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課題第二課 我國(guó)公民的政治參與第一框 民主決策:作出最佳選擇課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 通過閱讀教材、比較分析知道公民參與民主決策的重要性,記住直接參與民主決策的途徑。2、通過觀看視頻資料、探討交流、列舉實(shí)例、體會(huì)和理解公民直接參與民主決策的四種途徑及意義。3、通過關(guān)注社會(huì)生活,提高理論聯(lián)系實(shí)際和參與政治生活的能力,增強(qiáng)責(zé)任感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)公民直接參與民主決策的渠道學(xué)習(xí)難點(diǎn)社會(huì)聽證制度學(xué)法指導(dǎo)1、 結(jié)合“學(xué)習(xí)目標(biāo)”仔細(xì)閱讀課本,認(rèn)真完成自主學(xué)習(xí)提綱,并進(jìn)行知識(shí)梳理。2、 搜集、整理西安市事關(guān)百姓切身利益的重大事項(xiàng)決策過程的資料,列舉實(shí)例說(shuō)明公民直接參與民主決策的途徑。本周習(xí)慣關(guān)注社會(huì)生活,積極建言獻(xiàn)策。每日一言一個(gè)人努力是加法,團(tuán)隊(duì)努力是乘法。學(xué)習(xí)過程資料導(dǎo)讀2015年1月9日上午,在西安市市政府2號(hào)樓4樓會(huì)議室召開了“西安市市區(qū)出租汽車運(yùn)價(jià)調(diào)整聽證會(huì)”,聽證會(huì)參加人29名,其中消費(fèi)者(含人大代表、政協(xié)委員各2名)15名,經(jīng)營(yíng)者(含出租車駕駛員1名)4名,專家學(xué)者(含交警、規(guī)劃各1名)4名,與調(diào)價(jià)聽證項(xiàng)目有關(guān)的其它利益方2名,政府相關(guān)部門4名(分別由市財(cái)政局、市交通運(yùn)輸局、市旅游局、市地稅局各推薦1名)。旁聽人員10名。29位聽證會(huì)參加人,28位同意調(diào)價(jià),一人反對(duì)。絕大部分支持方案一。聽證會(huì)后,西安市物價(jià)局全面整理會(huì)議詳細(xì)記錄,認(rèn)真匯總梳理分析聽證會(huì)參加人的意見和建議,將最終方案報(bào)西安市政府審批,在具體調(diào)價(jià)方案確定后將會(huì)進(jìn)行公示。學(xué)習(xí)流程學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)鏈接 問與思自學(xué)環(huán)節(jié)把握基本 夯實(shí)基礎(chǔ) 閱讀教材p19-22完成下列問題。1、 p19漫畫反映了哪兩種不同的決策方式?(a級(jí))2、你知道公民可以通過哪些渠道參與民主決策嗎?(a級(jí))3、公民直接參與民主決策的方式有哪些?(a級(jí))4、公民積極參與民主決策有什么重要意義?(a級(jí))合學(xué)環(huán)節(jié)合作探究 學(xué)以致用 自主預(yù)習(xí)合作交流小組展示探究一區(qū)別理解公民直接參與民主決策的途徑(b級(jí))內(nèi)容途徑依據(jù)意義舉例社情民意反映制度專家咨詢制度重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度社會(huì)聽證制度探究二 課堂網(wǎng)絡(luò)參與(c級(jí))針對(duì)“西安市市區(qū)出租汽車運(yùn)價(jià)調(diào)整”,你們的意見和建議是什么?請(qǐng)以小組為單位,為政府建言獻(xiàn)策,并通過網(wǎng)絡(luò)親自實(shí)踐參與。深度思考 假如你提出的建議沒有被采納,甚至總沒有被采納,那你還會(huì)繼續(xù)積極參與民主決策嗎?公民參與民主決策有什么重要意義?(b級(jí))展示提升1、小組合作對(duì)探究一問題進(jìn)行探討、展示;2、小組合作進(jìn)行探究二 網(wǎng)絡(luò)參與。點(diǎn)撥環(huán)節(jié)1、決策是人們就關(guān)心的問題作出行動(dòng)計(jì)劃或抉擇。本課講的決策是公共決策,最主要是講政府決策。2、決策的科學(xué)化,是指決策指導(dǎo)思想、決策體制、決策組織和決策程序必須科學(xué)化。決策民主化是指決策的主體是人民,決策必須代表和體現(xiàn)人民的意愿和要求,代表人民的根本利益。課堂總結(jié)(整體感知)【自主構(gòu)建知識(shí)體系】請(qǐng)將本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)用知識(shí)樹的方式表示出來(lái): 達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、公眾推動(dòng)pm2.5進(jìn)“國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)”(見課件)(a級(jí))2、判斷:拓寬民意反映渠道是公民參與民主決策的前提和基礎(chǔ)。(b級(jí))3、課外活動(dòng):(1)、“我有問題問總理”、“我為政府工作獻(xiàn)一策”等等,小組確定議題、分工合作、提出問題或建議。(2)、組間分工合作,角色扮演,調(diào)查研究西
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