校本串詞與方案.doc

“中華經(jīng)典誦讀展示”串詞 女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師；男：親愛的同學(xué)們，合：大家好！女：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化男：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年，生生不息；女：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。男：燦爛的文化豐盈著我們的童年，女：沁人的書香浸潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。男：在書香四溢的校園中，女：在書聲瑯瑯的教室里，男：我們廢寢忘食，從書海中獲取知識(shí)的寶藏，女：我們?nèi)琊囁瓶剩瑥慕?jīng)典中吸取人生的智慧。男：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。男：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；女：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人；男：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。女：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。男：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩(shī)意人生。合：三年級(jí)三班經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。女：首先請(qǐng)欣賞小組聯(lián)誦第一組：毛蟲和蛾子第二組：撈月網(wǎng)第三組：夢(mèng)里的故事第四組：輪船第五組：需要什么第六組：星月的來(lái)自第七組：林中月亮男：媽媽的愛是偉大的，媽媽的愛是無(wú)私的，媽媽的眼淚是神奇的，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由魏凡軒、趙芷若為我們帶來(lái)的配樂詩(shī)朗誦媽媽的眼淚和我長(zhǎng)大以后（配樂）女：童年是一團(tuán)火，點(diǎn)燃絢麗的夢(mèng)，男：童年是一首歌，串起歡快的音符，女：童年是美好記憶的疊加，男：童年是用心奠基的時(shí)候，請(qǐng)欣賞你別問(wèn)我這是為什么（表演者王鑫武）（配樂）男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞男女生合誦男生: 月之故鄉(xiāng)、春雷女生：小鳥打電話、細(xì)雨合：云女：知道不知道，看我小問(wèn)號(hào)，請(qǐng)欣賞快板不知道和小問(wèn)號(hào)（表演者王宇哲 任錦龍）男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞方言版的進(jìn)城怎么走法（改編回家和上學(xué)）（表演者賀晨愷 田苗苗 張靜雯）女：下面請(qǐng)欣賞有我們?nèi)酁榇蠹規(guī)?lái)的古詩(shī)聯(lián)唱從軍行 （配樂 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣）甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。 乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。 甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 乙：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?甲：愿五千年文化瑰寶大放異彩， 乙：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。 讓我們：合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。乙：經(jīng)典美文誦讀展示活動(dòng)合；到此結(jié)束.備注：主持：趙藝 高興達(dá)配樂學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣、純音樂 - 鋼琴版 - 催眠曲.錄音機(jī)或電腦、板書主題、快板、夾子、三三班校本課展示方案1、開場(chǎng)2、小組聯(lián)誦第一組：毛蟲和蛾子第二組：撈月網(wǎng)第三組：夢(mèng)里的故事第四組：輪船第五組：需要什么第六組：星月的來(lái)自第七組：林中月亮3、配樂詩(shī)朗誦媽媽的眼淚和我長(zhǎng)大以后4、配樂詩(shī)你別問(wèn)我這是為什么5、男女生合誦男生: 月之故鄉(xiāng)、春雷女生