2019版人教版高中語文必修2 習(xí)題：01《荷塘月色》 Word版含答案解析.doc

第一單元DIYIDANYUAN1荷塘月色課后篇鞏固提升隨堂演練一、課文精讀閱讀下面的文字,完成第13題。曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。荷塘的四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住;只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒精打采的,是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的,我什么也沒有。1.下列對前兩段內(nèi)容與手法的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.“田田的葉子”“亭亭的舞女的裙”“層層的葉子”,用疊詞法描繪景物,音韻和諧,突出月下荷塘景物的朦朧之美。B.“脈脈的流水”中,“脈脈”原指用眼神或行動(dòng)表情達(dá)意的樣子,這里既寫流水無聲,又用擬人手法賦予流水人的情意。C.“這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了”,用比喻的手法,側(cè)面描寫荷風(fēng)的輕柔。D.第段重點(diǎn)寫荷塘,第段重點(diǎn)寫月色,但又彼此滲透:荷塘是月色下的荷塘,月色是荷塘上的月色。解析A項(xiàng),“突出月下荷塘景物的朦朧之美”錯(cuò),“田田”“亭亭”“層層”不表示“朦朧”,表示“茂盛”。答案A2.“樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒精打采的,是渴睡人的眼”,這句話運(yùn)用了什么修辭手法?有何表達(dá)效果?解析從“燈光”是“渴睡人的眼”這兩個(gè)事物中,不難發(fā)現(xiàn)作者采用了暗喻的修辭手法,用“渴睡人的眼”形容“燈光”的朦朧。參考答案本句運(yùn)用了比喻,把樹縫里漏出來的“沒精打采”的路燈光比喻成“渴睡人的眼”,反襯出月色的朦朧迷人。3.第段中所寫的景物有哪些特點(diǎn)?表現(xiàn)出作者的什么情感?請結(jié)合內(nèi)容分析回答。解析抓住景物的特點(diǎn)和作者在寫景時(shí)流露出的情感理解。由樹的陰森、燈光的沒精打采,可以看出作者淡淡的憂愁。參考答案在這段文字中,寫樹,用“重重圍住”寫樹木的茂盛,更寫出作者的壓抑感;“樹色一例是陰陰的”,寫色彩的黯淡,更寫出作者心情的黯淡。寫燈光,“沒精打采的,是渴睡人的眼”,表現(xiàn)的是作者心緒的低落?！斑@時(shí)候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲”,表現(xiàn)的是作者那片刻的寧靜不復(fù)存在,心中煩亂不堪。二、語言運(yùn)用4.通感,指感覺的轉(zhuǎn)化、遷移,如詩句“風(fēng)來花底鳥語香”,將聽覺的聲音轉(zhuǎn)化為嗅覺的氣味;“鳥拋軟語丸丸落”,將聽覺的聲音轉(zhuǎn)化為視覺的形象。品味下面的句子,然后仿照其修辭手法寫兩句話。(1)微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。(2)塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。解析(1)句運(yùn)用通感的修辭手法,由嗅覺向聽覺轉(zhuǎn)移?！翱|縷清香”與“渺茫的歌聲”在時(shí)斷時(shí)續(xù)、若有若無、清淡縹緲、沁人心脾等方面有相似之處。(2)句用了通感手法,由視覺向聽覺轉(zhuǎn)移,將光與影和諧的組合比作梵婀玲上演奏的名曲,生動(dòng)形象地寫出了月色的美麗與和諧,表達(dá)了作者的喜愛之情。答案示例(1)梅雨潭的水滑滑地明亮著,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩,令人想到嬰兒的肌膚。(2)突然映入眼簾的綠茸茸的草地,像一支充滿幽情的樂曲。5.下面的對聯(lián)以荷塘月色為上聯(lián),請擬寫下聯(lián)。(1)上聯(lián):月色映荷塘詩情一片下聯(lián):(2)上聯(lián):清清幽幽,荷塘邊上斯人獨(dú)處下聯(lián):解析首先要注意審題,確定對聯(lián)應(yīng)涉及的內(nèi)容,保證其內(nèi)容在話題范圍之內(nèi)。其次“大題小做”,所謂“小”,就是具體、典型,我們可以尋找和這個(gè)話題相關(guān)的人、事、物,或者強(qiáng)調(diào)這個(gè)概念的功能、作用,以此為內(nèi)容,擬寫對聯(lián)。再次,疏通文句,檢查結(jié)構(gòu),錘煉字詞,增加對聯(lián)的表現(xiàn)力。參考答案(1)藍(lán)天襯白云畫意無窮(2)隱隱約約,密林深處月色無邊課時(shí)作業(yè)一、基礎(chǔ)鞏固1.下列句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是()執(zhí)畫筆的畫家徐一文用繪本的敘事語言、國畫的寫意技法詮釋荷塘月色,是獨(dú)出機(jī)杼的創(chuàng)想。炎熱盛夏,荷花競相綻放,一簇簇地點(diǎn)綴湖面,靜靜地佇立,含情脈脈,既典雅別致又富有韻味。作者置身于月下荷塘,看那脈脈的流水、薄薄的青霧、淡淡的月影,不禁如坐春風(fēng),心曠神怡。荷塘月色是一篇膾炙人口的寫景抒情散文,這篇文章描繪了一幅清新、美麗的月下荷塘圖。通觀近期經(jīng)濟(jì)表現(xiàn),我們認(rèn)為,對待市場經(jīng)濟(jì)只有實(shí)事求是一種態(tài)度,不能虛無縹緲。月下的荷塘是寧靜的、祥和的,荷花的粉紅的面龐,在隱隱約約的月光里舒展著迷人的微笑。A.B.C.D.解析獨(dú)出機(jī)杼:比喻文章的命題和構(gòu)思獨(dú)特新穎,與眾不同。使用正確。含情脈脈:飽含溫情,默默地用眼神表達(dá)自己的感情。常用以形容少女面對意中人稍帶嬌羞但又無限關(guān)切的表情。使用正確。如坐春風(fēng):形容受到良師的教誨、熏陶。不合語境。膾炙人口:膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。比喻好的詩文或事物,人們都稱贊。使用正確。虛無縹緲:形容非?？仗撁烀！４颂幣c語境不符?？捎谩疤撆c委蛇”。隱隱約約:看起來或聽起來不很清楚,感覺不很明顯。句中應(yīng)用“朦朦朧朧”。答案D2.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.唯有各國拿出齊心協(xié)作、共渡難關(guān)的勇氣和智慧,采取負(fù)責(zé)任的經(jīng)濟(jì)政策,才能實(shí)質(zhì)性解決當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)面臨的種種難題。B.朱自清任教西南聯(lián)大時(shí),盡管日本飛機(jī)常常轟炸,生活也很困難,但他一心撲在教學(xué)上,每天工作到深夜才休息。C.荷塘月色是極富個(gè)人情感的寫實(shí)散文,是現(xiàn)代最美的抒情寫景的散文之一,是朱自清所有作品里最清新可人、超凡脫俗。D.根據(jù)文化部的最新數(shù)字顯示:目前,已有24個(gè)省份、275個(gè)地級市組建了文化志愿服務(wù)機(jī)構(gòu),文化志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)有6 700多支。解析A項(xiàng),語序不當(dāng),將“各國”調(diào)整至“唯有”前;C項(xiàng),成分殘缺,將“超凡脫俗”后添加“的名篇”;D項(xiàng),句式雜糅,刪去“根據(jù)”或者“顯示”。答案B3.下列各句中,表達(dá)得體的一句是()A.這張松鶴圖真的太貴重了,雖然受之有愧,但因家父渴慕已久,我也就笑納了。B.小張啊,憑咱們這么近的關(guān)系,你就不要客氣,有什么要請教的,可以隨時(shí)來找我。C.您的這盆兔形根雕,惟妙惟肖,實(shí)在招人喜歡,如肯割愛,價(jià)錢上我一定不虧待您。D.我的家境貧寒,您的資助真是雪中送炭,希望您一如既往地資助我,我將永志不忘。解析A項(xiàng),“笑納”是請人收受禮物的敬辭,不宜用于自身收禮物。B項(xiàng),“請教”錯(cuò),它的意思是向?qū)Ψ角蠼?本項(xiàng)中不合乎人物身份。D項(xiàng),“希望您一如既往地資助我”語氣生硬,有向?qū)Ψ教岢鲆笾?。答案C二、類文閱讀閱讀下面的文字,完成第46題。一池荷花半生夢胡忠勤夏日的清晨總是來得格外的早,又格外的準(zhǔn),好像和人有心靈之約一般,只要你睜開眼睛,不管何時(shí)天都已經(jīng)是光亮如晝了。在這個(gè)季節(jié),與清晨一起到來的還有一聲聲鳥啼和蛙鳴,讓周圍愈發(fā)顯得幽靜深遠(yuǎn),再入睡是不可能的了,索性起身四處走走,沿著小區(qū)長著毛茸茸綠草的精致小道向東信步而行,拐過兩個(gè)彎,一潭荷花就毫無遮擋地呈現(xiàn)在眼前了。荷花池位于小區(qū)之南形如月牙的小山坳里,三面是鱗次櫛比、錯(cuò)落有致的洋房高樓,正南毗鄰的是碧波萬頃的南湖,因與活水相通,波浪相接,濤聲相聞,荷花池顯得更加生機(jī)盎然。這荷花池可是當(dāng)初開發(fā)商的賣點(diǎn)之一,據(jù)說是聘請?zhí)K州的園林大師和工匠花費(fèi)千萬之巨,耗時(shí)一年多建造而成的山水園林景觀?；蛟S是沿襲古制,蓄水植荷之地謂之池,如春秋吳王夫差的浣花池,唐朝大明宮的太液池,三國魏宮的芙蓉園池等,故此處也稱作荷花池。適逢昨夜下了一場暴雨,此時(shí)整個(gè)荷塘還籠罩在層層薄霧交織彌漫的氤氳之中,在一縷縷晨曦的投射下,初開的荷花亭亭玉立,一頂頂碧綠的擎雨蓋上閃爍著晶瑩剔透的水珠,讓人眼前一亮,精神陡振,殘存的最后一絲睡意也瞬間即逝,消失得無影無蹤。荷花池面積不大,小巧精致,奇麗淡雅,從石板鋪就的小徑拾級而上,一抬腳就融入景致之中。荷花池依形傍勢,筑山疊石而建,池內(nèi)亭臺樓閣遙相呼應(yīng),游廊小徑蜿蜒其間,布局匠心獨(dú)運(yùn),處處藏奇斗秀,就是一道道石縫也被填上了土,恰到好處地插上一兩株植物,或枝或蔓,草木葳蕤,風(fēng)韻非凡,活脫脫一個(gè)翻版的蘇州園林。沿池塘用鵝卵石拼花而成的小道邊楊柳依依,間或栽種有其他的名木,綠樹成蔭,游玩至此仿佛置身于江南水鄉(xiāng),且行、且駐、且賞,亦歌亦詠,流連忘返。還沒等進(jìn)入荷花池,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就已經(jīng)看到池塘中仙子的身姿,走得近了愈發(fā)欣喜,荷花的綽約風(fēng)姿讓人怦然心動(dòng),仿佛為你守候了一夜,終于見到了早起的探訪人,也格外精神抖擻起來。前些日子聽友人說,團(tuán)湖的荷花已經(jīng)盛開,相約幾次未能成行,深以不能親睹其勝狀為憾。不過今日竟得以窺見池塘新荷,倒也算是意外的驚喜和補(bǔ)償。荷花,古人譽(yù)之為花之君子,除了蓮、蓮花、芙蕖等熟悉的稱謂外,別名有十余種之多,更有甚者為之慶生,足見人們喜愛之至。荷花超凡脫俗,聚而不喧,品格可敬,清人李漁曾在芙蕖中贊賞道:“自荷錢出水之日,便為點(diǎn)綴綠波,及其勁葉既生,則又日高一日,日上日妍,有風(fēng)即作飄飖之態(tài),無風(fēng)亦呈裊娜之姿,是我于花之未開,先享無窮逸致矣。”這番評價(jià)仿佛正是說的眼前這池荷花,恰如其分。團(tuán)湖的荷花素以壯觀取勝,早已聞名遐邇,每到荷花盛開之際,臨湖遠(yuǎn)眺,滿眼翠綠粉紅明黃望不到邊,風(fēng)過后,數(shù)千畝荷花蓮葉如千軍萬馬,氣勢磅礴,蔚為大觀,呈現(xiàn)的是“亂入池中看不見,聞歌始覺有人來”的情景。不過,在我看來這場面未免有些喧嘩,不如這一池荷花一簇簇地點(diǎn)綴其間,靜靜地佇立,含情脈脈,顯得典雅別致,富有韻味。彥周詩話云:“世間花卉無逾蓮花者,蓋諸花皆藉暄風(fēng)暖日,獨(dú)蓮花得意于水月,其清涼雖荷葉無花時(shí)亦自香也。”世間的事物就是這樣奇妙,清涼之物必生于酷暑盛夏,而溫?zé)嶂锉禺a(chǎn)于嚴(yán)寒隆冬。荷花就是這樣的,不僅為人提供消暑之食,而且還為人營造了消暑之觀,在夏日只要看到塘中的荷花,哪怕內(nèi)心再躁動(dòng)不安也會頓時(shí)清涼無汗,清爽無比。少有如荷花這樣把自身全部,包括物質(zhì)的和非物質(zhì)的都奉獻(xiàn)給了他人。荷花,不愧是花之君子也!于是,我開始羨慕起居住在此的人了,守著這么一方如詩如畫的風(fēng)水寶地,足不出戶就能欣賞到荷塘秀色,親眼見證從夏之初點(diǎn)點(diǎn)荷錢浮現(xiàn)到深秋最后一枝殘荷凋零,歷經(jīng)采蓮掘藕,伴隨的不僅是一年中大半的光景,也度過生命中最有分量的難忘時(shí)光,更得以有緣去細(xì)心體會顆顆蓮子的良苦用心,這是何等的詩意,何等的愜意!一池荷花半生夢,不辭長作巴丘客。夢是美夢,夢是要想的,如果不是濂溪這樣的愛蓮之人,哪怕靠得再近也是難以入夢的!(選自青海湖)4.下列對本文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()A.作者先寫荷花池的修建,再寫荷花池的環(huán)境,如是反復(fù),把人的胃口吊得足足的,才引出荷花,真是“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”。B.在寫這一池荷花之前,作者又從李漁筆下的荷花以及團(tuán)湖的荷花談起,最后才將眼前這一池荷花呈現(xiàn)于讀者眼前,層層鋪墊,峰回路轉(zhuǎn),曲折多致。C.第六段寫團(tuán)湖荷花壯觀、磅礴,與眼前的一池荷花形成對比,同時(shí)運(yùn)用象征手法,這一池荷花的典雅別致富有韻味,為贊美荷的“君子”品性張本。D.由眼前之荷想到李漁筆下的芙蕖,由荷的品格想到彥周詩話,由眼前的伴荷之人想到愛蓮的周敦頤,引經(jīng)據(jù)典,使文章意蘊(yùn)豐富。解析C項(xiàng),“象征手法”應(yīng)為“襯托手法”。答案C5.請分析“夢是美夢,夢是要想的,如果不是濂溪這樣的愛蓮之人,哪怕靠得再近也是難以入夢的”這句的含意。解析分析句子的含意,離不開“字不離句、句不離段、段不離篇”的閱讀原則,此題就是要求把句子放在整篇文章中來把握才有可能正確理解其含意,將抽象含蓄的概念或句子轉(zhuǎn)化為具體化的闡釋。重點(diǎn)解讀“美夢”“難以入夢”。參考答案如果缺乏對高雅的精神世界的追求,即使面對這一池典雅別致的荷花,也不可能綻放出美麗雅致的夢想。6.題目是“一池荷花半生夢”,標(biāo)題是文章的眼睛,但本文并沒有花太多篇幅寫這一池荷花,而是花許多筆墨交代荷花池的由來及荷花池的環(huán)境,為什么要這樣安排呢?解析作者花許多筆墨交代荷花池的由來及荷花池的環(huán)境的意圖,可以從鋪墊、濃墨重彩、文章主旨的角度分析。參考答案鋪陳、濃墨重彩,這樣極力敘寫小區(qū)的精致、高檔以及匠心獨(dú)運(yùn)的布局、環(huán)境等就是為了說明:無論外界環(huán)境多么優(yōu)裕,無論你的物質(zhì)生活多么“一流”,如果不追求精神上的雅、美,一樣會對眼前的美好視而不見。前面的不惜筆墨只是為了鋪墊出結(jié)尾的“半生夢”,也正因?yàn)橛星拔牡摹爱孆垺?作者只須在此處輕輕一點(diǎn),主旨就水到渠成,意在言中,含蓄蘊(yùn)藉。通過對居住環(huán)境的渲染,對什么樣的人能真正擁有“美夢”提出了要求:即使身處優(yōu)雅的環(huán)境,即使日日面對荷花池,如果心中沒有一朵圣潔淡雅的蓮花綻放,一樣無夢可尋。三、語言運(yùn)用7.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15字。雖然在黑暗中長時(shí)間近距離看手機(jī)與黃斑變性沒有直接關(guān)聯(lián),但并不是說。眼睛是通過調(diào)節(jié)睫狀肌的收縮或舒張來改變晶狀體的曲度的,視力正常的人能通過調(diào)節(jié)晶狀體的曲度來看清遠(yuǎn)近不同的物體。如果