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Unit8 How do you make banaba milk shake? 教學(xué)設(shè)計 建三江局直子弟學(xué)校 王明慧本設(shè)計的內(nèi)容是第一課時,即Section A(1a-2c)主要是讓學(xué)生學(xué)會用英語描述制作香蕉奶昔的過程和步驟,并以這一主題引出重點句子祈使句,以及下節(jié)課可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞,How many-/How much-?問句,順序副詞等語言知識。根據(jù)以上內(nèi)容及英語新課程標(biāo)準(zhǔn)本節(jié)課的設(shè)計如下:(一)、教學(xué)目標(biāo):1知識目標(biāo)A、重點詞匯:peel, cut up, put into, pour, turn on.B、重點句式:How do you make ? First , than ,next , finally.C、語法知識:how much + 不可數(shù)名詞 how many + 可數(shù)名詞2、能力目標(biāo):A學(xué)會制作香蕉奶昔。B用英語描述香蕉奶昔的制作過程和步驟。3情感目標(biāo)幫助學(xué)生學(xué)會制作并多吃健康食品。4、教具:多媒體 攪拌器 幾個塑料杯 六個香蕉 兩杯牛奶 一大杯做好的香蕉奶昔(二)、教學(xué)重、難點1 重點:A描述香蕉奶昔的制作過程。 B祈使句的結(jié)構(gòu)和用法。2難點:用目標(biāo)語言描述奶昔的制作過程。教法指導(dǎo)用多媒體輔助教學(xué)將本課所需要的錄音、圖片等課件展示在學(xué)生們面前,使抽象的語言變得直觀。讓學(xué)生親身動手做蘋果奶昔,實現(xiàn)師生互動,生生互動和人機互動的多向交流。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展自主學(xué)習(xí)和合作精神。(三)、學(xué)法指導(dǎo)1學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) 培養(yǎng)學(xué)生觀察力,記憶力,想象力以及創(chuàng)造能力。用生動的課件進行聽、說、讀、寫的訓(xùn)練。2學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 通過連貫的聽、說、讀、寫、表演等技能,培養(yǎng)學(xué)生的交際能力,發(fā)展他們的思維能力。3學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo) 在課堂教學(xué)中把學(xué)生分成兩人或四人小組的學(xué)習(xí)小組,讓他們圍繞著課堂任務(wù)相互交流、相互合作,從而獲得知識、技能和情感體驗,發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。(四)教學(xué)過程Step I. Warming upPlay a piece of music Food and drink讓學(xué)生在愉快的音樂聲中放松自己并把注意力轉(zhuǎn)移到課堂上課。Step II. Leading in 湯姆貓視頻導(dǎo)入主要是利用生動形象的圖片吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生全身心投入到課堂教學(xué)活動中。1、播放圖片,讓學(xué)生觀看并說出制作奶昔所需工具和物品(必要教師時幫助補充)。順勢學(xué)習(xí)攪拌器(biender)這個單詞。2、播放制作香蕉奶昔全過程,結(jié)合學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞匯:peel, cut up, put into, pour, turn on.3、listening. 要求學(xué)生把制作香蕉奶昔的順序標(biāo)在書本1b的橫線上。4、教師制作奶昔。邊演示邊解說(in English)5、pairwork 學(xué)生兩人一組,操練如何制作香蕉奶昔。Step III. Pre-task學(xué)生動手制作香蕉奶昔。分別請兩位同學(xué)(自愿)到講臺上演示制作香蕉奶昔。要求按步驟用英語解說(如有誤,教師糾正)然后連同老師做的奶昔一起分給同學(xué)們品嘗。(充分肯定表揚上來制作奶昔的同學(xué))Step IV. Listening1、學(xué)生聽、并完成2a、2b。2、小結(jié)how much與how many的區(qū)別和用法:how much+不可數(shù)名詞how many+可數(shù)名詞Step V、教學(xué)拓展兩人一組,就某種水果奶昔或水果色拉如何制作進行討論、操練。然后請一、兩組同學(xué)站起來表演。及時給予鼓勵和表揚。Step Summary and Homework本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是描述香蕉奶昔的制作過程,學(xué)完這節(jié)課后同學(xué)們在家可自己制作各種水果奶昔。并建議同學(xué)們多吃健康食品。讓同學(xué)們養(yǎng)成良好飲食習(xí)
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