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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前重點小學(xué)二年級語文【下冊】過關(guān)練習(xí)試卷B卷 含答案題號一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、我能拼,我會寫。 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、比一比,組詞。2、寫出加點詞的反義詞。3、填上不同的動詞。( )上去 ( )衣裳( )上去 ( )衣裳( )頭 ( )機器( )頭 ( )機器4、判斷,在搭配正確的詞語后打“”,錯的打“”。(1)一把同學(xué) ( )(2)一盤魚 ( )(3)一雙眼鏡 ( )(4)一頭牛 ( )(5)一顆樹 ( )(6)一條小路 ( ) 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、加偏旁成新字并組詞。共_( )_( ) 才_( ) _( )丁_( )_( ) 少_( ) _( ) 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、連一連,再讀一讀。坐井觀天 a、事物之間是有聯(lián)系的。寒號鳥 b、人外有人,天外有天,做人不能自以為是。我要的是葫蘆 c、做事要有長遠目標,不能懶惰。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、我能選出恰當?shù)脑~語填入句子中。 優(yōu)美 美麗1、花園里的鮮花開得真( )。2、隨著( )的樂曲,我情不自禁地跳起舞來。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)1、愛迪生( )了電燈。2、我( )金魚是睜著眼睛睡覺的。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、句子排序。( )找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”,看看后面的頁碼。( )老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。( )再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。( )我翻到有“讠”的那一頁,從6畫中找到“誠”字,根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。( )我先確定“誠”的部首是“讠”,共2畫。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、能力表達。名人的品質(zhì)吸引了我們,其實我們身邊也有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。說說 誰令你佩服,佩服他的原因是什么。 _ _ _ _2、有趣的動物(口語交際)。 鸚鵡會學(xué)人說話,螢火蟲能發(fā)出亮光,松鼠的尾巴好像降落傘動物走有趣! 你喜歡哪種動物?它有趣在哪?先想好要講的內(nèi)容,再說給同學(xué)們聽。聽的同學(xué)可以提問或補充。 _ _ _ _ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、閱讀天地。 晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓,落在一棵小樹上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。 我真喜歡它,就拿著玩起來。姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲!”我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。1、給帶點的字選擇正確的音節(jié),對的畫上“_”。 蜻(qng qng)蜓 扇著(shn shn) 乘涼(ning ling) 捉?。▃hu zu)2、寫出下面詞語的近義詞。 漂亮-( ) 喜歡- ( )3、作者在描寫大蜻蜓的外形時,具體地寫了蜻蜓的_和_的特點。用 “_” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。4、抄寫短文中畫“_”的句子。 _在這個句子中把_比作_ 。5、我非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了? _2、閱讀短文,回答問題。 盤古開天地 有一天,盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑,就掄起大斧頭,朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響,混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下沉,變成了地。1.這段話是從課文_中選出來的,這是一個神話故事,我還讀過別的神話故事,有_、_等。2.我發(fā)現(xiàn)這段話中有很多意思相反的詞,你能找出來嗎? ( )-( )( )-( )( )-( )3.形容速度很慢的詞語有很多,文中就有兩個,你能夠找出來嗎? ( )( )4.盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。他的雙眼變成了( )和( );他的肌膚,變成了遼闊的( ),他的血液變成了奔流不息的( )。5.懷著感恩的心,你想對盤古說什么? _3、閱讀短文,回答問題。 平面鏡和哈哈鏡 大廳里,豎著一塊平面鏡和一塊哈哈鏡。 人們走進大廳來,不論男的,女的,老的,少的,在平面鏡前只站一下,就走開了。而走到哈哈鏡前面,卻停步看了又看,還咧開嘴哈哈大笑。 哈哈鏡得意地向平面鏡說: “朋友,你看,人們都喜歡我,而對你卻不那么討人喜歡!” 平面鏡平心靜氣地回答: “不管怎樣,我總是如實反映情況,決不像你似的歪曲真實,用奇形怪象來博取人們暫時的歡笑?!?查字典解釋下面的詞語。歪曲:_反映:_奇形怪象:_2寫出下面詞的近義詞。喜歡( ) 得意( ) 快樂( ) 冷淡( )3請你說說平面鏡說的話對嗎?為什么?_ 九、習(xí)作(本題共計25分)1、作文天地: 快過母親節(jié)了,一只小老鼠想要送給媽媽一份母親節(jié)的禮物,它想來想去不知道送什么才好它去摘野花,走著走著,看到一棵蘋果樹接下來發(fā)生了什么故事?請你來寫一寫吧! 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案:應(yīng)該、敬愛、鳳凰、呼喚、野草泥濘、季節(jié)、澆花、小溪、追趕二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、答案:車站一桿槍 時候 朱紅戰(zhàn)斗竹竿 猴子 珍珠2、答案:(1)傷害 (2)偏心 (3)難過 (4)眾口一詞3、答案:追迎穿做搖擺發(fā)動修理4、答案:(1)(2)(3)(4)(5)(6)三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、示例:哄 哄人 洪 洪水閉 關(guān)閉 財 發(fā)財 燈 關(guān)燈 盯 盯著 妙 奇妙 秒 秒針四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案:五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:1、美麗 優(yōu)美2、發(fā)明 發(fā)現(xiàn)六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:(3-1-4-5-2)七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、示例:我最佩服我的同學(xué)張華,她不但能歌善舞,而且樂于助人。不管誰有困難,她都會向他們伸出溫暖的雙手。2、答案:點撥方法:抓住自己最喜愛的,最熟悉的一種小動物去介紹,可以介紹的小動物的外 表、以及它的愛好等。 例文1:可愛的小白兔 我最喜歡的動物是小白兔。去年過生日,媽媽給買了一只小白兔。 小白兔全身都長著雪白的毛,有一對紅眼睛和長耳朵,一張三瓣嘴,尾巴像一個繡球軟綿綿的。 小白兔走起路來一蹦一跳的,起跳的時候后腳用力向下一蹬,下落的時候先前腳著地,再 后腳著地。 小白兔喜歡吃蘿卜和嫩草。每天放學(xué)我都要帶一些回家。吃的時候它總是盯著我,好像在 說:“這蘿卜真好吃!” 小白兔真是可愛?。?例文 2:可愛的小狗新我最喜歡的動物是奶奶家的小狗。在它小小的腦袋上,長著一雙閃閃發(fā)光的小眼睛,鼻子 這兒聞聞,那兒聞聞,在找骨頭吧!我在旁邊大叫一聲,它兩只小耳朵一豎,頭一歪,朝我“汪 汪”兩聲,小尾巴一搖,算是打招呼了。它全身長滿了柔軟的小黃毛,在風里一點都不怕冷。 當我們把骨頭扔進它碗里時,它就興高采烈,搖頭擺尾,可是它還有點害羞,等我們走了才吃。 它真是一只可愛的小狗?。?八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、答案:1、qng shn ling zhu 2、美麗 喜愛 3、眼珠 翅膀 第一自然段第五句 4、眼珠 玻璃球 5、它是益蟲2、答案:1. 解析:根據(jù)你的知識積累回答這個問題。答案:開天辟地女媧補天牛郎織女2. 解析:讀文理解大意,到文中找答案。答案:天 -地 輕-重 清-濁3. 解析:讀文理解大意,再回到到文中找答案。答案:緩緩 慢慢4. 解析:讀文理解大意,再到文中找答案。答案:太陽 月亮 大地 江河5. 解析:讀文理解,說出你的心里話。答案:謝謝你,用身體創(chuàng)造了這個世界,養(yǎng)育了我們,我愛你,祖國!3、答案:1歪曲:有意顛倒是非。反映:把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來。 奇形怪象:不正常的,奇怪的樣子。2喜愛 如意 分開 冷漠3對。因為它如實反映情況,不像哈哈鏡那樣用歪曲真實,用奇形怪象博取人們的歡笑。九、習(xí)作(本題共計25分)1、例
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