2015煙臺市初中物理實驗操作考試等級評定表.doc

煙臺市初中物理實驗操作考試等級評定表縣市區(qū) 學校 姓名 學籍號 物理1實驗名稱常用物理量的測量實驗器材天平，砝碼，石塊，刻度尺，三角板（2個），硬幣，兩個不同量程的彈簧測力計，鉤碼，燒杯，溫度計，溫水。序號操 作 要 點正“”誤“”問題記錄1測物體的質量把托盤天平放在水平桌面上，用鑷子把游碼撥至標尺最左端的零刻線處。調節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中央(或在中央兩邊等距離擺動)。2估測石塊的質量。將石塊輕放在天平左邊的托盤中。根據估測，用鑷子向右盤中加減砝碼（按由大到小順序加減砝碼），并調節(jié)游碼在標尺上的位置，直到天平橫梁重新達到平衡。3計算右盤中砝碼的總質量，讀出游碼所對應的刻度值（讀數要準確，注明單位），算出石塊的質量，并記錄數據。4正確制動天平，用鑷子把砝碼放回砝碼盒,游碼撥至零刻度。5用毫米刻度尺和三角板測硬幣的直徑用兩個三角板的一條直角邊將硬幣卡緊，另一直角邊與刻度尺平行緊貼。6移動刻度尺，使之零刻線或某一條整數刻度線與硬幣被測直徑的一端對齊，然后觀察另一端所對應的刻度線。觀察時，視線必須正對刻度尺。7讀出測量數據并記錄。（無估計數字、無單位或讀數錯誤,均按錯誤處理）。8移動兩個三角板卡緊硬幣的位置，按照步驟5、6、7重做實驗兩次（缺少一次按錯誤處理），記錄數據。求硬幣直徑（三次測量的平均值。若單位為cm，小數點后保留兩位數字）。9用彈簧測力計測鉤碼的重力觀察彈簧測力計，認清它的量程和分度值。估測鉤碼所受的重力，選用合適的彈簧測力計。檢查彈簧測力計的指針是否指在零點。測量前應該把指針調節(jié)到指“0”的位置上。10用彈簧測力計將鉤碼豎直懸掛，靜止后讀出測力計的示數即為鉤碼所受的重力，記錄數據。11用溫度計測水的溫度觀察溫度計的量程和最小刻度。將溫度計慢慢豎直插入水中。溫度計的玻璃泡要全部浸入水中，不能碰到燒杯底部或器壁。12溫度計的玻璃泡浸入水中后，稍等一會兒，示數穩(wěn)定后再讀數。讀數時，玻璃泡仍要留在水中，視線要與溫度計中液柱的液面相平。測出水溫，記錄數據。13規(guī)整實驗器材。 總評等級（A、B、C、D、E）考生簽字： 監(jiān)考教師簽字： 副主監(jiān)考簽字： 主監(jiān)考簽字： 煙臺市初中物理實驗操作考試等級評定表縣市區(qū) 學校 姓名 學籍號 物理2實驗名稱探究平面鏡成像的特點實驗器材一塊平板玻璃，一個小平面鏡，多支蠟燭（其中有兩支完全相同），刻度尺，鉛筆，白紙。序號操 作 要 點正“”誤“”問題記錄1正確選擇實驗器材：平板玻璃，兩支完全相同的蠟燭，刻度尺，鉛筆，白紙。2依據教材和實驗設計，合理準確設計實驗表格。3在桌上鋪上白紙，在白紙中央畫一條直線，將玻璃板沿直線豎直放置。4把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，通過玻璃板觀察蠟燭的像。5拿另一支完全相同但不點燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動，直到它在玻璃板后跟點燃蠟燭的像完全重合。6用筆在紙上記下蠟燭和像（第二支蠟燭）的位置，觀察比較蠟燭和像的大小，并記錄現象。7改變點燃蠟燭的位置，按照4、5、6步驟重做實驗。8再改變點燃蠟燭的位置，按照4、5、6步驟重做實驗。9熄滅蠟燭，并把蠟燭和玻璃板移開。10用直線分別把每次實驗中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來，用刻度尺測量蠟燭和玻璃板及像和玻璃板間的距離，記入表格。（兩者距離相差大于2cm，按錯誤處理）11分析實驗數據和現象得出結論：平面鏡所成的像的大小與物體的大小相等。像和物體到平面鏡的距離相等。像和物體的連線與鏡面垂直。（結論表述錯誤或不完整，均按錯誤處理）12整理實驗器材。 總評等級（A、B、C、D、E）考生簽字： 監(jiān)考教師簽字： 副主監(jiān)考簽字： 主監(jiān)考簽字： 煙臺市初中物理實驗操作考試等級評定表縣市區(qū) 學校 姓名 學籍號 物理3實驗名稱測量金屬塊的密度實驗器材托盤天平和砝碼，量筒，金屬塊（外表涂上油漆），燒杯，水，滴管，細線，吸水紙。序號操 作 要 點正“”誤“”問題記錄1依據教材和實驗設計，合理準確設計實驗表格。2把托盤天平放在水平桌面上，用鑷子把游碼撥至標尺最左端的零刻線處。3調天平平衡。調節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中央(或在中央兩邊等距離擺動)。4用天平稱量金屬塊的質量估計金屬塊的質量，將它輕放在天平左邊的托盤中。根據估計值，用鑷子往右盤中加減砝碼（按由大到小順序加減砝碼），并調節(jié)游碼在標尺上的位置，使天平橫梁重新達到水平。5計算右盤中砝碼的總質量，讀出游碼所對應的刻度值（讀數要準確，注明單位），算出金屬塊的質量，記入表格。6將適量的水裝入量筒中，再用滴管調節(jié)水量，使水的凹面最低處恰與某一刻線對齊，減少實驗誤差。 7正確讀出量筒中水的體積，讀數時視線與量筒內水的凹面最低處保持水平（讀數要準確，注明單位），將數據記入表格。8用細線拴好金屬塊，慢慢放入量筒中，直到金屬塊完全浸沒水中。9正確讀出金屬塊和水的總體積（讀數要準確，注明單位），記入表格。10求出金屬塊的體積（注明單位），記入表格。11利用公式求出金屬塊的密度（注明單位），記入表格。（測量誤差大于0.3，按錯誤處理）12整理實驗器材：正確制動天平，用鑷子把砝碼放回盒中,游碼撥至零刻度。將量筒中的水倒回燒杯中。用吸水紙將金屬塊擦干。 總評等級（A、B、C、D、E）考生簽字： 監(jiān)考教師簽字： 副主監(jiān)考簽字： 主監(jiān)考簽字： 煙臺市初中物理實驗操作考試等級評定表縣市區(qū) 學校 姓名 學籍號 物理4實驗名稱探究并聯電路中干路電流與各支路電流的關系實驗器材電池組（或學生電源），小燈泡兩個，小燈座兩個，開關一個，電流表一個，導線若干。序號操 作 要 點正“”誤“”問題記錄1根據實驗要求設計實驗電路，并畫出實驗電路圖。2依據教材和實驗設計，合理準確設計實驗表格。3按照電路圖，正確連接實物電路。連接電路時應斷開開關。4實驗前調電流表指針指在零刻度，準確選擇電流表量程。5測量流過燈泡的電流把電路中A處斷開，將電流表接入（注意電流表“+”、“-”接線柱的正確接法）。6合上開關，讀出電流表的示數（讀數要準確，注明單位），記入表格。7測量流過燈泡的電流斷開開關，再把電路中B處斷開，將電流表接入（注意電流表“+”、“-”接線柱的正確接法）。8合上開關，讀出電流表的示數（讀數要準確，注明單位），記入表格。9測量流過干路的電流斷開開關，再把電路中C處斷開，將電流表接入（注意電流表“+”、“-”接線柱的正確接法）。10合上開關，讀出電流表的示數（讀數要準確，注明單位），記入表格。11分析實驗數據得結論：在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和。12整理實驗器材：斷開電源，拆下導線，規(guī)整器材。 總評等級（A、B、C、D、E）考生簽字： 監(jiān)考教師簽字： 副主監(jiān)考簽字： 主監(jiān)考簽字： 煙臺市初中物理實驗操作考試等級評定表縣市區(qū) 學校 姓名 學籍號 物理5實驗名稱探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗器材光具座，標明焦距的凸透鏡，光屏，蠟燭，火柴。序號操 作 要 點正“”誤“”問題記錄1檢查實驗器材，記錄凸透鏡的焦距大?。o記錄，按錯誤處理）。2依據教材和實驗設計，合理準確設計實驗表格。3在光具座上按正確順序安裝蠟燭、凸透鏡和光屏（透鏡在中間）。4點燃蠟燭，調節(jié)透鏡、光屏和燭焰高度，使三者中心在同一高度。調節(jié)透鏡鏡面和光屏面平行。5將蠟燭放在距凸透鏡較遠處，使物距，移動光屏位置，直到在光屏上觀察到清晰的蠟燭像。觀察像的虛實、正倒、大小及物距和像距，記入表格（記錄缺一項，按錯誤處理）。6繼續(xù)將蠟燭移近凸透鏡，使物距，移動光屏位置，直到在光屏上觀察到清晰的蠟燭像。觀察像的虛實、正倒、大小及物距和像距，記入表格（記錄缺一項，按錯誤處理）。7將蠟燭移近凸透鏡，使，成倒立縮小的實像，。 ，成正立放大虛像。（結論表述錯誤或不完整，均按錯誤處理）10規(guī)整實驗器材。 總評等級（A、B、C、D、E）考生簽字： 監(jiān)考教師簽字： 副主監(jiān)考簽字： 主監(jiān)考簽字： 煙臺市初中物理實驗操作考試等級評定表縣市區(qū) 學校 姓名 學籍號 物理6實驗名稱探究串聯電路中電壓的關系實驗器材電池組（或學生電源），小燈泡若干（規(guī)格不同），小燈座兩個，開關一個，電壓表一個，導線若干。序號操 作 要 點正“”誤“”問題記錄1L L 根據實驗要求設計實驗電路，并畫出實驗電路圖。2依據教材和實驗設計，合理準確設計實驗表格。3按照電路圖，正確連接實物電路。連接電路時應斷開開關。4實驗前調電壓表指針指在零刻度，準確選擇電壓表量程。5測量燈泡兩端的電壓：斷開開關，將電壓表接入AB兩端（注意電壓表“+”、“-”接線柱的正確接法）。合上開關，讀出電壓表的示數（讀數要準確，注明單位），記入表格。6測量燈泡兩端的電壓：斷開開關，將電壓表接入BC兩端（注意電壓表“+”、“-”接線柱的正確接法）。合上開關，讀出電壓表的示數（讀數要準確，注明單位），記入表格。7測量燈泡和兩端的電壓：斷開開關，將電壓表接入AC兩端（注意電壓表“+”、“-”接線柱的正確接法）。合上開關，讀出電壓表的示數（讀數要準確，注明單位），記入表格。8斷開開關，更換規(guī)格不同的小燈泡，按照步驟5、6、7重做實驗，將實驗數據記入表格。9斷開開關，再更換規(guī)格不同的小燈泡，按照步驟5、6、7重做實驗，將實驗數據記入表格。10斷開開關，分析實驗數據得結論：在串聯電路中，電路兩端的電壓等于各部分電壓之和。 11整理實驗器材：斷開電源，拆下導線，規(guī)整器材。 總評等級（A、B、C、D、E）考生簽字： 監(jiān)考教師簽字： 副主監(jiān)考簽字： 主監(jiān)考簽字： 煙臺市初中物理實驗操作考試等級評定表縣市區(qū) 學校 姓名 學籍號 物理7實驗名稱測量液體的密度實驗器材托盤天平和砝碼，燒杯，量筒，鹽水(飽和溶液），滴管，吸水紙。序號操 作 要 點正“”誤“”問題記錄1依據教材和實驗設計，合理準確設計實驗表格。2把托盤天平放在水平桌面上，用鑷子把游碼撥至標尺最左端的零刻線處。3調天平平衡。調節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中央(或在中央兩邊等距離擺動)。4用天平稱量燒杯和鹽水的總質量在燒杯中裝入適量的鹽水，估測燒杯和鹽水的質量。將其輕放在天平左邊的托盤中。用鑷子往右盤中加減砝碼（按由大到小順序加減砝碼），并移動游碼，使天平橫梁重新達到水平。5計算右盤中砝碼的總質量，讀出游碼所對應的刻度值（讀數要準確，注明單位），計算燒杯和鹽水的質量，記入表格。6把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，再用滴管調節(jié)鹽水量，使鹽水的凹面最低處恰與某一刻度線對齊，減少實驗誤差。滴管中剩余鹽水要滴回燒杯中。7正確讀出量筒中鹽水的體積，讀數時視線與量筒內鹽水的凹面最低處保持水平（讀數要準確，注明單位），將數據記入表格。8用天平正確稱量燒杯和杯中剩下鹽水的質量（要求同步驟4、5），記入表格。9求出量筒中鹽水的質量（注明單位），記入表格。10利用公式求出鹽水的密度（注明單位），記入表格。（測量誤差大于0.3，按錯誤處理）11整理實驗器材：正確制動天平，用鑷子把砝碼放回盒中,游碼撥至零刻度。將鹽水倒回燒杯中。 總評等級（A、B、C、D、E）考生簽字： 監(jiān)考教師簽字： 副主監(jiān)考簽字： 主監(jiān)考簽字： 煙臺市初中物理實驗操作考試等級評定表縣市區(qū) 學校 姓名 學籍號 物理8實驗名稱探究電阻上的電流與電壓的關系實驗器材電池組（或學生電源），開關，導線，電流表一個，電壓表一個，滑動變阻器，一個定值電阻，坐標紙。序號操 作 要 點正“”誤“”問題記錄1依據教材和實驗設計，合理準確設計實驗表格。2根據實驗要求設計實驗電路，并畫出實驗電路圖。3實驗前調電流表和電壓表指針指在零刻度，正確選擇電流表和電壓表的量程。4按照電路圖連接實物圖。連接電路時應斷開開關，注意電流表和電壓表“+”、“-”接線柱的接法。5正確連接滑動變阻器（上下各連接一個接線柱），實驗開始前滑動變阻器達最大阻值。6檢查連接的電路，確定無誤后，合上開關。7保持電阻阻值不變，移動滑動變阻器的滑片，調節(jié)兩端的電壓，正確讀出幾組電流表和電壓表的示數（至少測4組，讀數要準確，注明單位），記入表格。8斷開開關，在坐標紙上畫出定值電阻的關系圖像。9觀察圖像得出結論：在電阻一定時，通過電阻的電流與其兩端的電壓成正比。 10整理實驗器材：拆下導線，規(guī)整器材。 總評等級（A、B、C、D、E）考生簽字： 監(jiān)考教師簽字： 0副主監(jiān)考簽字： 主監(jiān)考簽字： 煙臺市初中物理實驗操作考試等級評定表縣市區(qū) 學校 姓名 學籍號 物理9實驗名稱探究影響滑動摩擦力大小的因素實驗器材1米長左右的木板，木塊（帶鉤），50g鉤碼多個，彈簧測力計，毛巾。序號操 作 要 點 正“”誤“”問題記錄1依據教材和實驗設計，合理準確設計實驗表格。2觀察彈簧測力計，認清它的量程和分度值。測量前把指針調節(jié)到指“0”的位置上。3將木塊放在長木板上，用彈簧測力計拉木塊在木板上水平勻速運動。拉力要沿彈簧的中心軸線方向施加在彈簧秤上。4讀出彈簧測力計示數（即為木塊和長木板之間的滑動摩擦力），讀數要準確，注明單位，記入表格。5在木塊上放上鉤碼，按步驟3、4重做實驗，測出木塊和長木板之間的滑動摩擦力，記入表格。6改變木塊上鉤碼個數，按步驟3、4重做實驗，測出木塊和長木板之間的滑動摩擦力，記入表格。7把毛巾鋪在長木板上，用彈簧測力計拉木塊在毛巾上水平勻速運動。拉力沿彈簧的中心軸線方向施加在彈簧秤上。8讀出彈簧測力計示數（即為木塊和毛巾之間的滑動摩擦力），讀數要準確，注明單位，記入表格。9在木塊上放上鉤碼（鉤碼個數同步驟5），按步驟7、8重做實驗，測出木塊和毛巾之間的滑動摩擦力，記入表格。10改變木塊上鉤碼個數（鉤碼個數同步驟6），按步驟7、8重做實驗，測出木塊和毛巾之間的滑動摩擦力，記入表格。11分析實驗數據，得出結論。1、滑動摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力和接觸面的粗糙程度有關。2、當接觸面的粗糙程度一定時，表面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大。3、當物體表面受到的壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。（結論表述錯誤或不完整，均按錯誤處理）若有同學探究滑動摩擦力大小與接觸面面積的大小無關，正確不扣分。12整理實驗器材。 總評等級（A、B、C、D、E）考生簽字： 監(jiān)考教師簽字： 副主監(jiān)考簽字： 主監(jiān)考簽字： 煙臺市初中物理實驗操作考試等級評定表縣市區(qū) 學校 姓名 學籍號 物理10實驗名稱探究電流與電壓、電阻的關系實驗器材電池組（或學生電源），開關，導線，電流表，電壓表，滑動變阻器，阻值不同的兩個定值電阻。序號操 作 要 點正“”誤“”問題記錄1依據教材和實驗設計，合理準確設計實驗表格。2R根據實驗要求設計實驗電路，并畫出實驗電路圖。3實驗前調電流表和電壓表指針指在零刻度，正確選擇電流表和電壓表的量程。4按照電路圖連接實物圖。連接電路時應斷開開關，注意電流表和電壓表“+”、“-”接線柱的接法。5正確連接滑動變阻器（上下各連接一個接線柱），實驗開始前滑動變阻器達最大阻值。6探究電流和電壓的關系檢查連接的電路，確定無誤后，合上開關。移動滑動變阻器的滑片，調節(jié)兩端的電壓為某一值，正確讀出電流表和電壓表的示數（讀數要準確，注明單位），記入表格。7繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片，調節(jié)兩端的電壓為另一值，正確讀出電流表和電壓表的示數，記入表格。8探究電流和電阻的關系移動滑動變阻器的滑片，調節(jié)兩端的電壓為，正確讀出電流表的示數，將讀數和的阻值記入表格。9斷開開關，將滑動變阻器達最大阻值，更換另一定值電阻。10合上開關，移動滑動變阻器的滑片，調節(jié)兩端的電壓仍為，正確讀出電流表的示數，將讀數和的阻值記入表格。11斷開開關，分析實驗數據得出結論：在電阻一定的情況下，通過導體的電流跟這段導體兩端的電壓成正比。在電壓一定的情況下，通過導體的電流跟導體的電阻成反比。（結論表述錯誤或不完整，均按錯誤處理）12整理實驗器材：拆下導線，規(guī)整器材。 總評等級（A、B、C、D、E）考生簽字： 監(jiān)考教師簽字： 副主監(jiān)考簽字： 主監(jiān)考簽字： 煙臺市初中物理實驗操作考試等級評定表縣市區(qū) 學校 姓名 學籍號 物理11實驗名稱探究浮力的大小與哪些因素有關實驗器材彈簧測力計，小桶，物塊，燒杯，溢水杯，細線，水，吸水紙。序號操 作 要 點正“”誤“”問題記錄1依據教材和實驗設計，合理準確設計實驗表格。2觀察彈簧測力計，認清它的量程和分度值。測量前把指針調節(jié)到指“0”的位置上。3測量小桶的重力：用彈簧測力計將小桶提起，靜止后讀出彈簧測力計的示數（讀數要準確，注明單位），記入表格。4測量物塊的重力：用細線拴好物塊掛在彈簧測力計下，將其提起，靜止后讀出彈簧測力計的示數（讀數要準確，注明單位），記入表格。5在溢水杯中裝滿水，用彈簧測力計懸掛物塊將其浸入水中靜止，同時用小桶收集物塊所排開的水。6讀出彈簧測力計的示數（即為物塊受到的拉力），讀數要準確，注明單位，記入表格。7求出物塊受到水的浮力(注明單位)，記入表格。8測量小桶和被排開水的總重力：用彈簧測力計懸掛裝有排開水的小桶，靜止后讀出彈簧測力計的示數（讀數要準確，注明單位），記入表格。9求出物塊所排開水的重力(注明單位)，記入表格。10分析實驗數據得結論：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它所排開的液體所受的重力。11規(guī)整實驗器材