人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)畢業(yè)期末質(zhì)量抽測(cè)試題.doc

人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)畢業(yè)期末質(zhì)量抽測(cè)試題語(yǔ)文試卷（滿分：120分； 考試時(shí)間：90分鐘）【卷首語(yǔ)】親愛的同學(xué)們，歡迎參加考試！請(qǐng)你認(rèn)真審題，積極思考，仔細(xì)答題，發(fā)揮最佳水平。全卷共6頁(yè)，三大部分。第110題（選擇題）答案應(yīng)填涂在答題紙上，其他所有答案必須寫在答題紙指定的位置上。祝你成功！第一部分：基礎(chǔ)（51分）一、下面每小題的答案只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將答題紙上正確答案的序號(hào)涂黑。（20分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是 ( )A小鎮(zhèn)（zhn） 脊（j）梁 顛簸（b）B怒號(hào)（ho） 扁（pin）舟 粗糙（co）C刁難（nn） 興（xng）許 懲（chn）罰D提供（gng） 枉（wn）然 肆虐（n）2.下列四組詞語(yǔ)中書寫正確的一組是 ( )A標(biāo)新立意 觸類旁通 百煉成鋼 B群策群立 勃勃生機(jī) 萬(wàn)象更新C坐無(wú)虛席 魚貫而入 饒有趣味 D風(fēng)華正茂 積勞成疾 精兵簡(jiǎn)政3. 下列詞語(yǔ)歸類錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.蒼松 翠柏 碧梧 紅杉 B.茫茫大海 徐徐清風(fēng) 陣陣波濤 微微一笑C.桃紅 草綠 土黃 雪白 D.踢足球 打乒乓 跳皮筋 練太極4. 下列這段話的括號(hào)中依次填入詞語(yǔ)正確的一組是( )一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“鐵龍”，從柴達(dá)木盆地深處的工業(yè)新城格爾木起步，（ ）巍峨的昆侖山，（ ）風(fēng)火山隧道，（ ）“世界屋脊”青藏高原，（ ）雪域圣城拉薩。（選自把鐵路修到拉薩去）A穿越 通過(guò) 跨過(guò) 到達(dá) B.跨過(guò) 通過(guò) 穿越 到達(dá)C. 跨過(guò) 到達(dá) 穿越 通過(guò) D.跨過(guò) 穿越 通過(guò) 到達(dá)5.下列成語(yǔ)所用修辭手法不同的一項(xiàng)是（ ）A.兔死狐悲 鶯歌燕舞 B.水平如鏡 呆若木雞C.歸心似箭 口若懸河 D.骨瘦如柴 閉月羞花6. 下邊句子中，沒有語(yǔ)病的一句是（ ）A.他從小就養(yǎng)成了洗冷水澡的習(xí)氣。B.聽了老師的一番話，讓我很受教育。C.精神振奮起來(lái)，因此一鼓作氣登上了山頂。D.神十航天員成功進(jìn)行了太空授課。7. 下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A為（因?yàn)椋┦瞧渲歉ト襞c B.平明（清晨）送客楚山孤C. 未聞孔雀是夫子家禽（人工馴養(yǎng)的禽類） D.時(shí)（時(shí)而）鳴春澗中8.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （ ）A.“哦!”我恍然大悟：“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了?！盉. 電影“美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)2”深受廣大青少年喜愛。C. 她終于抽查了一根。哧火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！ D. 旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相對(duì)相依，宛如“熱戀情人”；婷婷玉立，則好似“窈窕淑女”。9. 以下說(shuō)法不夠準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )A“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”中的“屠蘇”指一種酒。B“少壯不努力，老大徒傷悲”出自漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行。C“邯鄲學(xué)步”這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)比喻一味模仿別人，不僅學(xué)不到本事，還把原來(lái)的本事也丟了。D賣火柴的小女孩的作者是丹麥作家安徒生，他還寫過(guò)海的女兒、丑小鴨、小紅帽等。10給錯(cuò)亂的句子排列順序，正確的一項(xiàng)是( ) 家里，已經(jīng)做好了過(guò)年的準(zhǔn)備，窗子、地板擦得干干凈凈，桌子上鋪上了節(jié)日用的雪白的臺(tái)布。綠色花瓶中的野花顯得更加絢麗。 忽然起風(fēng)了，濃重的烏云很快遮蓋了天空。霎時(shí)間狂風(fēng)大作，家里的節(jié)日氣氛旋即一掃而光。 一切準(zhǔn)備好了，就等著出海的爸爸早點(diǎn)回家。 窗外，雷聲隆隆，雨暴風(fēng)狂，耀眼的電光劃破夜空，照亮了我們的房間。驚慌中，我和妹妹、媽媽緊緊依偎在一起。我們的思慮都集中在爸爸的身上，默默地誰(shuí)也不說(shuō)話。 我們貼近窗玻璃，不安地望著外面。A B. C. D. 二、根據(jù)語(yǔ)境和拼音在括號(hào)中寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)(4分)11. 樓蘭人曾在這里建設(shè)了令人tn wi gun zh（ ）的綠洲文明。這里氣候溫和，土地fi w（ ），麥浪翻滾，牛羊成群。樓蘭城就建立在羅布泊的西面，城內(nèi)綠樹成蔭，din p ln l（ ），商賈云集，成為世界上最開放、最fn hu（ ）的城市之一。因此，樓蘭是兵家必爭(zhēng)之地，整天lng yn s q（ ），白骨遍野。 三、按要求寫句子（8分）12.縮寫句子：在工作卓有成效的同時(shí)，射線也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。 13.改成轉(zhuǎn)述句：種樹人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心?！?14.將下面的兩個(gè)句子用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話 安妮憑著自己的努力考取了大學(xué)。 為了照顧生病的瑪莉拉，安妮放棄了學(xué)業(yè)。 15.用夸張手法改寫句子：嗓子很干。 四按要求填空（12分）16. 寫的匆匆告訴我們 ；跨越百年的美麗一文中，居里夫人在發(fā)現(xiàn)了鐳的同時(shí)，也完成了對(duì) 的發(fā)現(xiàn)；俄國(guó)作家契訶夫?qū)懙姆部?，將凡?的學(xué)徒生活同 的鄉(xiāng)村生活作對(duì)比，并用 的夢(mèng)境做結(jié)尾，表達(dá)作者對(duì)凡卡不幸遭遇深切的 。在為人民服務(wù)一文中，毛澤東引用了司馬遷說(shuō)的“人固有一死， ，或輕于鴻毛”來(lái)說(shuō)明死的不同意義。17.“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。 ，應(yīng)是嫦娥擲與人?！边@首詩(shī)描寫的內(nèi)容和我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 有關(guān)。18.一些名人的話給我深刻啟迪。馬爾克斯說(shuō)：“ 是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲?！焙Ｃ魍f(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是 他 ?！蔽逭n外閱讀中國(guó)古典文學(xué)四大名著，按要求填空（7分）19.補(bǔ)充歇后語(yǔ)或?qū)懗鲇嘘P(guān)名著題目（4分）林黛玉葬花自嘆命薄 （ ）豬八戒照鏡子 （西游記） 打虎一舉成名 （水滸傳） 周瑜打 一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨（三國(guó)演義）20.西游記里的孫悟空，還有其他幾個(gè)稱呼。請(qǐng)選擇一個(gè)稱呼，簡(jiǎn)要寫出該稱呼的由來(lái)。（50字以內(nèi)）（3分）美猴王 弼馬溫 齊天大圣例：“孫悟空”是他的第一位師父菩提老祖給他取的。因?yàn)樗氢┆s，又因佛家說(shuō)“要領(lǐng)悟萬(wàn)物皆空”所以給他取名“孫悟空”。 “ ” 第二部分：閱讀（24分）（一）書籍面臨的危機(jī)（10分）書籍面臨著危機(jī)。據(jù)估計(jì)，美國(guó)各圖書館中有近二分之一圖書的紙張已嚴(yán)重老化。美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館普通類和法律類的1200萬(wàn)卷藏書中有近四分之一的書籍已脆到不能翻閱。1850年后出版的書籍，平均保存壽命為50至100年，有些書籍只能保存25年便化為塵土。已經(jīng)查明造成這一惡果的主要原因并非時(shí)間，而在于現(xiàn)代造紙過(guò)程中所添加的化學(xué)物質(zhì)。當(dāng)今，造紙主要取自木質(zhì)原料，要使木塊分解成纖漿，再將其漂白、濃縮，必須添加一些酸性劑。這種酸性劑殘留在紙張上，在外界環(huán)境的作用下起著“焚書”的作用。目前雖已生產(chǎn)出一些無(wú)酸紙，但由于產(chǎn)量低、價(jià)格貴，經(jīng)濟(jì)上并不可取。美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館已研制出一種“抗酸化”流程，將書籍放在真空室進(jìn)行干燥處理后，再將該室充以汽化乙鋅，這樣處理4至5天，書籍的保存壽命便可從100年延長(zhǎng)到500至600年。一個(gè)數(shù)字激光存儲(chǔ)器可存儲(chǔ)相當(dāng)于兩萬(wàn)頁(yè)的文字內(nèi)容。一旦讀者需要時(shí)則可借助計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行閱讀。這在經(jīng)濟(jì)上遠(yuǎn)較微縮膠卷合算，而且使用也較靈便。人們相信，隨著技術(shù)革命的發(fā)展，更加合理的保護(hù)書籍的新途徑一定會(huì)找到。21第一自然段劃?rùn)M線的句子中，“這一惡果”指什么？“現(xiàn)代造紙過(guò)程中所添加的化學(xué)物質(zhì)”指什么？（4分） 22本文介紹了哪兩項(xiàng)保護(hù)書籍的新技術(shù)？用簡(jiǎn)明的話回答。（2分） 23文中劃波浪線的語(yǔ)句用了哪兩種說(shuō)明方法？（2分） 24.“化學(xué)技術(shù)的革新給人們提供了解決紙張老化這一問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)途徑，而電子存儲(chǔ)技術(shù)的發(fā)展為保存書籍內(nèi)容提供了新途徑?！边@句話放在文中最合適的位置是( ) （2分）A第三自然段的前面 B第四自然段的前面C第三自然段的后面 D第四自然段的后面林老師：請(qǐng)?jiān)徱粋€(gè)家庭主婦給您寫這封信。 寫信是因?yàn)槿烨埃页醮伟l(fā)現(xiàn)小兒振亞帶回的飯盒中有一塊蘿卜干，當(dāng)時(shí)我以為那是午飯時(shí)同學(xué)們互嘗菜味所交換來(lái)的。可當(dāng)?shù)诙祜埡兄械臍埜质翘}卜干時(shí)，我不免生疑。第三天，就是昨天早上，我裝進(jìn)飯盒里的有一塊炸排骨。但下午振亞帶回的飯盒中，（居然 竟然 依然）是蘿卜干。 我想這是有人在干著偷天換日的勾（gu gu ）當(dāng)。林老師，您或許知道，我的丈夫靠微薄的薪水養(yǎng)活一家人，因此在每天給他們父子倆的飯盒里，無(wú)論裝入的是一塊排骨或者一只雞腿，我都會(huì)想到它來(lái)之不易。我求您多費(fèi)心，查明是哪個(gè)孩子干的。為了您（調(diào)查 調(diào)察 調(diào)解）方便，我想告訴您，今天早上我在飯盒里裝進(jìn)了一個(gè)大肉丸。您可以看看，到底是哪個(gè)孩子在吃這個(gè)大肉丸？ 敬祝教安。 朱上 月日（二）蘿卜干的滋味（14分）朱太太：當(dāng)您的信送進(jìn)來(lái)時(shí)，孩子們正吃著午飯?，F(xiàn)在我以無(wú)比輕松的心情寫信給您，我捉到那“賊”了。三天前吃午飯時(shí)，劉毅軍站起來(lái)說(shuō)：“老師，有人拿錯(cuò)了我的飯盒?！蔽姨ь^望去，那個(gè)飯盒里是一只紅燒雞腿，確實(shí)不會(huì)是劉毅軍的。我便對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)拿錯(cuò)了飯盒？”沒有人來(lái)認(rèn)。我只好叫劉毅軍吃了再說(shuō)。毅軍津津有味地吃著雞腿。他沒有父親，靠寡母替人縫補(bǔ)度日。如果不是有人拿錯(cuò)了，他哪里能有雞腿吃呀？可是第二天，當(dāng)劉毅軍打開飯盒，又驚奇地喊著有人拿錯(cuò)了。今天的是一塊炸排骨。我問(wèn)毅軍自己帶的是什么菜，他很難為情地說(shuō)：“只有一些蘿卜干！”還是無(wú)人認(rèn)領(lǐng)。我也納悶起來(lái)，劉毅軍也以想不通的樣子吃下了這頓排骨飯。今天，當(dāng)我們正為那個(gè)大肉丸驚疑時(shí)，您的信來(lái)了。 我讀完您的信，順著飯廳巡視一番。走到那個(gè)圓圓小臉蛋兒的孩子面前，這孩子抬頭看見了我，有點(diǎn)做“賊”心虛。我在他耳旁悄聲問(wèn)道：“蘿卜干的滋味怎么樣？”他先是一驚，隨后回答我：“很甜，老師！” 很甜！我回味著他這句話，抿嘴笑著走出飯廳，可是身后響起了跑步聲?！傲掷蠋?！”他跑到我面前，“老師不要講出去吧，劉毅軍天天吃白飯配蘿卜干，所以”您現(xiàn)在已明了（ le lio ）了吧。您要我調(diào)查的那個(gè)“偷天換日”的孩子，正是令郎朱振亞自己！ 當(dāng)您看完了這封信，您會(huì)原諒“偷天換日”的孩子嗎？我倒要為我的學(xué)生向您求情了！ 林上 月日25. 聯(lián)系上下文，在括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)和加點(diǎn)字正確的讀音，依次寫在下面的括號(hào)里。（2分） （ ） （ ） （ ） （ ） 26.將文中劃?rùn)M線的句子改成陳述句。（2分） 27.“當(dāng)您看完了這封信，您會(huì)原諒?fù)堤鞊Q日的孩子嗎？我倒要為我的學(xué)生向您求情了！”這里的“偷天換日”具體指什么？“求情”又指什么？（4分） 28.“我在他耳旁悄聲問(wèn)道：“蘿卜干的滋味怎么樣？”他先是一驚，隨后回答我：“很甜，老師！”為什么說(shuō)“蘿卜干的滋味很甜”呢？談?wù)勀愕睦斫?。?分） 29.以你的理解，朱太太讀到林老師回信后會(huì)怎樣想？又會(huì)怎么做？（3分） 第三部分：習(xí)作（45分；其中書寫及卷面5分）30.習(xí)作題目：眼淚流過(guò)之后習(xí)作提示：每個(gè)人都有流淚的時(shí)候，雖然流淚的原因不同，也許這是悲傷的眼淚，也許是后悔愧疚的眼淚，也許是感動(dòng)的眼淚如果那一次的流淚，讓你有所觸動(dòng)，令你有了改變，那么，這就是珍貴的眼淚。請(qǐng)以眼淚流過(guò)之后為題，寫一個(gè)屬于你自己的故事，讓我們見證你的蛻變和成長(zhǎng)。習(xí)作要求：（1）將事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，尤其是“流淚后”的表現(xiàn)，并表達(dá)真情實(shí)感；（2）字?jǐn)?shù)在400字以上；（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；（4）注意書寫工整，卷面整潔。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一部分：基礎(chǔ)（51分）一、下面每小題的答案只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將答題紙上正確答案的序號(hào)涂黑。（20分） 1.B 2.D 3.B 4.B 5.D 6.D 7.C 8.D 9.D 10.B 每題2分,多選、不選、錯(cuò)選都不給分。二、根據(jù)語(yǔ)境和注音寫出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)(4分)11.嘆為觀止 肥沃 店鋪林立 繁華 狼煙四起 每4字得1分;錯(cuò)奇數(shù)個(gè)加1個(gè)扣分;錯(cuò)偶數(shù)個(gè)按實(shí)扣分。三、按要求寫句子。（8分）12.射線侵蝕肌體。（或“射線侵蝕著肌體?！保┍绢}共2分，“在工作卓有成效的同時(shí)”、“也在”、“無(wú)聲地”、“她的”這四個(gè)成份多保留一處就多扣0.5分。13.種樹人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，如果他每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心。本題共2分;標(biāo)點(diǎn)改正確得1分;“我”改成“他”得1分。14.安妮雖然憑著自己的努力考取了大學(xué)，但是為了照顧生病的瑪莉拉，她放棄了學(xué)業(yè)。本題共2分，“雖然”可放在“安妮”前、“安妮”后或不放；“但是”也可以是“但”、“可是”、“可”等；第二處的“安妮”要改成“她”,或者去掉，都可以。15.嗓子干得直冒煙。嗓子干得像著了火。（非唯一答案）本題共2分；“夸張”表達(dá)不貼切不得分；“得”字用錯(cuò)扣0.5分。1215題錯(cuò)別字合計(jì)扣分，按每4字1分計(jì)算，錯(cuò)偶數(shù)個(gè)按實(shí)扣分，錯(cuò)奇數(shù)個(gè)再加一個(gè)扣分。錯(cuò)別字總扣分不超過(guò)1分。四、按要求填空（12分）每格1分16.朱自清 要珍惜時(shí)間（意思相同即可） 人生意義（意思相同即可） 悲慘（意思相同即可） 快樂(lè)（意思相同即可） 甜蜜（意思相同即可） 同情（意思相同即可） 或重于泰山17.至今不會(huì)天中事 中秋節(jié)18.守信 打不敗。錯(cuò)別字按每4字1分計(jì)算，錯(cuò)偶數(shù)個(gè)按實(shí)扣分，錯(cuò)奇數(shù)個(gè)再加1個(gè)扣分。每空錯(cuò)別字總扣分不超過(guò)該空的總分值。如遇一空全空著，則按空扣分，不作錯(cuò)別字扣分；如遇一空，有空著，也有寫上的，空著的部分按錯(cuò)別字扣分；多寫的字作錯(cuò)別字處理。五、課外閱讀中國(guó)古典文學(xué)四大名著，按要求填空。（7分）19紅樓夢(mèng) 里外不是人 武松 黃蓋 （本題4分）填空每格1分，錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，扣完為止。20 內(nèi)容：能寫對(duì)大意即可；表達(dá)：文通字順，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。以下答案供參考。（本題3分）“美猴王”在與群猴玩耍時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了水簾洞，石猴率先勇敢跳入，并引群猴 入洞，被擁為美猴王。 “弼馬溫”受天庭招安，被玉皇大帝封為專門負(fù)責(zé)在天庭養(yǎng)馬的小官?！褒R天大圣” 悟空得知“弼馬溫”只是一個(gè)看馬的小官后，知道自己上當(dāng)受騙， 心頭火起，打出天門，回到花果山，樹起了“齊天大圣”的大旗。19、20題錯(cuò)別字合計(jì)扣分，按每4字1分計(jì)算，錯(cuò)偶數(shù)個(gè)按實(shí)扣分，錯(cuò)奇數(shù)個(gè)再加一個(gè)扣分。錯(cuò)別字總扣分不超過(guò)1分。第二部分：閱讀（24分）（一）書籍面臨的危機(jī)（共10分）21（共4分） “這一惡果”指紙張已嚴(yán)重老化。（或“書籍面臨的危機(jī)”）（2分） “現(xiàn)代造紙過(guò)程中所添加的化學(xué)物質(zhì)”指酸性劑。（2分）22（共2分） “抗酸化”流程；電子存儲(chǔ)技術(shù)。（每項(xiàng)1分）23（共2分）舉例子、列數(shù)字（每種1分）24. （共2分） B 2124題錯(cuò)別字合計(jì)扣分，按每4字1分計(jì)算，錯(cuò)偶數(shù)個(gè)按實(shí)扣分，錯(cuò)奇數(shù)個(gè)再加一個(gè)扣分。錯(cuò)別字總扣分不超過(guò)1分。（二）蘿卜干的滋味（14分）25. 依然 調(diào)查 gu lio（每個(gè)0.5分，共2分）26. 如果不是有人拿錯(cuò)了，他沒有雞腿吃。（2分）27. “偷天換日”指朱振亞在學(xué)校吃午飯時(shí)，故意將自己裝著排骨、雞腿等好菜的飯盒和劉毅軍裝著蘿卜干的飯盒調(diào)換。（2分） “求情”指林老師希望朱振亞的媽媽不要因此事責(zé)怪自己的孩子。（2分）28. 因?yàn)橹煺駚喭ㄟ^(guò)偷偷地調(diào)換飯盒，讓家里貧窮的同學(xué)劉毅軍吃到了好菜。他雖然自己吃的是蘿卜干，