人民版必修3：2.2中國的古代藝術(shù) 作業(yè).doc

二中國的古代藝術(shù)課后作業(yè)提升一、選擇題1(原創(chuàng))我國湖北一座秦代墓葬曾出土兩枚墓主人冷賢的私印,“冷賢”二字分別用小篆和隸書兩種字體刻寫。這表明()a.隸書的私印是冷賢后人存放的b.冷賢生前一定是著名書法大家c.小篆和隸書兩種字體同時流行d.隸書在當(dāng)時已經(jīng)成為主流字體解析:“冷賢二字分別用小篆和隸書兩種字體刻寫”等信息,說明兩種字體曾在秦代同時并存,故c項符合題意。答案:c2印度前總理尼赫魯曾說:“世界上有一個古老的國家,它的每一個字,都是一幅美麗的畫,一首優(yōu)美的詩?！标P(guān)于右圖所屬字體的說法,正確的是()a.溫柔婉約,如春意柳鶯b.講究法度與規(guī)范c.追求個性,倡導(dǎo)有意無法d.瀟灑風(fēng)流,如斜風(fēng)細(xì)雨解析:圖中“部”“逾”“人”“塔”等字體,均體現(xiàn)了字形方正、規(guī)矩嚴(yán)整的特點(diǎn),屬于講究法度與規(guī)范的楷書,故b項符合題意;a、c、d三項均與圖中文字的字體特點(diǎn)不符。答案:b3歌曲龍文描繪了一種傳統(tǒng)藝術(shù):“一彈戲牡丹,一揮萬重山;一橫長城長,一豎字鏗鏘;一畫蝶成雙,一撇鵲橋上;一勾游江南,一點(diǎn)茉莉香?！边@種藝術(shù)形式是()a.繪畫藝術(shù)b.戲劇表演c.篆刻藝術(shù)d.書法藝術(shù)解析:由題干材料中“一橫”“一豎”“一撇”“一勾”等可知,這種藝術(shù)形式是書法藝術(shù)。答案:d4右圖是南宋馬遠(yuǎn)的山徑春行圖,現(xiàn)藏于臺北“故宮博物院”。這幅畫最重要的風(fēng)格是()a.表現(xiàn)文人意趣b.表現(xiàn)民間風(fēng)情c.以形寫神,表現(xiàn)人的精神氣質(zhì)d.表現(xiàn)雍容華貴的城市氣象解析:山徑春行圖融文學(xué)與繪畫為一體,體現(xiàn)了文人畫強(qiáng)調(diào)個性表現(xiàn)、追求抒情寫意的特點(diǎn),故a項符合題意。答案:a5以黃公望為代表的所謂元四家主張“逸筆草草”“不求形式”,詩文印信入畫,詩畫相聯(lián),其畫作多表現(xiàn)“隱居”“出世成仙”的情感。可知其畫作應(yīng)屬于()a.山水畫b.人物畫c.文人畫d.風(fēng)俗畫解析:“元四家主張逸筆草草不求形式”體現(xiàn)了對藝術(shù)形式“意境”的追求,文人畫集文學(xué)、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)為一體,強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個性,講究借物抒情,追求神韻意趣。故選c項。答案:c6“梨園”的引義在唐中葉就有記載,最早可見于大歷二年(767年)杜甫寫就的觀公孫大娘弟子舞劍器行一詩:“梨園子弟散如煙,女樂余姿映寒日。”在這里,杜甫將“梨園”作為哪項藝術(shù)的代名詞()a.昆曲b.樂舞c.元雜劇d.京劇解析:唐朝時期雖有梨園稱呼,但沒有形成具體的戲劇,梨園只是樂舞的代名詞。昆曲的出現(xiàn)是明朝,元雜劇形成于元代,京劇形成于清朝。答案:b7某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組擬出一期題為“走進(jìn)京劇”的墻報。同學(xué)們就欄目標(biāo)題提出四組方案,其中準(zhǔn)確的是()a.乾嘉落戶同光揚(yáng)名民族瑰寶b.戲曲之祖生旦凈丑曲苑奇葩c.元末初創(chuàng)京城獻(xiàn)藝聲名鵲起d.四大徽班康乾京化獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷解析:京劇的源頭之一徽戲在乾嘉年間進(jìn)京,京劇在道光年間正式形成,同光年間風(fēng)靡全國,逐漸發(fā)展成為我國的“國粹”之一,故a項符合題意;b項中的“戲曲之祖”是指昆曲,c項中的“元末初創(chuàng)”、d項中的“康乾京化”均與京劇形成與發(fā)展的相關(guān)史實不符。答案:a82004年8月29日,在雅典奧運(yùn)會閉幕式上,張藝謀選擇了以京劇為主軸的八分鐘中國表演,讓在場的觀眾大開眼界。張藝謀選擇京劇的理由是()a.京劇屬于中國最古老的藝術(shù)形式b.京劇體現(xiàn)了中國文化的雍容華貴c.京劇代表著中國戲劇的最高水平d.京劇是中國傳統(tǒng)文化的典型代表解析:京劇的藝術(shù)成就比較全面和集中地體現(xiàn)了中國戲曲的精華,是中國文化的“國粹”之一,故d項符合題意。答案:d二、非選擇題9識讀下列圖文材料:材料一圖1秦始皇廿六年詔銘圖2王羲之書喪亂帖(摹本)材料二宋代蘇軾認(rèn)為,“書必有神、氣、骨、肉、血,五者闕一,不成為書也”,強(qiáng)調(diào)書法的精神氣度。他還認(rèn)為“我書意造本無法”,自出新意,不踐古人。同一時期的黃庭堅也主張書法“入神”,對學(xué)習(xí)古人要“離跡師神”。中國古代書法簡史材料三漢字“馬”的演變過程請完成:(1)材料一中圖1、圖2反映了哪兩種書法藝術(shù)?它們各自有什么主要特點(diǎn)?(2)依據(jù)材料二概括指出宋代書法藝術(shù)的特點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。(3)結(jié)合材料三說明漢字的演變趨勢,并簡要分析我國書法藝術(shù)的主要功能。解析:第(1)問中的“書法藝術(shù)”應(yīng)依據(jù)圖1、圖2中的字體形狀進(jìn)行判斷,“主要特點(diǎn)”可結(jié)合所學(xué)知識直接回答;第(2)問中的“特點(diǎn)”可結(jié)合材料二中“我書意造本無法”等信息進(jìn)行歸納,“基本原因”可聯(lián)系宋代思想領(lǐng)域的狀況等知識進(jìn)行思考;第(3)問中的“演變趨勢”可聯(lián)系材料三中“馬”字的演變過程進(jìn)行歸納,“主要功能”需要從漢字文義、精神氣度、審美價值等方面進(jìn)行概括。參考答案:(1)圖1是小篆,字體略長,筆畫圓勻,富于圖案美;圖2是行書,既工整清晰,又飛灑活潑。(2)特點(diǎn):強(qiáng)調(diào)個性表現(xiàn),倡導(dǎo)“有意無法”