粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》辛夷塢 學(xué)案 (1).docx

2017-2018學(xué)年粵教版選修唐詩宋詞元散曲選讀辛夷塢 學(xué)案一、夯基達(dá)標(biāo)1.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()a.熾情(ch)銅鉦(zhng)纖維(xin)锃光瓦亮(zng)b.軍餉(xing)雋永(jun)肄業(yè)(y)如喪考妣(b)c.浸漬(z)哺育(b)對(duì)峙(zh)泉水淙淙(cng)d.殲滅(jin)摒除(bng)聒噪(gu)謔而不虐(xu)解析：d項(xiàng),“聒”應(yīng)讀“gu”。答案：d2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()a.追溯歡躍驚世駭俗拾人牙慧b.詼諧藜民計(jì)日程功清風(fēng)夜唳c.故園摩寫成群結(jié)隊(duì)臨淵羨魚d.秸稈弭望豆蔻年華時(shí)過境遷解析：b項(xiàng),“藜”應(yīng)為“黎”;c項(xiàng),“摩”應(yīng)為“摹”;d項(xiàng),“弭”應(yīng)為“彌”。答案：a3.對(duì)下列詩句中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(導(dǎo)學(xué)號(hào)50710017)a.危檣獨(dú)夜舟危:高。漠漠水田飛白鷺漠漠:形容廣漠無際。b.官應(yīng)老病休應(yīng):應(yīng)該。陰陰夏木囀黃鸝陰陰:幽暗的樣子。c.煮芹燒筍餉春耕餉:用食物款待別人。杜郎俊賞俊賞:眼光很高的鑒賞。d.聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成聒:聲音嘈雜,這里指風(fēng)雪聲。予懷愴然愴然:悲傷的樣子。解析：b項(xiàng),“應(yīng)”意為“認(rèn)為是、是”。答案：b4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()李、杜齊名,但他們的性格和詩風(fēng)卻很不相同。,;,;,。李白和杜甫在中國(guó)文學(xué)史上的地位就像天上的雙子星座一樣,永遠(yuǎn)并列著發(fā)出不滅的光輝。一個(gè)詩風(fēng)老成穩(wěn)健,傾向現(xiàn)實(shí)主義一個(gè)像忍苦載重的犍牛一個(gè)像狂放不羈的駿馬一個(gè)深沉悲天憫人一個(gè)詩風(fēng)清新飄逸,極具浪漫色彩一個(gè)灑脫魅力十足a.b.c.d.解析：應(yīng)從“性格和詩風(fēng)”兩個(gè)方面考慮排序,同時(shí),結(jié)合語句結(jié)構(gòu)的對(duì)應(yīng)。答案：a5.名句默寫。(1),。,。名豈文章著,官應(yīng)老病休。(2)嶺上晴云披絮帽,樹頭初日掛銅鉦。,。(3)二十四橋仍在,波心蕩,。,?答案：(1)細(xì)草微風(fēng)岸危檣獨(dú)夜舟星垂平野闊月涌大江流(2)野桃含笑竹籬短溪柳自搖沙水清(3)冷月無聲念橋邊紅藥年年知為誰生二、閱讀理解(一)課內(nèi)閱讀閱讀下面的詩歌,完成第67題。積雨輞川莊作唐王維積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東菑。漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。山中習(xí)靜觀朝槿,松下清齋折露葵。野老與人爭(zhēng)席罷,海鷗何事更相疑。6.通過這首詩,詩人創(chuàng)造了一種怎樣的意境?參考答案：在這首七律中,詩人把自己幽雅清淡的禪寂生活和輞川恬靜優(yōu)美的田園風(fēng)光結(jié)合起來描寫,創(chuàng)造了一種物我相愜、情景交融的意境,表現(xiàn)了詩人隱居山林、脫離塵俗的閑情逸致。7.清人沈德潛說,本句之妙,全在“漠漠”“陰陰”二詞,去掉二詞,就是死句。怎樣領(lǐng)會(huì)他說的“妙”與“死句”的含義?參考答案：“漠漠”“陰陰”寫出“水田”與“夏日”的情狀?！澳毙稳菟飶V闊且薄霧蒙蒙,在這樣的背景中“飛白鷺”景色才美;“陰陰”形容夏天樹林茂密幽深,在這樣的密林中黃鸝的色彩才顯得悅目,聲音才顯得動(dòng)聽?！澳铩薄瓣庩幭哪尽北戎八铩焙汀跋哪尽?畫面就顯得開闊而深邃,富有境界感,更能渲染出積雨天氣空蒙的色調(diào)和氣氛。閱讀下面的詩歌,完成第89題。新城道中(其一)宋蘇軾東風(fēng)知我欲山行,吹斷檐間積雨聲。嶺上晴云披絮帽,樹頭初日掛銅鉦。野桃含笑竹籬短,溪柳自搖沙水清。西崦人家應(yīng)最樂,煮芹燒筍餉春耕。8.這首詩描繪了一幅什么樣的圖景?抒發(fā)了詩人怎樣的情感?參考答案：這首詩描繪了一幅雨后春景圖和想象中的農(nóng)家春耕圖。抒發(fā)了詩人熱愛自然、輕松歡快的情感。9.元代方回和清代紀(jì)昀(曉嵐)都批評(píng)該詩頷聯(lián)的比喻為“頗拙”“究非雅字”,你同意這種看法嗎?請(qǐng)就此聯(lián)加以分析,并說明理由。參考答案：不同意。頷聯(lián)以“披絮帽”比喻“嶺上晴云”,以“掛銅鉦”比喻“樹頭初日”,比喻形象貼切。銀白和金黃的光色相輝映,是農(nóng)家日常生活習(xí)見之物,以俗為雅,拙中見趣,不失為佳聯(lián)。(二)拓展閱讀(2016天津高考)閱讀下面的詩歌,完成第1012題。(導(dǎo)學(xué)號(hào)50710018)登裴秀才迪小臺(tái)唐王維端居不出戶,滿目望云山。落日鳥邊下,秋原人外閑。遙知遠(yuǎn)林際,不見此檐間。好客多乘月,應(yīng)門莫上關(guān)。(選自全唐詩)10.“滿目望云山”句中“望”字一作“空”,你認(rèn)為這兩個(gè)字用哪個(gè)更好?請(qǐng)說明理由。解析：先明確“望”“空”的意思,在讀懂詩句大意的基礎(chǔ)上,結(jié)合詩歌主旨分別解釋它們?cè)诰渲械囊馑?分析它們?cè)诒砬檫_(dá)意上的作用。參考答案：“望”:照應(yīng)題目中的“登臺(tái)”,引出后面描寫的景物?；颉翱铡?營(yíng)造空曠的意境;流露出超然心態(tài)。11.請(qǐng)結(jié)合詩句說明頷聯(lián)采用了哪些表現(xiàn)手法。解析：頷聯(lián)寫景,先將所寫景物找出來;再思考所用手法,回憶此類題目解答時(shí)所用術(shù)語;最后考慮藝術(shù)手法,比如抒情手法中的寓情于景、借景抒情。綜合比較分析,可以得出答案。注意題干中的“哪些”一詞,表明表現(xiàn)手法不止一種。參考答案：動(dòng)靜結(jié)合。落日與鳥,是動(dòng)態(tài)描寫;秋日原野,是靜態(tài)描寫。寓情于景。通過描寫秋原的空闊,表現(xiàn)出詩人閑適的心境。12.你如何理解詩中的“閑”字?解析：要結(jié)合具體的詩句,特別是描寫人物的神態(tài)、心理的詞語來分析“閑”的含義。結(jié)合首聯(lián)、頷聯(lián)中場(chǎng)景畫面的描述,梳理重點(diǎn)意象,全面把握“閑”所涵蓋的內(nèi)容。參考答案：一個(gè)“閑”字,點(diǎn)出閑景、閑人、閑心,寫出了閑境之美、閑適之情。(2015北京高考)閱讀下面這首詞,完成第1316題。(導(dǎo)學(xué)號(hào)50710019)醉翁操宋蘇軾瑯然,清圓,誰彈?響空山。無言,惟翁醉中知其天。月明風(fēng)露娟娟,人未眠。荷蕢過山前,曰有心也哉此賢。醉翁嘯詠,聲和流泉。醉翁去后,空有朝吟夜怨。山有時(shí)而童巔,水有時(shí)而回川,思翁無歲年。翁今為飛仙,此意在人間,試聽徽外三兩弦。注據(jù)本詞序,歐陽修喜愛瑯琊幽谷的山川奇麗、泉鳴空澗,常把酒臨聽,欣然忘歸。后沈遵作琴曲醉翁操,崔閑記譜,請(qǐng)?zhí)K軾填詞。蕢:草筐。論語憲問:“子擊磬于衛(wèi),有荷蕢而過孔氏之門者,曰:有心哉,擊磬乎!”童巔:山頂光禿,山無草木曰童?；?琴徽,系弦之繩。此處代指琴。13.下列對(duì)本詞的理解,不正確的一項(xiàng)是()a.“響空山”與王維山居秋暝“空山新雨后”的“空山”,都寫出了山的空寂。b.“荷蕢”兩句以論語中荷蕢者對(duì)孔子擊磬的評(píng)價(jià),贊賞醉翁懂得鳴泉之妙。c.“醉翁去后”兩句描寫醉翁離開瑯琊后,作者空對(duì)流泉,以吟誦表達(dá)思念之情。d.詞作最后三句是說醉翁雖已離世,聲和流泉的美妙意境卻仍然得以留存人間。解析：在解答古詩詞鑒賞題時(shí),一定要充分利用“注釋”所給的信息,這對(duì)于把握整首詞的主旨情感是非常有幫助的。c項(xiàng),“以吟誦表達(dá)思念之情”的表述有誤?！白砦倘ズ?空有朝吟夜怨”是說醉翁離開滁州,流泉失去知音,只留下自然聲響,但此自然聲響,朝夕吟詠,似帶有怨恨情緒。答案：c14.詞作開篇幾句運(yùn)用了以聲寫聲的手法,用玉聲形容泉聲的清亮圓潤(rùn)。按照要求,完成下列各題。(1)下列詩句,沒有運(yùn)用這種手法的一項(xiàng)是()a.龍吟虎嘯一時(shí)發(fā),萬籟百泉相與秋。(李頎聽安萬善吹觱篥歌)b.商聲寥亮羽聲苦,江天寂歷江楓秋。(劉長(zhǎng)卿聽笛歌留別鄭協(xié)律)c.蜂簇野花吟細(xì)韻,蟬移高柳迸殘聲。(韋莊聽趙秀才彈琴)d.寒敲白玉聲偏婉,暖逼黃鶯語自嬌。(王仁裕荊南席上詠胡琴妓)解析：解答本題,關(guān)鍵在于抓住“以聲寫聲”。a項(xiàng),用“龍吟虎嘯”同時(shí)爆發(fā)、百道飛泉和秋天的各種聲響交織在一起來形容觱篥的聲音變化多端、熱鬧非凡;c項(xiàng),分別用蜂與蟬的聲音形容琴聲的細(xì)長(zhǎng)和鏗鏘;d項(xiàng),分別用敲擊白玉和黃鶯啼叫的聲音形容胡琴的婉轉(zhuǎn)與柔和;b項(xiàng),直接點(diǎn)明聲音的“寥亮”、哀苦?！敖旒艢v江楓秋”是以景寫聲,故不符合題意。答案：b(2)在橫線處填寫作品原句。白居易琵琶行同樣運(yùn)用了這種手法來寫琵琶聲:“,。間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難?！苯馕觯罕绢}考查文言文默寫,要在理解這首詞的基礎(chǔ)上作答。作答時(shí)一要注意“這種手法”,即以聲寫聲;二要注意橫線后句子的提示作用。答案：嘈嘈切切錯(cuò)雜彈大珠小珠落玉盤15.在橫線處填寫作品原句。(1)古代文人常常喜歡“嘯詠”,除了本詞中的醉翁,陶淵明也曾寫道:“,。聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑!”(歸去來兮辭)解析：本題比較簡(jiǎn)單,容易出錯(cuò)的地方在于“舒”字,還要注意橫線后句子的提示作用。答案：登東皋以舒嘯臨清流而賦詩(2)這首詞與歐陽修醉翁亭記有密切關(guān)聯(lián)。詞中“惟翁醉中知其天”“醉翁嘯詠,聲和流泉”,呼應(yīng)了醉翁亭記中“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”“,”等寄情山水的名句。解析：“惟翁醉中知其天”與“醉翁之意不在酒”這一句相呼應(yīng),所以需要找到與“醉翁嘯詠,聲和流泉”相對(duì)應(yīng)的句子,即醉翁亭記中“山水之樂,得之心而寓之酒也”。還要注意是“寄情山水的名句”。答案：山水之樂得之心而寓之酒也(或:四時(shí)之景不同而樂亦無窮也)16.歐陽修醉翁亭記描寫了瑯琊山的四時(shí)景色,表現(xiàn)了作者以山水自適、與民同樂的情懷。與之相比,蘇軾這首醉翁操所描寫的景色和所表現(xiàn)的情懷有何不同?解析：本題從設(shè)問上來看,應(yīng)分為兩點(diǎn)作答,一是景色,二是情懷。答題時(shí),重點(diǎn)要放在對(duì)醉翁操的分析上,同時(shí)注意與醉翁亭記的“對(duì)比”,不能顧此失彼,將醉翁亭記完全拋開作答。參考答案：要點(diǎn)一:泉響空山、月明風(fēng)露的幽靜之景,醉翁嘯詠與流泉之聲應(yīng)和的景象,寫出作者對(duì)人與自然相融的境界的向往。要點(diǎn)二:醉翁離去后流泉的“朝吟夜怨”,表達(dá)了“思翁無歲年”之“悲”,作者借以抒發(fā)對(duì)歐陽修的懷念之情。(或:作者既借流泉的“朝吟夜怨”抒發(fā)了對(duì)歐陽修的懷念之情,也直接表達(dá)了“思翁無歲年”之“悲”)三、語言運(yùn)用17.請(qǐng)結(jié)合你對(duì)生命和信念的理解,仿照畫線的句子,再續(xù)寫兩句,構(gòu)成一段完整的話。如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐?。沒有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。解析：畫線句用假設(shè)復(fù)句闡述“生命”與“信念”的關(guān)系:信念是生命的重要組成部分。答案示例：如果說生命是一株參天的大樹,那么,信念就是那深扎的樹根如果說生命是一只飛翔的海鳥,那么,信念就是那扇動(dòng)的翅膀18.學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一次“什么是幸?！钡纳鐣?huì)調(diào)查活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)隨機(jī)調(diào)查的9個(gè)行人的回答,寫出一條對(duì)幸福的調(diào)查結(jié)論。調(diào)查問題:什么是幸福?調(diào)查記錄:三輪車夫:有錢就是幸福。忙碌的白領(lǐng):悠閑就是幸福。下崗工人:有工作就是幸福。失去雙親的人:父母在就是幸福。