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唱大戲教案設(shè)計(jì)本課的名稱:唱大戲本課的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容:課業(yè)類別:色彩設(shè)計(jì)課三維目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)、了解我國(guó)傳統(tǒng)戲劇的種類及戲劇造型的特點(diǎn)等方面的知識(shí),感受戲劇表現(xiàn)的魅力。2.初步掌握畫臉譜和戲劇人物的基本方法和步驟。3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)他們熱愛傳統(tǒng)藝術(shù)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):初步掌握畫臉譜的基本方法和步驟。教學(xué)難點(diǎn):設(shè)計(jì)有特點(diǎn)臉譜。材料準(zhǔn)備:彩筆、水粉顏料、毛筆、生宣紙、白面具教學(xué)內(nèi)容:本課是小學(xué)美術(shù)湘版教材六年級(jí)第十課內(nèi)容,是以我國(guó)傳統(tǒng)的戲劇表演為題材內(nèi)容設(shè)計(jì)的課,通過畫花臉、畫戲劇人物的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生對(duì)戲曲有所了解,感受戲劇藝術(shù)的魅力,使之對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)文化有進(jìn)一步地認(rèn)識(shí),培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)悠久歷史文化的感情。一、創(chuàng)設(shè)情景欣賞電影霸王別姬片段師:大家看完這段視頻,你感受到了什么?(教師簡(jiǎn)單介紹電影情況)(學(xué)生回答)師:京劇是我們國(guó)家的國(guó)粹,在前不久,中國(guó)的京劇成功入選“聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。這也是繼昆曲之后,又一傳統(tǒng)劇種入選“非遺”。師:大家知道京劇有哪些特點(diǎn)?(學(xué)生回答)師:京劇舞臺(tái)藝術(shù)特點(diǎn)表現(xiàn)在文學(xué)、表演、音樂、唱腔、鑼鼓、化妝、臉譜等各個(gè)方面。師:今天我們就來學(xué)習(xí)臉譜的設(shè)計(jì)(板書課題:唱大戲畫臉譜)35分鐘創(chuàng)設(shè)情景,引發(fā)思維,激發(fā)興趣。課件出示視頻,吸引學(xué)生興趣二、講授新課1、欣賞說唱臉譜動(dòng)畫(“后舍男生”搞笑版)師:這段視頻好玩嗎?我總覺得他們少了點(diǎn)什么?誰(shuí)來告訴老師?(臉上少了臉譜)2、欣賞說唱臉譜里的人物臉譜。3、講授臉譜色彩的特點(diǎn)(課件出示)師:臉譜不一定只是京劇里面才有,我國(guó)其他哪些你熟悉的戲劇里面也有臉譜呢?(學(xué)生回答)師:今天我們就重點(diǎn)來了解京劇臉譜。課件出示京劇臉譜。4、臉譜是什么?它有什么作用呢?小結(jié):臉譜就是京劇演員臉上所化的一種妝面。它運(yùn)用夸張和變形的圖形展示角色的性格特征。5、要畫好臉譜,先要了解人的臉形和五官。 老師教學(xué)生用對(duì)稱的方法畫五官。把紙對(duì)折,畫一半,另一半就描過去。 請(qǐng)你從這幾個(gè)部分觀察臉譜形狀的適用。(腦門 眉形 眼窩 鼻窩 嘴形)A臉譜上的紋樣一般畫在什么部位?什么部位的紋樣最多,什么部位的紋樣最少?老師放多個(gè)臉譜圖案給學(xué)生比較。學(xué)生觀察臉譜,并思考問題。什么部位的紋樣最多,什么部位的紋樣最少?B臉譜上最常用的紋樣是什么形?老師放多個(gè)臉譜圖案給學(xué)生比較。(請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)畫)小結(jié):祥云紋樣。6、臉譜著色有什么規(guī)律呢?老師指導(dǎo)學(xué)生通過欣賞臉譜圖案找出規(guī)律。A、 為什么要把眼窩部位涂黑呢?黑色突出了演員的眼睛。B、 臉譜上最常用的色彩有哪些?在黑、白的基色上,再添(1-2)種色,臉譜的著色種類不要太多。一般有一種為主的色調(diào)。以紅色為主叫紅臉,以白色為主叫白臉。7、比較兩張作業(yè),找出優(yōu)缺點(diǎn)。進(jìn)一步了解其色彩規(guī)律。三、布置作業(yè)運(yùn)用畫臉譜的方法繪制幾幅與眾不同的戲劇臉譜。讓臉譜來裝飾我們的生活(出示圖片)四、學(xué)生繪畫,教師巡回指導(dǎo)。五、課堂小結(jié)師:今天我們學(xué)習(xí)了什么?(學(xué)生回答歸納)六、講評(píng)作業(yè)請(qǐng)完成的學(xué)生上講臺(tái)戴上面具拿起畫好的臉譜自評(píng)和互評(píng),教師小結(jié)。七、游戲用你們自己的方法來表演說唱臉譜。通過FLASH動(dòng)畫展示有趣的視頻形象,配上音樂說唱臉譜,讓學(xué)生感受到色彩的對(duì)比變化。欣賞說唱臉譜里邊的人物臉譜。通過形象的前后對(duì)比,讓學(xué)生感受到臉譜色彩的特點(diǎn)。課件出示臉譜的特點(diǎn)。通過圖片讓學(xué)生了解戲劇
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