人教版必修3 從“師夷長技”到維新變法 課件（共21張）.ppt

第14課從 師夷長技 到維新變法 魏源 李鴻章 康有為 課標導航 1 了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人學習西方 尋求變革的思想歷程 2 理解維新變法思想在近代中國社會發(fā)展進程中所起的作用 魏源 不善師外夷者 外夷制之 善師四夷者 能制四夷 夷之長技三 一戰(zhàn)艦 二火器 三養(yǎng)兵練兵之法 海國圖志 書影 放眼世界的先行者 代表作 海國圖志 最詳實的地理專著 核心思想 師夷長技以制夷 合作探究 探究一 結(jié)合本課歸納 鴉片戰(zhàn)爭后中國人向西方學習經(jīng)歷了怎樣的思想歷程 探究二 開眼看世界 開啟向西方學習之端 1 林則徐 魏源的主要活動2 如何評價 探究三 中學為體 西學為用1 中體西用 的背景 2 具體實踐3 評價探究四 維新變法思想1 早期維新思想 產(chǎn)生背景 內(nèi)容 評價2 維新變法思想產(chǎn)生的背景 主要代表人物及主張 作用 1 林則徐 探究二 開眼看世界 開啟向西方學習之端 林則徐 魏源主要活動 如何評價 二 活動 西方資本主義崛起 鴉片戰(zhàn)爭前中國閉關(guān)鎖國 愚昧無知 鴉片戰(zhàn)爭失敗驚醒了些許中國人 對魏源以后的些許人驚醒更大點 一 背景 林則徐 魏源主要活動 如何評價 2 魏源 藥方 師夷長技以制夷 地位 海國圖志 是當時介紹西方歷史地理最詳實的專著 宗旨 海國圖志 的宗旨是 師夷長技以制夷 學習內(nèi)容 戰(zhàn)艦 火器 養(yǎng)兵練兵之法 背景 鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗 天朝上國幻夢破滅基礎(chǔ) 魏源在 四洲志 基礎(chǔ)上 編撰出 海國圖志 材料 戰(zhàn)爭以嚴酷的實事暴露了這種差距 促使一批愛國知識分子在比較中思考 出現(xiàn)了 海國圖志 瀛環(huán)志略 等著作 這一代中國人 開始去了解西方 標示了中國近代化的開端 可惜的是 在當時 對這兩部意在警世的著作予以最大注意的 不是中國人 而是日本人 日本社會因炮聲震撼而驚醒 中國社會卻在炮聲沉寂后昏昏睡去 當60年代郭嵩燾 馮桂芬重新提起 海國圖志 瀛環(huán)志略 的時候 20年的光陰已在昏睡中喪失了 讀史至此 往往使人扼腕久之 近代中國社會的新陳代謝 陳旭麓著上海社會科學院出版社 進步性 三 如何評價林魏等人事跡和思想 局限性 1 明確了向西方學習的具體內(nèi)容方法和目的 引導著人們關(guān)注世界形勢對時思想解放有重要啟迪作用 2 介紹世界知識的書籍接連出版 開啟了學習西方和中國近代化 初步和模糊的了解了西方 未能付諸實踐和形成時代風氣 探究 結(jié)合材料何如評價林 魏的事跡及思想 探究三 中學為體 西學為用 開始向西方學習 1 中體西用 的背景 2 具體實踐3 評價 第二次鴉片戰(zhàn)爭后 面對內(nèi)憂外患的形勢 第二次鴉片戰(zhàn)爭及列強加深 太平天國運動 一 背景 師夷長技 思想影響 知西方軍事先進的傳統(tǒng)士大夫階層 洋務派出現(xiàn) 傳統(tǒng)文化和保守排外力量很強大 二 具體內(nèi)容 洋務派 曾 李和左等 指導思想 中學為體 西學為用 中學指什么 西學指什么 中學和西學是什么關(guān)系 根本目的是什么 封建制度 封建綱常倫理 西方先進科學技術(shù) 中學 是根本 西學 是補充 挽救腐朽的封建統(tǒng)治 主張 師夷長技以自強 自強 求富 軍事工業(yè) 民用工業(yè) 近代海軍 近代教育 京師 福州 上海 天津 三 實踐 材料 以上是中國初始工業(yè)化和防衛(wèi)性現(xiàn)代化 近代化 邁出的第一步 也就是 師夷之長技 取得的第一批成果 這里面不僅包括了現(xiàn)代生產(chǎn)力和大工業(yè)生產(chǎn)方式的引進 同時也催促了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)關(guān)系在中國大地上的生長 這是鴉片戰(zhàn)爭以后半個世紀中中國涌現(xiàn)的新生事物 現(xiàn)代化新論 羅榮渠著商務印書館 探究 閱讀材料和結(jié)合課本診斷此藥方給近代中國什么影響 四 評價 1 創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)和新式學堂 引進了大工業(yè)生產(chǎn)和培育一批近代人才 2 有利于近代教育的發(fā)展和西學的傳播 3 客觀上刺激了中國民族資本主義的發(fā)展 4 融合中西文化 謀求中國近代化的初步努力 2 局限性 把西方先進技術(shù)嫁接與落后的社會制度 沒改變封建制度 布新不除舊 無國際國內(nèi)環(huán)境 注定了洋務運動的失敗 積極性 指導下邁出了中國近代化第一步 三 維新變法思想 向西方學習的深入 探究四 閱讀材料和結(jié)合課本判斷人們對 中體西用 認識有了什么變化 為什么發(fā)生變化 起到什么效用 一 早期維新思想19世紀80年代 材料 隨著他們 洋務派 對于西學知識的不斷加深而逐漸豐富 逐漸有所發(fā)展 當他們明白了西方富強之因是由于實行 重商富民 并建立了相應的法度 他們心中的 中體西用 論式中之西用 無疑已迥然不同于當年所說之洋器洋技之長 王韜 鄭觀應等人 開始批評洋務事業(yè)中的失誤 他們認為 洋務所失在于僅僅學了西方皮毛之末 故而他們倡議改變學習重點 從經(jīng)濟和國政 國家政治制度 等立國根本上學習西方 謀自強 中西體用之間 丁偉志陳崧著社會科學文獻出版社 1 背景 洋務運動的展開 對西方認識的深化 中國民族資本主義的產(chǎn)生 探究四 閱讀材料和結(jié)合課本診斷人們對 中體西用 認識有了什么變化 內(nèi)容 作用 早期維新派只是對洋務運動初步反思 未能突破綱常名教的束縛 沒有形成完整的理論 未付諸實踐 2 代表 3 思想 4 評價 一 早期維新思想 19世紀80年代 王韜 鄭觀應等 經(jīng)濟 發(fā)展民族工商業(yè) 與外國進行商戰(zhàn)文化 興辦學校 學習西方自然科學知識政治 主張改革 實行君主立憲制 三 維新變法思想 向西方學習的深入 探究四 維新變法思想產(chǎn)生的背景 主要代表人物及主張 作用 二 甲午中日戰(zhàn)爭后 19世紀90年代的維新思想 1 背景 政治上 民族危機加深 掀起瓜分中國高潮經(jīng)濟上 民族資本主義經(jīng)濟初步發(fā)展階級上 資產(chǎn)階級的壯大思想上 早期維新思想奠定基礎(chǔ)和啟蒙思想影響 2 主要代表人物及主張 康有為 物競天擇 適者生存 嚴復 梁啟超 2 主要代表人物及主張 3 維新思想的實踐 1898年光緒帝戊戌變法 探究四 閱讀材料和結(jié)合所學知識 談談維新變法的作用 材料 百日維新作為一場政治運動失敗了 但作為一場思想文化運動 新學家們 戊戌派 帶來的解放作用遠不是西太后發(fā)動政變所能剿洗干凈的 從這時候起 第一批具有近代意義的知識分子已經(jīng)出現(xiàn) 這些人 他們處在多災多難之世 懷憂國憂時之思 向西方追求真理 為中國找出路 成為最自覺的承擔時代使命的社會力量 他們在維新運動中的種種實踐活動 為后來的改革留下了歷史起點在那個時候的新式學堂里 京師大學堂 湖南時務學堂等等 和開設(shè)西學的學院 如兩湖書院 里 出過黃興 蔡鍔那樣民主革命的風云人物 興起的學會 為廣開中國民智而介紹西方的社會科學知識和自然科學知識 近代中國社會的新陳代謝 陳旭麓著上海社會科學院出版社 材料 吾輩今日得稍有世界知識 其源泉乃康 梁二先生之賜 是二先生維新覺世之功 陳獨秀 a 沖擊了封建制度和傳統(tǒng) 促使人們覺醒b 起到了思想啟蒙和解放的作用 c 改變了人們認識世界和中國的方式 d 促使救亡圖存愛國運動的興起 e 給中國社會發(fā)展注入了新的活力和經(jīng)驗 f 其愛國和探索的精神永存不朽 4 維新思想的作用 課堂練習 1 章實齋云 盈天地間 凡涉著作之林 皆是史學 即史料 史料的價值有高低 近年來 對中國近代史上的重要人物李鴻章的爭議頗多 以下材料最有價值的是a長篇歷史小說 李鴻章 b 文革 中出版 李鴻章反動言論 c關(guān)于李鴻章的史學論著d部分李鴻章奏折 書信的影印件 d 2 下列是近代中國人的著述或創(chuàng)辦的報刊 其主張不能夠反映當時人類社會政治文明前進方向的是 a b c d a 3 有學者認為 文藝復興的倡導者和19世紀末的中國維新思想宣傳者的手段都很高明 兩者