英語(yǔ)人教版五年級(jí)下冊(cè)Unit 3 My favourite season.docx

南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（象湖校區(qū)）pep小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè) Unit 2 My favourite season 第五課時(shí) 姓名：付丹Step 1、Teaching objects:1、 能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)單詞season, spring, summer, autumn, winter。 2. 初步掌握句型Which season do you like best?并能回答。 Step 2:Important &difficult points 1. 掌握單詞season, spring, summer, autumn, winter的發(fā)音。 2. 掌握Lets learn中如何詢(xún)問(wèn)和回答最喜歡的季節(jié)，并能試著說(shuō)出理由。 Step 3、Teaching aids ：1.教材配套課件 2.教材相配套的教學(xué)錄音帶 3.Lets sing歌曲錄音 Step 4：Teaching steps1、 Warm-up/Revision活動(dòng)一：看一看，演一演 教師出示四個(gè)季節(jié)的卡片 引導(dǎo)學(xué)生邊看，邊表演出每個(gè)季節(jié)的氣候 請(qǐng)一個(gè)孩子表演，大家說(shuō)出季節(jié) 活動(dòng)二：讀一讀 教師出示單詞卡片，學(xué)生搶答 學(xué)生開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀 按照四季順序，小組內(nèi)容排列詞匯，并認(rèn)讀 活動(dòng)三：聽(tīng)聽(tīng)，唱唱 教師播放本單元中Lets sing中的歌曲 孩子們邊聽(tīng)邊唱邊演 二、Presentation 活動(dòng)四：聽(tīng)聽(tīng)，連連 教師在黑板上寫(xiě)下班中隨意三個(gè)同學(xué)的名字 然后將表示季節(jié)的單詞卡貼在黑板上 教師和寫(xiě)名字的三個(gè)同學(xué)分別進(jìn)行Whats your favourite season？的對(duì)話 全班同學(xué)聽(tīng)完后，共同完成連線 活動(dòng)五：說(shuō)一說(shuō) 教師提問(wèn)Whats your favourite season? 學(xué)生根據(jù)實(shí)際做答。（Winter） 教師詢(xún)問(wèn)：Why? 學(xué)生結(jié)合實(shí)際回答 (I can play snow) 教師詢(xún)問(wèn)1-2名學(xué)生后，將句型變?yōu)椤癢hich season do you like best?”引導(dǎo)學(xué)生像上面一樣回答 教師板書(shū)句型，示意學(xué)生這個(gè)句子的意思和Whats your favourite season?一樣 教師帶讀，學(xué)生跟讀 活動(dòng)六：模仿對(duì)話 教師播放Lets talk部分的錄音 提問(wèn)學(xué)生：How many people in this dialogue? Who are they? Which season does Mike /Zhang Peng like best? Why? 在聽(tīng)錄音，重復(fù)聽(tīng)到的句子 出示課件，學(xué)生觀看每張圖片下的表示氣候的詞匯，認(rèn)讀 教師和學(xué)生仿例示范一組對(duì)話 小組對(duì)話 三、Practice活動(dòng)七：小調(diào)查 教學(xué)參考時(shí)間：教師結(jié)合課堂教學(xué)的具體時(shí)間，或課外進(jìn)行 學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間里完成至少對(duì)五個(gè)同學(xué)的調(diào)查，運(yùn)用本課新句型Which season do you like best? 并要求回答的同學(xué)說(shuō)出對(duì)這個(gè)季節(jié)氣候的描述 抽查幾個(gè)同學(xué)，匯報(bào)調(diào)查結(jié)果 活動(dòng)八：游戲：找朋友 同學(xué)中互相詢(xún)問(wèn)：Which season do you like best? 然后同時(shí)說(shuō)出答案，一樣的話就成為朋友 不一樣再找另外的同學(xué)詢(xún)問(wèn) 4、 Consolidation and extension）練習(xí)1 Listen and write the names below their favourite season 學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō)季節(jié) 小組描述各個(gè)季節(jié)的特點(diǎn) 聽(tīng)錄音，寫(xiě)詞 公布答案 練習(xí)2 Listen again and write the answers and que