四年級下信息技術教學設計4下1《認識我的電腦》沈陽出版社.doc_第1頁
四年級下信息技術教學設計4下1《認識我的電腦》沈陽出版社.doc_第2頁
四年級下信息技術教學設計4下1《認識我的電腦》沈陽出版社.doc_第3頁
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文檔簡介

第1 課 電腦里有什么了？ 學習目標： 1、學會啟動“我的電腦”2、掌握瀏覽磁盤的操作3、學會設置圖標的操作教學重點：掌握如何打開已保存的文件、在文章中插入、修改和刪除文字教學難點：如何在文章中插入、修改和刪除文字教學過程：一、導入新課“我的電腦”是windows ，中各種資源的存放和管理中心，使用它可以方便地對磁盤上的資源信息進行管理與操作。 現(xiàn)在我們就一起去認識這個好朋友吧！ 二、新授A、自學思考1、如何添加標準按鈕工具欄？ 2、如何改變圖標的方式？B、匯報小結(jié)C、教師講解雙擊桌面上“我的電腦”圖標，可以打開“我的電腦”窗口。在這個窗口中可以看到我們正在使用的計算機的所有資源。當然，不同的計算機內(nèi)的資源也不一定相同，我們要活學活用啊！標題欄、工具欄、菜單欄、地址欄、相關的任務和信息、硬盤驅(qū)動器、軟盤驅(qū)動器、光盤驅(qū)動器。改變“我的電腦”窗口的顯示方式1、添加標準按鈕工具欄（1）、單擊“標準按鈕”選項，使該選項前有對號“”（2）、這就是標準按鈕工具欄。 2、改變圖標的方式（1）、單擊“查看”下拉菜單中的“列表”選項 （2）、圖標的“列表”顯示方式。老師的話除了圖標的“列表”顯示方式外，這些信息的顯示方式還有“縮略圖”、“平鋪”、“圖標”和“詳細信息”方式。請同學們分別點擊“查看”下拉菜單中的各項，看一 看，比較一下各種顯示方式有什么不同？3、利用我的電腦打開D：pic文件夾中的car1.jpg圖片（1）、雙擊“本地磁盤D：” （2）、雙擊“pic” 文件夾 （3）、雙擊“car1.jpg” （4）、這就打開了圖片 三、鞏固練習練一練1、利用“我的電腦”打開圖片文件夾中的一幅圖片。2、打開不同的計算機，觀察打開“我的電腦”后所顯示的內(nèi)容是否相同？想一想1、打開窗口前后，地址欄的變化說明了什么？2、窗口的地址欄不見了，怎么辦呢？3、窗口中右側(cè)的滾動條有什么作用？小錦囊當我們雙擊“我的電腦”打開一個窗口時，在窗口的右上角都有下圖中的三個圖標。同學們，你知道它們都有什么用途嗎？ 使“窗口”最小

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