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人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 組合問題趙艷紅唐國(guó)安紀(jì)念學(xué)校 1 情境創(chuàng)設(shè) 導(dǎo)入新課 1 情境創(chuàng)設(shè) 導(dǎo)入新課 親愛的夏天 為了獲得一份豐富的早餐 你需要完成一個(gè)任務(wù) 從5 7 9三個(gè)數(shù)字中 任意選取其中2個(gè)求和 得數(shù)有幾種可能 祝你成功 爸爸去哪兒 節(jié)目組2015年11月17日 從5 7 9三個(gè)數(shù)字中 任意選取其中2個(gè)求和 得數(shù)有幾種可能 自主探究要求 請(qǐng)你在學(xué)習(xí)單上畫一畫或?qū)懸粚懙脭?shù)有幾種可能 2 跟小組同學(xué)說說你的想法 哇 好豐富啊 3 學(xué)以致用 鞏固練習(xí) 1 有3個(gè)數(shù)4 6 9 任意選取其中2個(gè)求和 得數(shù)有幾種可能 得數(shù)有 種可能 3 學(xué)以致用 鞏固練習(xí) 2 每?jī)晌恍∨笥盐?次手 3人一共握幾次 3 學(xué)以致用 鞏固練習(xí) 5角一斤 三 買一斤白菜 可以怎樣付錢 1 夏天 諾一 大駿互通一次電話拜年 一共打了多少次電話 3 學(xué)以致用 鞏固練習(xí) 2 夏天 諾一 大駿互相送一份禮物 三個(gè)人一共有多少份禮物 思考 比較上面兩題 有什么區(qū)別 4 課堂總結(jié) 知識(shí)延伸 你學(xué)到了什么 謝謝大家

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