英語人教版五年級下冊Unit2 C Story time.doc

2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)設(shè)計Unit2 My favourite season小學(xué)英語組王姍 2017.03.08Unit2 My favourite seasonC Story time & Lets wrap it up教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能目標(biāo) a. 學(xué)生能初步聽懂并在圖片的幫助下理解故事大意，學(xué)生在自主閱讀的過程中能主動地獲取信息。 b. 學(xué)生能在錄音和教師的引導(dǎo)下朗讀并且模仿課文中的角色。 2、能力目標(biāo) a. 通過問題由簡入深地設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、獲取信息的能力。 b. 通過小組合作模仿和表演故事，培養(yǎng)學(xué)生模仿和語言運用能力。 3、情感目標(biāo) 通過故事本身有意識的培養(yǎng)學(xué)生出門旅行需要了解的相關(guān)事宜，如：學(xué)會查看地圖，了解地方天氣，備好衣物。出門旅行要注意自己的行李。 二、教學(xué)重點、難點 1、通過閱讀理解故事大意。 2、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，掌握初步的閱讀方法。3、在理解故事情節(jié)的基礎(chǔ)上，模仿和表演。三、教學(xué)準(zhǔn)備 PPT、單詞卡片、衣物 四、教學(xué)過程 1. warm-up Oral practice T: Good morning! Boys and girls. Nice to meet you. Ss: Nice to meet you, too. T: Whats the weather like today? Ss: Its T: What can you wear in spring? Ss: I can wear T: What can you do in spring? Ss: I can T: My favorite season is winter, because there is snow andlisten and guess.Ss: Christmas!（設(shè)計意圖：通過詢問天氣、活動等問題來導(dǎo)入，既整合了舊知，同時也為故事的理解做好鋪墊。）2.Presentation a.Show pictures to teach some new words: sea, never, beach, Australia and cheese. b.Listen to the video and tick or cross.1.Koala usually swims in the lake.2.Christmas is in winter in Australia.3.Koala likes sunny days. 4. Zip and Koala eat cheese together.（設(shè)計意圖：初步感知，對故事的大意有所了解） c.Look through the story, read it by yourself and then answer the questions. （設(shè)計意圖：自由朗讀課文，進(jìn)一步深入了解故事）1.Which season does Koala like best?2.Where is Christmas in summer?3.Why does Koala like summer? c.Read after video, try to imitate their voices .（設(shè)計意圖：通過跟讀模仿課文，幫助學(xué)生理清故事的脈絡(luò)，分清角色，了解細(xì)節(jié)，清晰地展現(xiàn)故事結(jié)構(gòu)） 3. Practice a.Teacher gives one or two sentences and asks students to imitate. (設(shè)計意圖：師挑選一兩個有趣的句子示范模仿朗讀調(diào)動課堂氣氛，同時，為下個表演環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。) b. Lets play -Act out this story. （設(shè)計意圖：學(xué)生有選擇性的進(jìn)行表演，提高創(chuàng)作和表演能力，同時，培養(yǎng)他們對英語的運用與表達(dá)能力，從中體會故事中的樂趣。） 4. Consolidation and Extension.a. Read the wh- words and finish the questions on the book.b.If you are planning a trip, what should you do? 1. Look at map first and know the weather where you are going.(查看地圖，了解地方天氣）2. Be careful about your baggage.（小心你的行李） （設(shè)計意圖: 情感教育，有意識的培養(yǎng)學(xué)生出門旅行需要了解的相關(guān)事宜） 五、家庭作業(yè) 1. Listen and read this story.2.Tell the story to parents. 六、板書設(shè)計 Unit 2 My favourite seasonStory time sea neverbeach Australiacheese反思：本課是以故事為主線，讓孩子在學(xué)習(xí)中學(xué)會到的句型融入到現(xiàn)實生活中去。在教學(xué)過程中,我給學(xué)生創(chuàng)造了使用英語進(jìn)行交際的活動環(huán)境，讓學(xué)生在趣味活動中逐步學(xué)習(xí)語言項目。教學(xué)時，我打破教材的限制，擺脫教師的空間局限感，留給學(xué)生發(fā)揮想象的空間，采用多種教學(xué)方法來展開教學(xué)，如利用圖片，看視頻，找卡片，貼卡片，填空等多種形式來感受學(xué)習(xí)故事，讓學(xué)生動腦、動手、