實(shí)驗(yàn)二數(shù)據(jù)庫的簡單查詢和連接查詢.docx

貴州大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息學(xué)院 專業(yè)：信息安全 班級(jí)：姓名學(xué)號(hào)實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)時(shí)間指導(dǎo)教師成績實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱數(shù)據(jù)庫的簡單查詢和連接查詢實(shí)驗(yàn)?zāi)康?使學(xué)生掌握SQL Server 查詢分析器的使用方法，加深對(duì)SQL語言的查詢語句的理解。熟練掌握簡單表的數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)排序和數(shù)據(jù)連接查詢的操作方法。實(shí)驗(yàn)要求本實(shí)驗(yàn)屬于驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)課堂講授知識(shí)的理解。開始實(shí)驗(yàn)前，必須進(jìn)行預(yù)習(xí)，寫出實(shí)現(xiàn)所有查詢要求的SQL語句。實(shí)驗(yàn)過程中，先集中由老師進(jìn)行具體要求和注意事項(xiàng)的講解，然后各自獨(dú)立在機(jī)器上完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)問題，在實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師幫助下解決。實(shí)驗(yàn)原理1、將查詢需求用SQL語言表示。 2、在SQL Server查詢分析器的輸入?yún)^(qū)中輸入SQL查詢語句。 3、設(shè)置查詢分析器結(jié)果區(qū)為Standard Execute（標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行）或Execute to Grid方式。 4、發(fā)布執(zhí)行命令，查看查詢結(jié)果；如果結(jié)果不正確，進(jìn)行修改，直到正確為止。 5、查詢分析器及使用方法 查詢分析器是在開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)時(shí)使用最多的工具。查詢分析器的主要作用是編輯SQL語句，將其發(fā)送到服務(wù)器，并將執(zhí)行結(jié)果及分析顯示出來（或進(jìn)行存儲(chǔ)）。查詢分析功能主要通過測試查詢成本，判斷該查詢是否需要增加索引以提高查詢速度，并可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)建立索引的功能。 在查詢分析器中的左邊窗口是對(duì)象瀏覽器，其中按樹結(jié)構(gòu)列出了數(shù)據(jù)庫對(duì)象；右上方是SQL代碼區(qū)域，用于輸入SQL的查詢語句；右下方為結(jié)果區(qū)，用于顯示查詢結(jié)果和分析結(jié)果。對(duì)于SQL語句的執(zhí)行結(jié)果，在結(jié)果區(qū)中可以有4中不同的輸出形式；標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行將結(jié)果直接顯示在結(jié)果區(qū)；網(wǎng)格執(zhí)行將結(jié)果以表格形式顯示在結(jié)果區(qū)；計(jì)劃執(zhí)行顯示執(zhí)行計(jì)劃；索引分析為在結(jié)果區(qū)中顯示查詢的索引情況。上述輸出形式，可以通過菜單或按鈕選擇。實(shí)驗(yàn)儀器（1）硬件條件：個(gè)人計(jì)算機(jī)。（2）軟件條件：Windows 2000NT Server； MS SQL Server 2000。實(shí)驗(yàn)步驟1、基本操作實(shí)驗(yàn) （1）簡單查詢實(shí)驗(yàn) 1）用SQl語句表示下列操作，在學(xué)生選課庫中實(shí)現(xiàn)其數(shù)據(jù)查詢操作。 求數(shù)學(xué)系學(xué)生的學(xué)號(hào)和姓名。 求選修了課程的學(xué)生學(xué)號(hào)。 求選修C1課程的學(xué)生學(xué)號(hào)和成績，并要求對(duì)查詢結(jié)果按成績降序排列，如果成績相同則按學(xué)號(hào)升序排列。 求選修課程C1且成績在8090分之間的學(xué)生學(xué)號(hào)和成績，并將成績乘以系數(shù)0.8輸出。 求數(shù)學(xué)系或計(jì)算機(jī)系姓張的學(xué)生的信息。 求缺少了成績的學(xué)生的學(xué)號(hào)和課程號(hào)。 2）在圖書讀者庫中實(shí)現(xiàn)其查詢操作：將計(jì)算機(jī)類的書存入永久的計(jì)算機(jī)圖書表中，將借書日期在2000年以前的借閱記錄存入臨時(shí)的超期借閱表。 （2）連接查詢實(shí)驗(yàn) 用SQL語句表示，并在學(xué)生選課庫中實(shí)現(xiàn)下列數(shù)據(jù)連接查詢操作： 查詢每個(gè)學(xué)生的情況以及他所選修的課程。 求學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、選修的課程名及成績。 求選修C1課程且成績?yōu)?0分以上的學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名及成績。 查詢每一門課的間接先行課（即先行課的先行課）。 2、提高操作實(shí)驗(yàn)（1）按如下表的格式，建立職工部門庫和職工表、部門表，并向表中輸入數(shù)據(jù)。職工表(ZG)職工號(hào)（zgh）姓名(xm)性別(xb)年齡(nl)所在部門(bmh)1010李勇男20111011劉晨女191012王敏女22121014張立男2113部門表(BM)部門號(hào)(bmh)部門名稱(bmmc)電話(dh)11生產(chǎn)科56612計(jì)劃科57813一車間46714科研所（2）用SQL語句表示職工和部門之間的內(nèi)連接、左外部連接和右外部連接，在職工部門庫中實(shí)現(xiàn)其數(shù)據(jù)內(nèi)連接和各種外查詢操作。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、簡單查詢操作該實(shí)驗(yàn)包括投影、選擇條件表達(dá)式、數(shù)據(jù)排序、使用臨時(shí)表等。2、連接查詢操作該實(shí)驗(yàn)包括等值連接、自然連接、求笛卡兒積、一般連接、外連接、內(nèi)連接、左連接、右連接和自連接等。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1、基本操作實(shí)驗(yàn) （1）簡單查詢實(shí)驗(yàn) 1）用SQl語句表示下列操作，在學(xué)生選課庫中實(shí)現(xiàn)其數(shù)據(jù)查詢操作。求數(shù)學(xué)系學(xué)生的學(xué)號(hào)和姓名。Select Number,Name from Student where Academy=數(shù)學(xué)系求選修了課程的學(xué)生學(xué)號(hào)。select Number from Student where exists (select * from Selection where Student.Number=Selection.Snumber)或select distinct Snumber from Selection(更加高效)求選修C1課程的學(xué)生學(xué)號(hào)和成績，并要求對(duì)查詢結(jié)果按成績降序排列，如果成績相同則按學(xué)號(hào)升序排列。select Snumber,Score from Selection,Course where Cnumber=Number and Name=C1 order by Snumber asc求選修課程C1且成績在8090分之間的學(xué)生學(xué)號(hào)和成績，并將成績乘以系數(shù)0.8輸出。select Snumber,Score*0.8 Score from Selection,Course where Cnumber=Number and Name=C1 and Score80 and Score90求數(shù)學(xué)系或計(jì)算機(jī)系姓張的學(xué)生的信息。select * from Student where Name like 張% and (Academy=數(shù)學(xué)系 or Academy=計(jì)算機(jī)系) 求缺少了成績的學(xué)生的學(xué)號(hào)和課程號(hào)。select Snumber,Cnumber from Selection where Score is null2）在圖書讀者庫中實(shí)現(xiàn)其查詢操作：將計(jì)算機(jī)類的書存入永久的計(jì)算機(jī)圖書表中，將借書日期在2000年以前的借閱記錄存入臨時(shí)的超期借閱表。insert into CB(Number,Name,Category,Press,Author,Price)select Number,Name,Category,Press,Author,Price from Book where Category=計(jì)算機(jī)CREATE TABLE #TB(Bnumber char(20),Rnumber char(20),Bdate date,ID char(10) primary key)goinsert into #TB(Bnumber,Rnumber,Bdate,ID) select Bnumber,Rnumber,Bdate,ID from Borrow where Bdate90查詢每一門課的間接先行課（即先行課的先行課）。select C1.Number,C1.Name,C2.Front Indirect,C3.Name FCName from Course C1,Course C2,Course C3 where C1.Front=C2.Number and C2.Front=C3.Number 2、提高操作實(shí)驗(yàn)（1）按如下表的格式，建立職工部門庫和職工表、部門表，并向表中輸入數(shù)據(jù)。create database ZGBMgouse ZGBMcreate table ZG(zgh char(4) primary key,xm nchar(8),xb nchar(1) check (xb=男 or xb=女),nl int,bmh char(4) )create table BM(bmh char(2) primary key,bmmc char(10),dh char(5)（2）用SQL語句表示職工和部門之間的內(nèi)連接、左外部連接和右外部連接，在職工部門庫中實(shí)現(xiàn)其數(shù)據(jù)內(nèi)連接和各種外查詢操作。內(nèi)連接：select * from ZG,BM where ZG.bmh=BM.bmh左外部連接：select * from ZG left join BM on (ZG.bmh=bm.bmh)右外部連接：select * from ZG right join BM on (ZG.bmh=bm.bmh)思考題1、寫出實(shí)現(xiàn)所有查詢要求的