2013年秋工作計劃.doc_第1頁
2013年秋工作計劃.doc_第2頁
2013年秋工作計劃.doc_第3頁
2013年秋工作計劃.doc_第4頁
2013年秋工作計劃.doc_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

*小學(xué)2013年秋季工作計劃一、指導(dǎo)思想:2013年是充滿著生機(jī),洋溢著喜慶的一年.在這一年里,我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅持以人為本的工作理念,圍繞一個中心,突出兩個重點(diǎn),加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè).具體而言,是圍繞教育教學(xué)質(zhì)量中心;突出校本培訓(xùn),突出校本教研;加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)校園文化建設(shè).以喜迎奧運(yùn)為契機(jī),團(tuán)結(jié)廣大教職工,以激昂的斗志,努力工作,不斷創(chuàng)新,全力打造學(xué)校品牌,提高學(xué)校聲譽(yù),讓長岳小學(xué)煥發(fā)新的光彩.二、主要工作任務(wù):一是深入開展校本培訓(xùn),校本教研工作.以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;依靠年輕教師,大力開展校本研究,提高遠(yuǎn)程教育的利用率和使用率,校本教研做到有課題,有深度,有記錄,有計劃的進(jìn)行成果交流,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展.二是開展師德建設(shè)年活動.加強(qiáng)政治理論,教育業(yè)務(wù)和教育方針政策,法律法規(guī)學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀,質(zhì)量觀,學(xué)生觀.堅持以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手,以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ),以提升教育教學(xué)水平為目標(biāo),努力打造人民滿意的教師隊伍.積極參加的各項(xiàng)實(shí)踐活動. 三是加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,重點(diǎn)抓好美化校園環(huán)境和愛護(hù)公物教育,加強(qiáng)學(xué)生在校、上學(xué)、回家途中安全教育,確保學(xué)生中無安全事故的發(fā)生.四是校園文化建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要有新突破,進(jìn)一步營造教書育人環(huán)境,以全新的面貌喜迎新學(xué)年的到來。.五是加強(qiáng)課程改革力度,改進(jìn)評價機(jī)制,做好教師發(fā)展性評價,學(xué)生綜合素質(zhì)評價等研究工作.三、保障措施:管理方面(一),加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè).加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想,組織和作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)和民主建設(shè),具體做到以下幾點(diǎn):一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的路線,方針政策的自覺性.二是精誠團(tuán)結(jié),互幫互助,努力搭臺,補(bǔ)臺而不拆臺.三是工作要有責(zé)任感,敢于和勇于承擔(dān)責(zé)任.四是具有強(qiáng)烈的角色和合作意識,不爭權(quán),不推諉,分工不分家,大事講原則,小事講風(fēng)格.五是嚴(yán)格遵守財務(wù)制度,勤儉治校,不違反學(xué)校財經(jīng)紀(jì)律,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè).(二),加強(qiáng)教師隊伍建設(shè).一是鑄建師德.全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),積極實(shí)踐公民道德建設(shè)實(shí)施綱要和教師職業(yè)道德規(guī)范,通過學(xué)習(xí)和開展師德活動,要求全校教師樹立學(xué)高為師,身正為范,教書育人,為人師表,愛崗敬業(yè)的從業(yè)準(zhǔn)則,成為學(xué)生成長道路上的引路人.并充分發(fā)揮好黨員教師,青年團(tuán)員在各項(xiàng)活動中的先鋒模范作用,擴(kuò)大黨團(tuán)員的示范輻射作用.二是提升師能.提高課堂教學(xué)水平和效益;提高學(xué)歷層次;加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)工作;組織教師積極參加各項(xiàng)競賽,爭取獲得好成績,為自己,為學(xué)校爭光添彩;堅持做好評比表彰先進(jìn)工作者工作;做好教師的各項(xiàng)考核工作.(三)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作和精神文明建設(shè)工作.嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制,加強(qiáng)對師生的安全教育,切實(shí)提高師生的安全意識和自護(hù)自救能力,積極消除安全隱患,確保安全不出問題.第一周全校各班進(jìn)行一次安全教育課,提高學(xué)生防災(zāi)自救的能力,教案要進(jìn)入檔案保存。大力加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),堅持開展豐富多采的校園文化活動,加大對校園的美化,凈化力度,堅持群防群治的原則,堅持以先進(jìn)的思想文化引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作,保持校園意識形態(tài)領(lǐng)域的科學(xué)與文明.(四)重視發(fā)揮工會組織的作用.繼續(xù)開展黨政工共建活動,真心實(shí)意尊重教職工,全心全意依靠職工,為教職工解決工作,學(xué)生,生活中的實(shí)際困難;學(xué)校工會要積極組織,創(chuàng)造性開展各類主題活動,積極營造溫馨和諧校園.教學(xué)方面(一),突出質(zhì)量中心不動搖.本學(xué)期以遵循教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),以實(shí)施綜合素質(zhì)評價為突破口,努力促進(jìn)各科及格率,總均分率和總平均分的穩(wěn)步提高.切實(shí)加強(qiáng)對各年段的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,通過行政跟蹤途徑和手段,促進(jìn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高.實(shí)行教學(xué)獎懲制度。在學(xué)生綜合素質(zhì)評價方面,我校根據(jù)實(shí)際,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的個體差異,關(guān)注學(xué)生的成長過程,注意發(fā)展學(xué)生的潛能,積極指導(dǎo)學(xué)生參加一些有益的社會實(shí)踐活動和公益性活動,提高學(xué)生的動手操作能力和社會活動能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì).突出課改主題.一要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,不斷更新新思想新理念.二要切實(shí)抓好課堂實(shí)踐的過程管理.三要要建立以校為本的教學(xué)研究制度和教師培訓(xùn)制度.四要積累資料,不斷完善過程管理和實(shí)踐成果的體現(xiàn).(二),加強(qiáng)校本教研工作.充分發(fā)揮各學(xué)科教研組在教育教學(xué)實(shí)施中的引領(lǐng)作用,通過互相聽課評課,組內(nèi)觀摩公開課等形式,各自取長補(bǔ)短,共同提高.每兩周至少安排1次教研活動.強(qiáng)調(diào)教研組建設(shè)以研為主,重點(diǎn)探索教改方法與實(shí)踐.各教研組在明確基礎(chǔ)要求定時間,定地點(diǎn),定內(nèi)容,定主講人之外,要更具體的研討教學(xué)目標(biāo)實(shí)施步驟,教學(xué)難點(diǎn)分解落實(shí),思考提問難易設(shè)置,教學(xué)手段有效運(yùn)用,學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),授課可能產(chǎn)生問題與解決途徑等,通過教研組群策群力,提高教師個體能力.(三),加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作.校本培訓(xùn)是教師自我提高的基本途徑.通過以校為本,以老帶新,以強(qiáng)扶弱的各層面,多形式的校本培訓(xùn).首先,建立以校為本的學(xué)習(xí)型制度.教師在集中學(xué)習(xí)的同時,擠時間,自學(xué)最新的教育理論,并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,每月完成2000字左右的讀書筆記.其次,加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度.通過多渠道培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì).認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn).實(shí)行教師外出聽課學(xué)習(xí)匯報制:教師外出聽課,學(xué)習(xí)后,必須將詳細(xì)內(nèi)容向?qū)W?;蚪萄薪M做以匯報,并結(jié)合聽課,談自己的感想,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論