他們這樣做的原因 教案.docx

【他們這樣做的原因】的教案一、 教學目標 1、情感態(tài)度、價值觀目標：感受父母對我們深沉的愛的同時，能做到對父母理解和尊重。2、能力目標：提高對父母理解和尊重的能力，進一步感受到父母對自己的無私的愛。3、知識目標：知道長輩們對我們的愛表達方式不同；了解與父母產(chǎn)生隔閡的原因。二、 教學重難點： 1、 重點：理解和尊重父母 2、難點：在日常生活中如何理解和尊敬父母，感受父母愛的方式的性。三、 教學方法、手段教學方法：情景教學法、自主探究、合作交流授課方式：老師講解四、課時安排：一個課時五、教學過程（一）教學導入老師：同學們是不是經(jīng)常抱怨父母太嘮叨，常常拿自己和別人的孩子比，甚至還會將他們的愿望強加給我們？是不是覺得父母沒有像小時候那樣關心你們了，跟我們談話語氣變硬了，但那樣就代表他們不愛你們了嗎？很顯然不是，他們這樣做是有原因的，只是愛我們的方式變了。接下來我們看一下課本上的小討論，請同學們討論2分鐘你怎么看待五歲小孩的想法？那么又如何看待父母整天忙碌不陪伴自己孩子的現(xiàn)象？（請3位學生回答）他們這樣做的原因（板書）老師總結：同學們的大體意思老師幫你們總結了一下，請同學們記在課本上：1、（1）他的想法沒有做到理解自己的父母；（2）我們期盼父母的愛，但也要理解尊重父母的愛。2、（1）父母具有多重身份，不可能把所有的精力都傾注在子女的身上；（2）這種現(xiàn)象其實也是對子女的一種愛，只是愛的方式發(fā)生了變化，他們努力工作是為了家庭提供經(jīng)濟保障，這也是一種愛。（二）知識點一同學們記好的話我們看一下第7頁的表格，我請同學起來填寫，引導學生填寫P7表格，學生交流結果老師總結：通過以上的學習 ，你們應該懂得：我們在期盼父母的愛的同時也應該多一份對父母的理解和尊重。體會父母對家庭的貢獻。（板書） 老師：接下來我們記一個問題：1、與父母產(chǎn)生隔閡的原因（為什么我們會覺得父母的愛和以前不同了？）P67（板書）2、父母表達愛的方式有哪些？P7（三）知識點二 比一比，感受父母愛的方式的變化，學生填寫（1-2位同學） 老師總結：以前，我們上幼兒園或小學，每天都是由父母接送：學習生活用品都是由父母準備：我們的一切活動父母都要過問等。現(xiàn)在，上中學了父母也很少接送了：學習生活用品逐步由我們自己獨立去準備了：我們有些活動父母也過問少了等等。這些變化說明了：隨著我們的成長，父母給予我們愛的方式也在不斷變化著。那對于父母的高期待、嚴要求，我們應該學會理解尊重父母、體諒父母。（板書） 老師：第三個問題請同學們記一下：3、在生活中，父母的某些方面沒有達到子女的期望（或者父母對子女提出過分的要求），子女應該怎么辦？（1）不要對父母產(chǎn)生厭煩和埋怨，這是父母的高期待、嚴要求，反映出父母對我們的愛（2）應該尊重理解、體諒父母，用心體會父母的愛（3）要主動結交一些朋友，努力學習，讓父母安心工作（4）這是一種高期待，嚴要求，反映出父母對我們的愛，我們要學會尊重、理解和體諒父母。（四）帶領學生本課小結（4分鐘）老師：在家庭生活中父母具有多重身份，不可能把所有的精力全部傾注在子女身上，在我們期盼父母愛的同時，要多一份對父母的理解和尊重；父母愛的方式在不斷的變化著，不要太注重父母愛我們的形式。所以，作為中學生，要學會理解尊重自己的父母，體貼父母，知道父母為自己、為家庭所付出的努力和辛勞，自覺刻苦學習，給父母以最大的回報（五）課外作業(yè)：復習今天所學內容，預習下一框題【給父母的愛，我們發(fā)出了嗎？】六、板書設計 理解尊重父母的愛 1、父母具有多種社會身份，不可能把所有精力都傾注在子女身上 2、我們在期待父母愛的同時，要多一份對父母的理