人教版-小學(xué)三年級下學(xué)期期末復(fù)習(xí)(第一二單元).doc

周二將進(jìn)行第12單位的綜合練習(xí)，請同學(xué)們做好復(fù)習(xí)!復(fù)習(xí)第一單元chun di zho hu h di fn l ( ) ( ) ( ) ( )c zhung sh jn yng q ( ) ( ) ( )ji zhung gun ch yu q ( ) ( ) ( )本單元要掌握的多音字好 ho（問好） ho（好學(xué)） 晃 hung（晃眼） hung （搖晃） 朝 cho（朝向） zho（朝霞）假 ji（假日） ji（假裝） 似 s（似乎） sh（似的） 發(fā) f（頭發(fā)） f（發(fā)生）本單元容易寫錯的字(詞語) 課文1： 戴 蝶 雀 舞 課文2： 耍 絨 假 釣 察 瓣 掌 課文3： 爬 仰 辮 勇 穿戴 飄揚(yáng) 敬禮 蝴蝶 孔雀舞 鳳尾竹 搖晃 玩耍 絨毛 釣魚 觀察 花瓣 奮力 辮子 勇氣形近字 峰（ ） 瓣（ ) 釣（ ）耍（ ） 蜂（ ） 辮（ ) 鉤（ ）要（ ） 擬人句、比喻句我會寫擬人句： 小鳥在枝頭歡快地歌唱。我會寫比喻句： 太陽像個大火球。課文里的泡泡 課文1： “我好像看到了這樣的情景。”問：你好像看到了什么情景？答：我好像看到了同學(xué)們走進(jìn)校園，和小鳥說聲“早上好！” 向老師敬禮，說聲“老師早！”，同學(xué)們還向高高飄揚(yáng)的國旗敬個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊禮。 課文2： 我知道草地為什么會變顏色了。問：草地為什么會變顏色。答：因?yàn)椋压⒌幕ň拖裎覀兊氖终?，可以張開、合上，花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。所以草地會變顏色。 課文3：從“終于”這個詞，我體會到什么？答：從“終于”這個詞，我體會到他們爬山的辛苦和成功的喜悅。園地 讀背必須掌握，會背，會寫，不可以錯字。課文內(nèi)容填空在群共享的另一份文件里背誦測查卷、第二單元復(fù)習(xí)多音字 當(dāng) dng （當(dāng)然） dng （停當(dāng) ） 卷 jun（卷子） jun（卷發(fā)）這些易錯字，你會寫嗎？ 步 敢 低 卷 秘 雜 藏 旅 考 遺 震 本單元要掌握的形近字，請組詞。 耍（ ） 雜（ ） 推（ ） 究（ ） 要（ ） 朵（ ） 準(zhǔn)（ ） 窮（ ） 記（ ） 仰（ ） 震（ ） 旅（ ） 紀(jì)（ ） 柳（ ） 振（ ） 游（ ）選字填空誠 城 真（ ） （ ）市 （ ）懇 山（ ）峰 蜂 山（ ） （ ）蝶 （ ）蜜 高（ ）郊 膠 （ ）布 （ ）水 市（ ） （ ）外照樣子寫詞語 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) ： 自言自語 ： “說”的三種形式 注意標(biāo)點(diǎn)符號的應(yīng)用 “是的?！毙∧泻⒄酒饋恚狭藗€躬說，“請讓我進(jìn)去吧！” 小男孩站起來，鞠了個躬說：“是的，請讓我進(jìn)去吧！” “是的，請讓我進(jìn)去吧！”小男孩站起來，鞠了個躬說。我會仿寫，注意標(biāo)點(diǎn)符號的應(yīng)用 “不！”他喊道，“這不是我的錯！” _ _ 讀讀背背 1、世上無難事，_ _.。 （ ） 2、為中華_ _ _。 （ ） 3、任何成就都是_ _。 （ ） 4、書籍是_ _。 （ ） 5、_ _，天才在于積累。 （ ） _ _這個成語的意思是聽到雞的叫聲就起來練武。用來比喻有志氣的人_，_，最終獲得本領(lǐng)。課文中的泡泡課文5：“這時候，小男孩在想什么呢？”答：他在想，我不應(yīng)該抓走灰雀，我一定要改正這個錯誤，把灰雀放回來?！傲袑帪槭裁床粏柲泻s問灰雀呢？”答：因?yàn)榱袑庍@是在保護(hù)男孩子的自尊心，所以他不問男孩去問灰雀。課文6：“這名少先隊員真會想辦法！”問：你從這張小紙條上體會到什么？答：我體會到這名少先隊員真會想辦法！課文7：“李四光真會提問題。”問：讀了課文第6自然段，你體會到什么？答：我體會到李四光真會提問題，他很喜歡動腦筋。 “想不到，這項(xiàng)研究成果竟然和童年的疑問有關(guān)?！眴枺哼@