校園拼車(chē)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).doc

開(kāi)題報(bào)告題目名稱(chēng)校園拼車(chē)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)題目來(lái)源A題目類(lèi)型1導(dǎo)師姓名學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)專(zhuān) 業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一.本課題的選題來(lái)源，目的及研究意義隨著社會(huì)的進(jìn)步以及生活水平的提高，人們的消費(fèi)觀(guān)念增強(qiáng)，絕大多數(shù)家庭擁有私家車(chē)。在大學(xué)中，教師上下班也大量使用小車(chē)代步，同時(shí)校園接送老師上下班的小車(chē)也隨著一些道路限高導(dǎo)致校車(chē)無(wú)法抵達(dá)目的地而取消校車(chē)接送老師，這讓一些沒(méi)有習(xí)慣開(kāi)車(chē)上下班的老師著實(shí)遇到了不少困難。微信公眾平臺(tái)，簡(jiǎn)稱(chēng)wechat，作為線(xiàn)上線(xiàn)下微信互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的代表，率先提出標(biāo)準(zhǔn)的行業(yè)通用模板和深定制的微信平臺(tái)開(kāi)發(fā)理念相結(jié)合。形成了線(xiàn)上線(xiàn)下微信互動(dòng)的開(kāi)放應(yīng)用平臺(tái)，利用公眾賬號(hào)平臺(tái)進(jìn)行自媒體活動(dòng)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是進(jìn)行一對(duì)多的媒體行為活動(dòng)。二本課題相關(guān)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀隨著微信公眾平臺(tái)的廣泛得到推廣，作為用戶(hù)間的交互效果取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，不僅不占用APP空間，在微信中就可以完成用戶(hù)的互動(dòng)。采用面向?qū)ο蟮拈_(kāi)發(fā)方法以及php語(yǔ)言，依靠sae新浪云計(jì)算平臺(tái)作為在線(xiàn)開(kāi)發(fā)工具，使用mysql網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。三本課題研究的內(nèi)容本課題分為前后臺(tái)操作：微信訂閱號(hào)上用戶(hù)拼車(chē)和接車(chē)的交互、可操作功能模塊主要取決于后臺(tái)作出的控制與調(diào)整。在數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)操作中，可根據(jù)需要隨時(shí)打開(kāi)、運(yùn)行、處理、關(guān)閉。該課題同時(shí)設(shè)有初始設(shè)置、系統(tǒng)維護(hù)等幾個(gè)功能，通過(guò)對(duì)多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件的控制操作，實(shí)現(xiàn)查詢(xún)、錄入、修改、刪除等功能。主要功能介紹： 1、用戶(hù)信息的管理：查詢(xún)、注冊(cè)、修改、信用評(píng)級(jí)2、拼車(chē)請(qǐng)求的管理：查詢(xún)、預(yù)約、修改、取消3、接車(chē)請(qǐng)求的管理：查詢(xún)、接送、修改、取消4、拼車(chē)管理：老師可以根據(jù)自己的需求，選擇確定的上車(chē)地點(diǎn)作為拼車(chē)請(qǐng)求發(fā)布5、接車(chē)管理：老師可以查看已發(fā)布的拼車(chē)請(qǐng)求，或根據(jù)自己的時(shí)間安排，選擇確定上車(chē)地點(diǎn)作為接車(chē)請(qǐng)求發(fā)布6、接單成功：接單成功后會(huì)給雙方發(fā)送一張加入微信聊天群的二維碼圖片，長(zhǎng)按圖片加入聊天，僅當(dāng)前接車(chē)和拼車(chē)?yán)蠋熆梢?jiàn)，交流更方便。7、接送成功：對(duì)請(qǐng)求拼車(chē)并成功被接車(chē)?yán)蠋熀统晒ν瓿山铀偷睦蠋熡枰源螖?shù)登記，不同次數(shù)給予娛樂(lè)小稱(chēng)號(hào)（接車(chē)達(dá)人等等）。8、分享服務(wù)：完成一次接送可以分享公眾號(hào)到好友或朋友圈，邀請(qǐng)他人一起拼車(chē)。四研究方案1.采用php語(yǔ)言，在新浪云服務(wù)器上部署代碼與mysql數(shù)據(jù)庫(kù)，完成校園拼車(chē)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。2.設(shè)計(jì)工具： MySQL,HTML,CSS,jquery,Windows 83.研究問(wèn)題及解決辦法： 研究問(wèn)題： （1）合理的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù), 確定實(shí)體對(duì)象、實(shí)體的屬性以及實(shí)體之間的聯(lián)系，建立概念模型和邏輯模型。根據(jù)規(guī)范化理論數(shù)據(jù)模型，盡量合理減少數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的冗余。 （2）合理設(shè)計(jì)每個(gè)模塊的功能，實(shí)現(xiàn)前后臺(tái)連接。 （3）設(shè)計(jì)出友好的交互界面，使界面流暢簡(jiǎn)潔。 解決方法：（1） 完成需求分析，按需求分析的結(jié)果確定所需的實(shí)體，實(shí)體的屬性以及實(shí)體間的聯(lián)系，設(shè)計(jì)概念模型和邏輯模型，完成數(shù)據(jù)庫(kù)的建立。（2） 學(xué)習(xí)php,MySQL,HTML,CSS,jquery和JDBC技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。（3） 使用sae實(shí)現(xiàn)頁(yè)面功能以及和后臺(tái)的連接。5 研究進(jìn)度 1-2周：查閱相關(guān)資料，書(shū)寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告 3-6周：微信拼車(chē)系統(tǒng)的概要設(shè)計(jì) 7-10周：微信拼車(chē)系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì) 11-14周：微信拼車(chē)系統(tǒng)的編程與測(cè)試 15-16周：書(shū)寫(xiě)論文，答辯6 參考文獻(xiàn) 1劉秋菊Web編程技術(shù)：PHP+MySQL動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)北京：北京師范大學(xué)出版社，20112崔宏業(yè)Web2.0網(wǎng)站開(kāi)發(fā)A黑龍江.黑龍江大學(xué)建橋?qū)W院出版社，2010.3 王珊、薩師煊.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論. 北京.高等教育出版社.2006.4 賈諷波.楊樹(shù)青、楊玉順數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用實(shí)例北京：人民郵電出版社.2006.指導(dǎo)教師意見(jiàn)指導(dǎo)教師(簽字): 年 月 日學(xué)院意見(jiàn) 學(xué)院院長(zhǎng)(簽字): 年 月 日 填表說(shuō)明: 題目類(lèi)型: 1、工程設(shè)計(jì)； 2、應(yīng)用研究