蘇教版必修三 第三章 第二節(jié) 生物群落的構(gòu)成 作業(yè).docx

第二節(jié) 生物群落的構(gòu)成一、選擇題1下列實(shí)例中，不能構(gòu)成群落的是()a西雙版納熱帶雨林中的所有生物b一片草地上的各種雜草等植物和兔、鼠、昆蟲(chóng)等動(dòng)物以及各種蘑菇等大型真菌c海南島清瀾港保護(hù)區(qū)的紅樹(shù)林中的各種生物d大興安嶺的全部紅松以及其他生物解析：選b群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。b選項(xiàng)包括植物、動(dòng)物和大型真菌，但不包括小型真菌、細(xì)菌等其他生物，不能構(gòu)成群落。2一塊農(nóng)田中有豌豆、雜草、田鼠和土壤微生物等生物，其中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是()a豌豆和雜草b豌豆和其根中的根瘤菌c田鼠和雜草d細(xì)菌和其細(xì)胞內(nèi)的噬菌體解析：選a農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，豌豆和雜草都是生產(chǎn)者，因爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水和礦質(zhì)元素等共同資源而形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；豌豆和其根中的根瘤菌為互利共生關(guān)系；田鼠和雜草屬于捕食關(guān)系；細(xì)菌和其細(xì)胞內(nèi)的噬菌體為寄生關(guān)系。3某生物課外興趣小組對(duì)甲、乙兩地土壤中的小型動(dòng)物類群豐富度進(jìn)行了調(diào)查研究，每次隨機(jī)取相同體積的甲、乙兩地土壤對(duì)比分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，甲地土壤中的小型動(dòng)物類群平均有18種，個(gè)體數(shù)平均值是109個(gè)，乙地土壤中的小型動(dòng)物類群平均有15種，個(gè)體數(shù)平均值是209個(gè)，則甲、乙兩地土壤中小型動(dòng)物類群豐富度的大小是()a甲乙 b甲乙c甲乙 d無(wú)法確定解析：選c要明確優(yōu)勢(shì)種與物種豐富度的區(qū)別，物種豐富度應(yīng)由生物種類決定，種類越多，豐富度越大；個(gè)體的多少?zèng)Q定種群密度的大小。4在某自然保護(hù)區(qū)中，甲物種與乙物種的種群數(shù)量變化如下圖所示，相關(guān)敘述不正確的是()a甲物種與乙物種的相互關(guān)系是捕食關(guān)系，乙為捕食者，甲為被捕食者b甲物種種群數(shù)量受乙物種種群數(shù)量影響，但乙物種種群數(shù)量不受甲物種種群數(shù)量的影響c甲物種種群數(shù)量變化受出生率和死亡率因素的影響，也受遷入率和遷出率等因素的影響d甲物種和乙物種各自種群內(nèi)均會(huì)出現(xiàn)種內(nèi)斗爭(zhēng)解析：選b兩條曲線呈非同步性變化，可以判斷甲物種與乙物種之間為捕食關(guān)系；甲種群數(shù)量多于乙，且甲先增先減，所以乙為捕食者，甲為被捕食者；具有捕食關(guān)系的兩個(gè)種群的數(shù)量是相互影響的。5下圖為植物群落生長(zhǎng)的分層現(xiàn)象，對(duì)此現(xiàn)象解釋不正確的是() a分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式b決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等c種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植d在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種解析：選c一塊田地中的玉米是一個(gè)種群，不屬于群落特征，合理密植是為了削弱種內(nèi)斗爭(zhēng)以增加農(nóng)作物的產(chǎn)量。6下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中黃杉的三個(gè)種群齡級(jí)(以胸徑的大小表示)的取樣調(diào)查圖。其中種群a為自然狀態(tài)，種群b、c受不同強(qiáng)度的人為干擾。據(jù)圖得出的結(jié)論正確的是()a不同強(qiáng)度的人為干擾對(duì)b、c種群各齡級(jí)的數(shù)量沒(méi)有顯著影響b種群a中各齡級(jí)數(shù)量適中，該種群為穩(wěn)定型c適度采伐高齡級(jí)的黃杉對(duì)低齡級(jí)的黃杉生長(zhǎng)較為有利d種群c中高齡級(jí)黃杉數(shù)量銳減，種內(nèi)斗爭(zhēng)將先增強(qiáng)后減弱解析：選c種群b、c與種群a有著明顯的差異，故有顯著影響；種群a中低齡個(gè)體數(shù)量較多，應(yīng)屬于增長(zhǎng)型；種群c中高齡級(jí)黃杉數(shù)量銳減，種內(nèi)斗爭(zhēng)應(yīng)先減弱后增強(qiáng)。二、非選擇題7實(shí)驗(yàn)探究單細(xì)胞銅綠微囊藻大量繁殖可形成水華，受到廣泛關(guān)注。下面是有關(guān)銅綠微囊藻的研究，請(qǐng)回答問(wèn)題：(1)利用配制的x培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻8 d，每天定時(shí)測(cè)定其細(xì)胞數(shù)量，發(fā)現(xiàn)銅綠微囊藻數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng)，短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量個(gè)體，這是因?yàn)殂~綠微囊藻具有_等特性。(2)某同學(xué)用x培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻時(shí)，加入粉綠狐尾藻(一種高等水生植物)，結(jié)果銅綠微囊藻生長(zhǎng)受到明顯抑制，重要的原因是這兩種生物在利用_等資源時(shí)存在顯著的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。(3)也有人提出假設(shè)：粉綠狐尾藻能產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)抑制銅綠微囊藻的生長(zhǎng)。請(qǐng)利用下列實(shí)驗(yàn)材料用具，完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，探究該假設(shè)是否成立。材料用具：銅綠微囊藻，粉綠狐尾藻，用于配制x培養(yǎng)液的各種無(wú)機(jī)鹽，500 ml錐形瓶，蒸餾水，顯微鏡，血球計(jì)數(shù)板，蓋玻片，玻璃缸，微孔濾膜(可以除菌)等。實(shí)驗(yàn)步驟：材料準(zhǔn)備：在裝有7 000 ml蒸餾水的玻璃缸中種植一定數(shù)量且生長(zhǎng)良好的粉綠狐尾藻，在適宜條件下培養(yǎng)8 d。準(zhǔn)備接種用的銅綠微囊藻。培養(yǎng)液配制：_。實(shí)驗(yàn)分組：取錐形瓶6只，分為兩組。_。接種與培養(yǎng)：_。觀察與統(tǒng)計(jì)：每天定時(shí)用血球計(jì)數(shù)板對(duì)6只錐形瓶?jī)?nèi)銅綠微囊藻細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)，計(jì)算平均值，比較兩組間的差異。(4)若假設(shè)成立，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_。解析：銅綠微囊藻在實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)條件下呈“j”型曲線增長(zhǎng)，是因?yàn)樵撋锞哂袉渭?xì)胞、個(gè)體小、繁殖周期較短、無(wú)性繁殖等優(yōu)勢(shì)；銅綠微囊藻與加入的粉綠狐尾藻構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，因競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光、氧氣、無(wú)機(jī)養(yǎng)料和二氧化碳等資源繁殖明顯受到抑制。在驗(yàn)證粉綠狐尾藻能產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)抑制銅綠微囊藻的生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，應(yīng)注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則和對(duì)照原則。答案：(1)個(gè)體小、繁殖周期短、無(wú)性生殖(2)光照、無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)、二氧化碳(3)用蒸餾水配制x培養(yǎng)液；用微孔濾膜過(guò)濾種植粉綠狐尾藻的玻璃缸中的水，用濾液代替蒸餾水配制x培養(yǎng)液在對(duì)照組的3只錐形瓶中分別加入150 ml用