湘版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)《家鄉(xiāng)美》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

第1課家鄉(xiāng)美(活動(dòng)一) 年級(jí): 5年級(jí)下冊(cè)課時(shí):第一課時(shí) 執(zhí)教: 丁建偉教學(xué)目標(biāo)：能夠運(yùn)用繪畫(huà)語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美好，感受家鄉(xiāng)的變化；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的熱愛(ài)以及對(duì)美的感受能力：豐富學(xué)生的想象力和培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)表現(xiàn)能力。教學(xué)重難點(diǎn)：豐富學(xué)生的想象力和繪畫(huà)表現(xiàn)技能；培養(yǎng)學(xué)生感受美的能力和對(duì)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的熱愛(ài)。教具： 家鄉(xiāng)風(fēng)景圖片、學(xué)生范畫(huà) 媒體運(yùn)用：ppt課件教學(xué)活動(dòng)：交流： 1課前信息收集：到臨朐各個(gè)有特色的地方走一走，用文字、速寫(xiě)、拍照、攝影等方式記錄下來(lái)。2知識(shí)搶答：下面指的是哪些地方? a、播放毛阿敏的美麗的東山島；b、播放臨朐沂山的圖片；c、播放冶源水庫(kù)漁人勞作的圖片；d、展示龍韻文化城的壯觀建筑圖片；e、展示石門(mén)坊的圖片。3交流感受：a、欣賞美麗的臨朐中贊揚(yáng)臨朐美的歌曲。b、家鄉(xiāng)臨朐發(fā)生了什么變化? c、你喜歡的家鄉(xiāng)美景是什么?都有哪些特點(diǎn)? 4教師小結(jié)：臨朐這幾年變化可真大，家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方，不管是樸素的農(nóng)家小院還是城市的璀璨華燈，它都是美的!家鄉(xiāng)是祖國(guó)的一部分，熱愛(ài)家鄉(xiāng)就是熱愛(ài)祖國(guó)。 課件出示題目，答對(duì)后再出現(xiàn)此處實(shí)景。課件播放視頻美麗的臨朐音樂(lè)片段。通過(guò)視頻展示臺(tái)展示收集的有關(guān)資料。知識(shí)研究： 1引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本上的學(xué)生作品是怎樣表現(xiàn)家鄉(xiāng)的。學(xué)生開(kāi)展討論和評(píng)價(jià)，教師總結(jié)：a、構(gòu)圖的處理。(前主后次，前實(shí)后虛，前大、多，后小、少) b、特定的內(nèi)容。(房屋、街道、田野、樹(shù)木等) c、內(nèi)容的取舍。(選擇有代表性的景物，抓住景物特征) 2師生總結(jié)作畫(huà)方法和步驟，提出作畫(huà)要求：a、選擇有代表性的內(nèi)容和景物，將家鄉(xiāng)的主要特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)，不必完全寫(xiě)實(shí)。b、注意有主次，有取舍，注意構(gòu)圖的完整性，能在一定程度上表現(xiàn)家鄉(xiāng)的景色特點(diǎn)。c、繪畫(huà)工具不限。 課件展示作品創(chuàng)作：選擇最富有表現(xiàn)力的工具作畫(huà)，把家鄉(xiāng)最美的景色畫(huà)出來(lái)。教師巡回指導(dǎo)。 評(píng)價(jià)：表?yè)P(yáng)作畫(huà)大膽和構(gòu)圖獨(dú)特的學(xué)生，并通過(guò)視頻展示臺(tái)展示其作品。 視頻展示臺(tái)。拓展：欣賞錄制好的學(xué)生快板表演家鄉(xiāng)好。課后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍或民間搜集有關(guān)家鄉(xiāng)各方面文化的資料(傳說(shuō)、民歌、戲曲、特產(chǎn)等)。課件展示。課目： 第1課家鄉(xiāng)美(活動(dòng)二)年級(jí)：5年級(jí)下冊(cè)課時(shí)：第二課時(shí) 執(zhí)教：丁建偉教學(xué)目標(biāo)：能夠運(yùn)用繪畫(huà)語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美好，感受家鄉(xiāng)的變化；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的熱愛(ài)以及對(duì)美的感受能力：根據(jù)書(shū)上制作步驟圖的提示，將表現(xiàn)家鄉(xiāng)的畫(huà)配以簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明，并結(jié)合美麗的圖案，合作辦一期介紹家鄉(xiāng)的宣傳刊。教學(xué)重難點(diǎn)：根據(jù)書(shū)上制作步驟圖的提示，將表現(xiàn)家鄉(xiāng)的畫(huà)配以簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明，并結(jié)合美麗的圖案，合作辦一期介紹家鄉(xiāng)的宣傳刊；培養(yǎng)學(xué)生感受美的能力和對(duì)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的熱愛(ài)之情。教具：照片、范畫(huà) 媒體運(yùn)用：ppt課件教學(xué)活動(dòng)：導(dǎo)入新課： 1模擬情境：邀請(qǐng)外國(guó)朋友到家鄉(xiāng)來(lái)“東山一日游”(出示課題：歡迎來(lái)臨朐做客)，學(xué)生為他們當(dāng)小導(dǎo)游。2為外國(guó)朋友安排這“一日游”的行程。(學(xué)生自由回答后，確定行程：賞風(fēng)景品特產(chǎn)) 課件出示課題研究方法。設(shè)計(jì)制作：帶外國(guó)小伙伴“臨朐一日游”1選擇旅游景點(diǎn)：選取具有代表性的景點(diǎn)選畫(huà)。2景點(diǎn)介紹：各小組交流資料，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生豐富各景點(diǎn)的知識(shí)介紹，然后整理成簡(jiǎn)單精練的文字突出特色。3品嘗臨朐特產(chǎn)和特色小吃。4感受臨朐的節(jié)慶活動(dòng)。5了解臨朐名牌產(chǎn)品。6老師小結(jié)：臨朐的歷史文化、風(fēng)景物產(chǎn)給外國(guó)朋友留下了深刻印象，“臨朐一日游”結(jié)束了。為了讓更多的游客到我們這里來(lái)旅游觀光、投資辦廠、購(gòu)買(mǎi)物品，讓更多的朋友知道東山，喜歡東山，你們?cè)敢鉃榧亦l(xiāng)做廣告宣傳嗎? 7制作宣傳刊：8人一組，根據(jù)家鄉(xiāng)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)并制作宣傳刊。比比看。哪個(gè)小組能獲得最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)或最佳導(dǎo)游獎(jiǎng)。8步驟方法和要求：根據(jù)書(shū)上制作步驟圖的提示，將表現(xiàn)家鄉(xiāng)的畫(huà)配以簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明，并結(jié)合美麗的圖案，合作辦一期介紹家鄉(xiāng)的宣傳刊。a、用黑色或灰色厚紙托裱作品。b、配上簡(jiǎn)單精練的文字和精美的插圖(畫(huà)、剪貼等方法)。c、標(biāo)題文字要美觀醒目。9小組分工合作，教師巡回指導(dǎo)。 1課件展示各種臨朐特產(chǎn)和特色小吃。 2課件展示臨朐特色的節(jié)慶活動(dòng)。3課件展示臨朐的名牌產(chǎn)品。4播放優(yōu)美的音樂(lè)。交流互動(dòng)、升華情感： 各小組在教室四周展示作品：1派代表按“風(fēng)景、建筑、特產(chǎn)、人物”的順序夸夸家鄉(xiāng)。2演一演：小組自己確定小品的節(jié)目，如：帶外國(guó)朋友參觀；給在鄉(xiāng)下的奶奶講講城里的變化；給在外地的姑姑說(shuō)說(shuō)臨朐特產(chǎn)等。并表演。3旅游咨詢(xún)。a、每組根據(jù)自己搜集的資料成立旅游咨詢(xún)小組。b、走下座位向其他小組咨詢(xún)，也可邀請(qǐng)同學(xué)到自己小組咨詢(xún)。4教師小結(jié)：我們家鄉(xiāng)的變化日新月異，通過(guò)咨詢(xún)你最想說(shuō)什么話?為了明天家鄉(xiāng)的更美好，我們?cè)撟鲂┦裁? 深入調(diào)查：拓展思考:1查找家鄉(xiāng)(歷史)的愛(ài)國(guó)名人，將他們的事跡摘錄、圖片收集，整理成資料卡片，可上當(dāng)?shù)貓D書(shū)館、文化館找地方志之類(lèi)的書(shū)籍或上網(wǎng)搜索。