡單的頻數(shù)分布直方圖和折線圖描述數(shù)據(jù)，會靈活選用適當?shù)慕y(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)從 51課時至 54課時：第二十六、二十七講知識的串講：本冊重難點知識的串講。從 55 課時至