湖北宜昌2017屆高考物理復(fù)習(xí)力學(xué)實驗題計算題強化訓(xùn)練五無解答.docx

力學(xué)實驗題、計算題強化訓(xùn)練 五1.為了探究加速度與力的關(guān)系，使用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進行實驗其中G1、G2為兩個光電門，它們與數(shù)字計時器相連，當滑行器通過G1、G2光電門時，光束被遮擋的時間t1、t2都可以被測量并記錄，滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M，擋光片寬度為D，兩個光電門間距離為x，牽引砝碼的質(zhì)量為m回答下列問題：實驗開始應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面的螺釘，使氣墊導(dǎo)軌水平，其方法是：在不掛砝碼的情況下，將滑行器自由放在導(dǎo)軌上，如果滑行器能在任意位置靜止不動，或輕輕推滑行器后，能使滑行器_運動，說明氣墊導(dǎo)軌是水平的若取M=04kg，改變m的值，進行多次實驗，以下m的取值最不合適的一個是Am1=5g Bm2=15g Cm3=40g Dm4=400g在此實驗中，需要測得每一個牽引力對應(yīng)的加速度，其中求得的加速度的表達式為a=_（用t1、t2、D、x表示）在驗證牛頓第二定律的實驗中，某同學(xué)作出的a- 關(guān)系圖象如圖所示從圖象可以看出，作用在研究對象上的恒力F_ N，當物體的質(zhì)量M5 kg時，它的加速度a_ m/s2.2.在十字路口，有按倒計時顯示的時間顯示紅綠燈，有一輛汽車在平直路面上正以36kmh的速度朝該路口停車線勻速前行，在車頭前端離停車線70m處司機看到前方綠燈剛好顯示“5”。交通規(guī)則規(guī)定：綠燈結(jié)束時車頭已越過停車線的汽車允許通過。若不考慮該路段的限速，司機的反應(yīng)時間為1s，司機想在剩余時間內(nèi)使汽車做勻加速直線運動以通過停車線，則汽車的加速度至少多大？若該路段限速60kmh，司機的反應(yīng)時間為1s，司機反應(yīng)過來后汽車先以2的加速度沿直線加速3s，為了防止超速，司機在加速結(jié)束時立即踩剎車使汽車做勻減速直行，結(jié)果車頭前端與停車線相齊時剛好停下，求剎車后汽車加速度的大?。ńY(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。3.如圖所示，AB是足夠長的傾角為傾斜直軌道，BCD是半徑為R的光滑圓弧軌道，它們在B點相切。P點與圓弧的圓心O等高，D、E與O點在同一條豎直直徑上。一個質(zhì)量為m的物體（可以看作質(zhì)點）從AB軌道上的某點由靜止釋放。若軌道AB光滑，為使物體能到達圓弧軌道的最高點D，釋放點距B點的距離L至少應(yīng)為多少；若軌道AB動摩擦因數(shù)為，物體從P點釋放，則它在整個運動過程中在AB軌道上運動的總路程s為多少；最終當物體通過圓弧軌道最低點E時，對圓弧軌道的壓力的大小.4.如圖，光滑固定斜面傾角為，斜面底端固定有垂直斜面的擋板C，斜面頂端固定有光滑定滑輪.質(zhì)量為m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方擋板上的質(zhì)量也為m的物體B相連，彈簧的勁度系數(shù)為k，A、B都處于靜止狀態(tài).一條不可伸長的輕繩繞過輕滑輪，一端連物體A，另一端連一輕掛鉤.開始時各段繩都處于伸直狀態(tài)，A上方的一段繩平行于斜面.現(xiàn)在掛鉤上掛一質(zhì)量為M的物體D并從靜止狀態(tài)釋放，已知它恰好能使B離開擋板但不繼續(xù)上升.若讓D帶上正電荷q，同時在D運動的空間中加上方向豎直向下