常用面試英語口語去哪里學(xué).doc

登陸網(wǎng)站免費參加口語測評 常用面試英語口語去哪里學(xué)現(xiàn)在的英語培訓(xùn)班滿目琳瑯，英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個好？如何選擇英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，真的讓人頭疼一番啊最近我也找了幾家英語培訓(xùn)班對比了一下哪個英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好，重點對比的是英孚拉，就說說我的如何選擇英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吧：首先，我考慮的第一要素是：培訓(xùn)時間。 我剛剛大學(xué)畢業(yè)，將要步入社會。考慮到要工作，因此，培訓(xùn)時間成了我首先關(guān)注的要素。我想大多數(shù)人都是以零碎時間學(xué)習(xí)英語為主吧，真正全日制學(xué)英語的除了學(xué)生到?jīng)]多少了因此，我想找的英語培訓(xùn)班必須是能夠自由安排上課時間或者周末開課。 其次，就是授課模式。 傳統(tǒng)英語課程是集體授課，人數(shù)眾多，程度良莠不齊，假如是大班授課，效果勢必不會很理想；小班也是有4-5人甚至更多；我覺得要么不學(xué)，要么就學(xué)最好的。個人認(rèn)為，最好的授課模式，非外教一對一教學(xué)不可了，當(dāng)然，0基礎(chǔ)的童鞋還是不要找外教，除非那外教會普通話。另外，學(xué)習(xí)效果也是一大重點。 在我學(xué)習(xí)之前，我首先弄懂一個問題：就是我為何而學(xué)英語？我是工作需要而要學(xué)英語，所以，我比較注重英語口語方面，而非考試。因此，我需要的是一個大眾口碑好的，教學(xué)質(zhì)量過硬的英語培訓(xùn)班。效果怎么看，我覺得最直接的就是看師資了。有個專業(yè)的老師引導(dǎo)，效果也差不到哪去吧。最后，要看性價比怎么樣。 綜合學(xué)習(xí)環(huán)境、師資力氣、學(xué)習(xí)效果及課程收費等。因而，不要以為廉價就是性價比高。我個人理解就是花最少的錢，獲得最大的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)效果羅伯特實用英語培訓(xùn)學(xué)校羅伯特實用英語培訓(xùn)學(xué)校是一家有著鮮明辦學(xué)理念和教學(xué)特點的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu).羅伯特實用英語培訓(xùn)學(xué)校在教學(xué)上,注重英語思維和英語實際應(yīng)用能力,以培養(yǎng)學(xué)員語言學(xué)習(xí)的興趣和語言表達(dá)的自信為切入點,引用目前英語系國家最受肯定的主流教學(xué)法字母自然拼讀法，開放互動式課堂并結(jié)合本土文化，采用外教+助教授課,引導(dǎo)學(xué)員主動體驗和積極參與授課環(huán)節(jié)，有效提高學(xué)員口語表達(dá)能力,突出語言學(xué)習(xí)的實用性.在英語學(xué)習(xí)的同時,羅伯特實用英語培訓(xùn)學(xué)校一直堅持培訓(xùn)語言,開闊視野;培養(yǎng)素質(zhì),發(fā)掘潛能的辦學(xué)理念,教學(xué)中始終貫穿著興趣引導(dǎo),學(xué)習(xí)方法,思維模式,等綜合素質(zhì)的教育.使學(xué)員不僅僅在英語學(xué)習(xí)上有不同別人的 優(yōu)秀表現(xiàn),其性格和能力等綜合素質(zhì)的突出改變更讓人驚喜.自2002年創(chuàng)建以來，獨樹一幟的辦學(xué)理念和令人矚目的教學(xué)成績得到了社會的認(rèn)同和稱道，當(dāng)?shù)孛襟w更是多次報道。羅伯特實用英語培訓(xùn)學(xué)校主要培訓(xùn)項目:英語培訓(xùn)一線口語全外教的教學(xué)模式，為您量身打造適合您級別的學(xué)習(xí)課程！我們的目標(biāo)是通過一段時間的持續(xù)的學(xué)習(xí)，使你擁有一口標(biāo)準(zhǔn)流利并且實用的英語口語，并且學(xué)有所用！課程重點教授以英語為母語的人們在各種生活、工作情景中常用的短語、詞組和句字等等。通過學(xué)習(xí)，您可以學(xué)到最地道的英語口語表達(dá)方式口語課程包括：日常英語、 商務(wù)英語、 成人英語、 旅游英語、 外貿(mào)英語、 面試英語、出國英語、 在校生同步英語等。方便：任何時間，無論是在家中，公司，只要有電話就可以學(xué)習(xí)。 靈活：不受限制，沒有壓力，想學(xué)就學(xué)。 快捷：利用電話的優(yōu)勢，隨時隨地的學(xué)習(xí)。 省錢：相對傳統(tǒng)的培訓(xùn)班，我們的性價比更好。 省時：路遠(yuǎn)的學(xué)員免去了去學(xué)校的乘車時間。 省心：外教+課程顧問 2對1全程輔導(dǎo)。馬上點擊一線口語電話英語| （參加免費體驗課）沙河口博普外國語學(xué)校博普英語學(xué)校是一所綜合性英語培訓(xùn)學(xué)校。近年來，隨著去英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭等英聯(lián)邦國家留學(xué)、移民人員的增加，雅思考試也在不斷升溫。面對社會良莠不齊的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，雅思、托福考生束手無策。為了更好地服務(wù)社會，博普英語學(xué)校推出雅思、托福培訓(xùn)班，良好的教學(xué)質(zhì)量，超低的價格，熱情而真誠的服務(wù)真正體現(xiàn)博普英語服務(wù)社會的理念。 博普英語學(xué)校由全國雅思界泰斗-雅思王王陸領(lǐng)銜，是海內(nèi)外著名外語教學(xué)機(jī)構(gòu)之一，雅思培訓(xùn)、托福培訓(xùn)、鋒利英語、四六級、全外教口語、BEC、職業(yè)互動英語等都是國內(nèi)極具影響力的品牌項目。博普英語學(xué)校由多名英語教學(xué)專家和海外留學(xué)歸來的名師組成，在英語教學(xué)上，皆有3年以上的實際教學(xué)經(jīng)驗，致力于幫助中國學(xué)生學(xué)好英語。博普英語學(xué)校以打好英語基礎(chǔ)為標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)靈活運用為前提，讓每一位學(xué)員在達(dá)到理想高分的同時，體驗博普名師的神奇授課方法和學(xué)習(xí)英語的無窮樂趣。 “教育影響時代，教育成就未來”。我們深知教育的重要性，我們也將秉承“一切為學(xué)生著想、一切為學(xué)生服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以優(yōu)異的師資力量，先進(jìn)的教學(xué)理念，獨特的教學(xué)模式和一流的服務(wù)，為濱城廣大學(xué)子在英語學(xué)習(xí)領(lǐng)域上，添加一份必勝的力量。圣約翰圣約翰語言培訓(xùn)中心（簡稱St.Johns）由上海原圣約翰大學(xué)校友創(chuàng)辦于1993年，由市教委批準(zhǔn)的A級高等教育機(jī)構(gòu)。從2004年開始便致力于出國類語言培訓(xùn)。雅思，托福， GMAT，GRE，SAT，SSAT，ACT，AP等已成為王牌課程，培訓(xùn)學(xué)生超過兩萬人。其中，雅思和托福培訓(xùn)更是核心中的核心，課程設(shè)置多樣針對不同程度的學(xué)員，外教與經(jīng)驗豐富的海歸中教結(jié)合保證了優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，以“精、簡、快”為我校英語課程基本特色，專門針對希望提高英語基礎(chǔ)，適應(yīng)國外學(xué)習(xí)生活的中國學(xué)生量身定制。 目前圣約翰語言培訓(xùn)中心在上海市中心地區(qū)設(shè)有徐匯，虹口，浦東三處中心，輻射整個上海地區(qū)。另外在南京，武漢，溫州均設(shè)有教學(xué)中心，統(tǒng)一由上海提供優(yōu)質(zhì)的師資和教材。 南京圣約翰主要培訓(xùn)項目:雅思、托福、GMAT、SAT尋找突破口語學(xué)習(xí)技巧第一，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。例如：Where is the book?（這本書在哪兒？）很少有人說What is a book?（書是什么？）而美國的小學(xué)生就開始問：What is the book?這種Where is the book?只是思維的描述階段，而要真正表達(dá)自己的思想，就要說What is a book?第二，要訓(xùn)練How to explain things in different ways?(用不同的方式解釋同一事物)。因為事物就一個，但表達(dá)它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習(xí)，但不是僅僅語言層面的替換。比如，I love you. 中國學(xué)生的替換方法就把you換成her，my mother等，但這種替換沒有對智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒有啟動思維；如果美國人來替換就會說I want to kiss you, I want to hug you, I will show my heart to you. 等，或者給對方講電影泰坦尼克。也就是說用一種不同的方式表達(dá)同一個意思，或者一個表達(dá)方式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達(dá)，直到對方明白。第三，學(xué)會美國人描述東西的方法。描述方法中外也有很大差異，從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述，當(dāng)我們描述一個東西突然停住時，往往最后說的那個地方是最重要的；美國人在描述上卻是先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。第四，要學(xué)會使用當(dāng)?shù)亓?xí)語。不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語”。習(xí)語就是每個單詞你都認(rèn)識，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習(xí)語。所以和美國人交流，能適當(dāng)?shù)剡\用當(dāng)?shù)亓?xí)語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。第五，學(xué)會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標(biāo)準(zhǔn)。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。第六，要有猜測能力。為什么同一國家的人交流很少產(chǎn)生歧義，就是因為他們之間能“猜測”。教學(xué)不提倡“猜測”。但猜測對學(xué)好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個缺口，否則交流就會中斷。很多中國學(xué)生學(xué)習(xí)口語講究背誦，背句型、背語調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測的話，也就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。中國學(xué)生如果能做到以