語(yǔ)文人教版八年級(jí)下冊(cè)9 海燕ppt.ppt

電閃雷鳴風(fēng)雨交加大雨滂沱 他說(shuō) 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 他說(shuō) 我撲在書(shū)籍上 就像饑餓的人撲在面包上 他還創(chuàng)作了一個(gè)令人震撼的形象 海燕 今天就讓我們走近經(jīng)典 品味人生 高爾基 1868 1936 蘇聯(lián)社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義奠基人 是 無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表 著名作品有長(zhǎng)篇小說(shuō) 母親 自傳體三部曲 童年 在人間 我的大學(xué) 劇本 小市民 等 高爾基 出生于木工家庭 4歲喪父 10歲就為生活所迫走向社會(huì) 到處流浪 他當(dāng)過(guò)鞋鋪學(xué)徒 輪船雜役 面包坊工人和更夫 備嘗人間苦難 他親眼看到俄國(guó)的勞動(dòng)人民在沙皇統(tǒng)治下所遭受的種種壓迫和剝削 這就為他的創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 提供了豐富的題材 高爾基 兼有詩(shī)與散文特點(diǎn)的一種現(xiàn)代抒情文學(xué)體裁 它融合了詩(shī)的表現(xiàn)性和散文描寫(xiě)性的某些特點(diǎn) 本質(zhì)上它屬于詩(shī) 有詩(shī)的情緒和幻想 給讀者美的想象 內(nèi)容上保留了有詩(shī)意的散文性細(xì)節(jié) 形式上它有散文的外觀 不像詩(shī)歌那樣分行和押韻 但不乏內(nèi)在的音韻美和節(jié)奏感 散文詩(shī)一般表現(xiàn)作者基于社會(huì)和人生背景的小感觸 注意描寫(xiě)客觀生活觸發(fā)下思想情感的波動(dòng)和片斷 這些特點(diǎn) 決定了它題材上的豐富性 也決定了它的形式短小靈活 整體感知完成如下任務(wù) A 用 畫(huà)出描寫(xiě)風(fēng)云雷電的詞句 找出暴風(fēng)雨的變化B 身處這樣的險(xiǎn)惡環(huán)境 海燕的表現(xiàn)又是怎樣的 請(qǐng)同學(xué)們用 畫(huà)出直接描寫(xiě)海燕的段落或句子C 海上其他的海鳥(niǎo)面對(duì)暴風(fēng)雨又有怎樣的表現(xiàn)呢 讀一讀相關(guān)的段落 圈畫(huà)出關(guān)鍵詞 揣摩它們的心理 狂風(fēng)卷集著烏云 大海泛起白沫 烏云越來(lái)越暗 越來(lái)越低 雷聲轟響 狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪 狂風(fēng)吼叫 雷聲轟響 烏云像青色的火焰 燃燒閃電的影子 火蛇 蜿蜓游動(dòng) 暴風(fēng)雨醞釀 暴風(fēng)雨迫近 暴風(fēng)雨即臨 高傲地飛翔 勇敢地叫喊 歡樂(lè)渴望 呻吟飛竄掩藏 恐懼 呻吟 嚇壞 躲藏 膽怯 填表 暴風(fēng)雨漸次逼近的險(xiǎn)惡環(huán)境對(duì)于表現(xiàn)海燕的形象有什么作用 海鷗 海鴨 企鵝 海鷗 其他海鳥(niǎo)對(duì)于表現(xiàn)海燕的形象有什么作用 海鴨海鷗企鵝 對(duì)比 烘托 反復(fù)描寫(xiě)大海 突出海燕形象 海燕是一個(gè)矯健勇猛 自信樂(lè)觀 斗志昂揚(yáng) 堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的 形象 第二課時(shí) 回顧寫(xiě)作背景 海燕 又稱(chēng) 海燕之歌 是高爾基1901年3月寫(xiě)的一篇帶有象征意義的短篇小說(shuō) 春天的旋律 的末尾一章 但后來(lái)單獨(dú)發(fā)表 成為廣為傳抄 極受歡迎的著名的散文詩(shī) 當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)受著沙皇的專(zhuān)制統(tǒng)治 社會(huì)黑暗 民不聊生 人民的革命運(yùn)動(dòng)也越來(lái)越高漲 高爾基親自目睹并經(jīng)歷了當(dāng)時(shí)的群眾革命運(yùn)動(dòng) 于是結(jié)合當(dāng)時(shí)的革命斗爭(zhēng)形勢(shì) 寫(xiě)出了 海燕 用象征的手法 號(hào)召人民進(jìn)行革命斗爭(zhēng)和迎接革命暴風(fēng)雨的來(lái)臨 這首詩(shī)也深受列寧 斯大林的贊賞 被譽(yù)為 戰(zhàn)斗的革命詩(shī)歌 作者僅僅是在描繪暴風(fēng)雨到來(lái)之前的場(chǎng)景嗎 如果不是 那么作者寫(xiě)到的一些具體事物都代表了什么呢 象征是文學(xué)創(chuàng)作中的一種重要的表現(xiàn)方法 簡(jiǎn)而言之 象征就是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系 借助某一具體事物的形象 象征體 以表現(xiàn)某種抽象的概念 思想和情感 被象征的本體 通俗一點(diǎn)說(shuō) 為了要說(shuō)乙 因?yàn)榧赘矣新?lián)系 所以只說(shuō)甲不說(shuō)乙 卻讓讀者通過(guò)形象自己去領(lǐng)會(huì)乙 去理解抽象的象征義 就是所謂 托義于物 象征能夠使不容易或不便于直接說(shuō)出的思想情感委婉 曲折 含蓄地表達(dá)出來(lái) 而且化 抽象 為 具體 使思想更加形象 可感 極大地增強(qiáng)作品的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力 象征意蘊(yùn) 象征與修辭手法中的比喻不同 主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面 其一 象征中的象征體都是具體的 被象征的本體都是抽象的 而比喻中的喻體和本體通常都是具體的 其二 象征著眼于全文的構(gòu)思 是文章技法 它著眼于篇章 而比喻則通常是以句子的形式存在 象征意蘊(yùn) 文章采用象征的手法 海燕 海燕像黑色的閃電 在高傲地飛翔 一會(huì)兒翅膀碰著波浪 一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉?海燕叫喊著 飛翔著 像黑色地閃電 箭一般地穿過(guò)烏云 英勇善戰(zhàn)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者 大海波浪 波浪一邊歌唱 一邊沖向高空 去迎接那雷聲 波浪在憤怒的飛沫中呼叫 跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴 廣大人民群眾的力量 烏云閃電雷聲狂風(fēng) 反動(dòng)勢(shì)力 烏云越來(lái)越暗 向海面直壓下來(lái) 一堆堆烏云 像青色的火焰 在無(wú)底的大海上燃燒 暴風(fēng)雨 暴風(fēng)雨 象征席卷一切反動(dòng)腐朽勢(shì)力的革命浪潮風(fēng)暴 象征形形色色怯于革命 假革命和不革命者 海鷗 海鴨 企鵝 海燕革命高潮海鷗海鴨反動(dòng)勢(shì)力企鵝大海革命先驅(qū)者波浪烏云恐懼革命 閃電悲觀失望者狂風(fēng)暴風(fēng)雨革命力量 練習(xí) 連線題 1 烏云和大海之間 海燕像黑色的閃電 在高傲地飛翔 比喻和擬人 黑色的閃電 準(zhǔn)確傳神地展現(xiàn)了海燕矯健 勇猛的雄姿 高傲 賦予海燕以人的性格 用擬人的手法形象地寫(xiě)出了海燕藐視一切反動(dòng)勢(shì)力的精神風(fēng)貌 品味語(yǔ)言 2 狂風(fēng)緊緊抱著一層層巨浪 惡狠狠地把它們甩到懸崖上 把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末 擬人 連用 抱 甩 摔 幾個(gè)動(dòng)詞 還有 惡狠狠 賦予狂風(fēng)人的性格和行為 寫(xiě)出了風(fēng)的猖狂的氣焰 3 這個(gè)敏感的精靈 它從雷聲的震怒里 早就聽(tīng)出了困乏 它深信 烏云遮不住太陽(yáng) 是的 遮不住的 比喻 擬人和反復(fù) 敏感的精靈 從雷聲的震怒里 早就聽(tīng)出了困乏 比喻和擬人的手法顯示了海燕的勇敢和智慧 說(shuō)明無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的高度的預(yù)見(jiàn)性和敏銳的洞察力 烏云遮不住太陽(yáng) 是的 遮不住的 運(yùn)用反復(fù) 語(yǔ)氣肯定 表達(dá)了堅(jiān)定不移的必勝信念 4 大海抓住閃電的箭光 把它們熄滅在自己的深淵里 擬人 抓住 熄滅 突出大海的巨大聲勢(shì)和強(qiáng)大力量 問(wèn)題探究 1 作者為什么用黑色的閃電來(lái)比喻海燕 又為什么用 高傲 來(lái)修飾 飛翔 這里的 黑色 不是貶義詞 是寫(xiě)海燕本身的顏色 用 閃電 既可以寫(xiě)出海燕的矯健姿態(tài) 又可以在烏云密布 大海蒼茫的背景上出現(xiàn)一點(diǎn)亮光 使人們?cè)诔翋灥目諝庵袕暮Ｑ嗌砩峡吹焦饷?看到希望 這里的 高傲 不是通常所說(shuō)的自以為了不起 而是褒義詞 有意氣風(fēng)發(fā)的意思 形容海燕藐視惡劣環(huán)境的英勇氣概 問(wèn)題探究 2 暴風(fēng)雨 暴風(fēng)雨就要來(lái)啦 這句話使用反復(fù)的修辭 在表達(dá)上有什么作用 運(yùn)用反復(fù) 以強(qiáng)烈的感情表現(xiàn)了海燕對(duì)暴風(fēng)雨的渴望和呼喚 強(qiáng)調(diào)了革命暴風(fēng)雨已近在眼前 歷史潮流不可逆轉(zhuǎn) 問(wèn)題探究 3 讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧 表達(dá)了作者怎樣的思想感情 表達(dá)了作者急切要求懲治腐惡的義憤 渴盼經(jīng)受革命風(fēng)暴戰(zhàn)斗洗禮的愿望 召喚革命者奮起斗爭(zhēng) 搏擊風(fēng)暴 掙脫桎梏 贏得解放的豪情 肯定革命并將發(fā)生并將取得勝利的信念 總結(jié) 這篇散文詩(shī)采用象征手法 通過(guò)刻畫(huà)英勇善戰(zhàn) 搏擊風(fēng)浪 敢于沖擊黑暗的海燕的戰(zhàn)士形象 表達(dá)了作者渴望無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命浪潮早日到來(lái)的強(qiáng)烈愿望 熱情謳歌了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神 作者態(tài)度 抑惡揚(yáng)善 愛(ài)憎分明 寫(xiě)作特點(diǎn) 1 象征手法 2 豐富多彩的修辭 比喻 擬人 夸張 反復(fù) 3 圓熟精湛的