農(nóng)業(yè)推廣學(xué)課程教學(xué)大綱.doc

農(nóng)業(yè)推廣學(xué)課程教學(xué)規(guī)范、本課程的地位和作用農(nóng)業(yè)推廣學(xué)是專門研究農(nóng)業(yè)推廣的理論和方法，并指導(dǎo)農(nóng)業(yè)推廣實踐的一門多學(xué)科交叉的邊緣性科學(xué)。與農(nóng)村社會學(xué)、教育心理學(xué)、行為學(xué)以及農(nóng)學(xué)等許多自然科學(xué)關(guān)系密切。它是農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)本科的主干課程，農(nóng)學(xué)、植保、園藝、畜牧獸醫(yī)等專業(yè)的選修課程。農(nóng)業(yè)推廣要解決的根本問題就是通過農(nóng)業(yè)推廣，把農(nóng)業(yè)新成果、新技術(shù)、新知識及新信息推廣到農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民中去，改變推廣對象行為，促進農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散，滿足推廣對象需要，解決推廣對象所面臨的問題。提高農(nóng)民綜合素質(zhì)和加速農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化，推動我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。、本課程的教學(xué)目標(biāo)開設(shè)本課程的目的和要求是使學(xué)生：（1） 能全面和系統(tǒng)地了解和掌握農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的基礎(chǔ)理論知識、基本原理，包括農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新擴散、科技成果轉(zhuǎn)化、推廣心理、推廣行為、推廣溝通、推廣教育和推廣組織等。（2） 理解農(nóng)業(yè)推廣的方式與方法，包括集體指導(dǎo)方法、個別指導(dǎo)方法和大眾傳媒方法等。（3） 掌握過硬的推廣實踐技能，如試驗與示范、信息服務(wù)、經(jīng)營服務(wù)、語言與演講和推廣工作評價等。（4） 具有較強的分析問題和解決問題的綜合能力，成為一個一專多能的多面手。能綜合運用所學(xué)的農(nóng)業(yè)推廣理論、方法與技能，將農(nóng)業(yè)新成果、新技術(shù)、新知識及新信息推廣到農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民中去，能真正服務(wù)于農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民。、本課程的教學(xué)基本要求和內(nèi)容第一章緒論1.1 教學(xué)基本要求（1） 了解農(nóng)業(yè)推廣的發(fā)展史；（2） 理解農(nóng)業(yè)推廣的基本內(nèi)涵以及中國特色的農(nóng)業(yè)推廣概念的界定；（3） 理解農(nóng)業(yè)推廣工作的方針和任務(wù)；（4） 掌握農(nóng)業(yè)推廣的性質(zhì)，農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的研究對象。1.2 教學(xué)基本內(nèi)容第一節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展的歷史與模式一、我國古代的農(nóng)業(yè)推廣“農(nóng)業(yè)推廣”一詞的起源。二、我國近代農(nóng)業(yè)推廣史三、新中國的農(nóng)業(yè)推廣分成五個階段。四、當(dāng)代世界農(nóng)業(yè)推廣的主要模式歐洲的農(nóng)業(yè)推廣模式；美國的農(nóng)業(yè)推廣模式。第二節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣的概念一、 農(nóng)業(yè)推廣的內(nèi)涵及其演變狹義的農(nóng)業(yè)推廣；廣義的農(nóng)業(yè)推廣；現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)推廣。二、農(nóng)業(yè)推廣概念的基本界定中國特色的農(nóng)業(yè)推廣概念的界定。第三節(jié)農(nóng)業(yè)推廣的性質(zhì)、功能和作用一、農(nóng)業(yè)推廣的性質(zhì)教育性；實踐性；綜合性；并能正確理解。二、農(nóng)業(yè)的功能直接功能；間接功能。三、農(nóng)業(yè)推廣的作用第四節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的研究對象、內(nèi)容和方法一、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的研究對象農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的概念；農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的研究對象。二、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的研究內(nèi)容農(nóng)業(yè)推廣的原理；農(nóng)業(yè)推廣方式與方法；農(nóng)業(yè)推廣的技能；農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的研究方法。三、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的研究方法方法論；基本方法；研究程序與步驟。第五節(jié)農(nóng)業(yè)推廣工作的方針與任務(wù)一、 農(nóng)業(yè)推廣工作的方針二、 農(nóng)業(yè)推廣工作的任務(wù)第二章 農(nóng)民行為產(chǎn)生和改變原理2.1 教學(xué)基本要求（1）理解農(nóng)民行為產(chǎn)生的理論、行為改變的一般規(guī)律；（2）掌握農(nóng)民行為改變的特點； （3）綜合利用行為改變理論指導(dǎo)農(nóng)業(yè)推廣實踐活動。2.2 教學(xué)基本內(nèi)容第一節(jié) 行為產(chǎn)生和改變理論 一、行為的概念及特點行為的概念；行為的特點；行為的分類。二、行為產(chǎn)生的模式個體行為產(chǎn)生的基本模式；行為模式中各因素之間的關(guān)系。三、行為產(chǎn)生和改變的主要理論需要理論；動機理論；期望理論；操作條件反射理論。 第二節(jié) 行為改變規(guī)律 一、行為改變的一般規(guī)律行為改變的一般規(guī)律；行為改變的過程。二、農(nóng)民個人行為的改變農(nóng)民個人行為改變的動力因素和阻力因素；動力和阻力的互作模式；影響農(nóng)民個人行為的因素；改變農(nóng)民行為的基本策略。三、農(nóng)民群體行為改變規(guī)律群體成員的行為改變規(guī)律；影響農(nóng)民行為的方法。第三節(jié) 行為改變原理在農(nóng)業(yè)推廣中的應(yīng)用 一、需要理論在農(nóng)業(yè)推廣中的應(yīng)用二、期望激勵理論在農(nóng)業(yè)推廣上的應(yīng)用第三章農(nóng)業(yè)推廣框架模型與溝通3.1 教學(xué)基本要求（1）了解農(nóng)業(yè)推廣框架模型中兩個系統(tǒng)的特征；農(nóng)業(yè)推廣溝通的障礙因素；（2）理解農(nóng)業(yè)推廣溝通的概念和分類，溝通要素、溝通的一般程序和溝通特點，掌握農(nóng)業(yè)推廣溝通的一般準(zhǔn)則、基本要領(lǐng)和技巧；（3）掌握提高有效溝通的途徑和方法。3.2 教學(xué)基本內(nèi)容第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣框架模型一、農(nóng)業(yè)推廣框架模型二、框架中兩個系統(tǒng)的特征農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)系統(tǒng)的特征；目標(biāo)團體系統(tǒng)的特征。第二節(jié)農(nóng)業(yè)推廣溝通概念、分類、要素、程序和特點一、溝通和農(nóng)業(yè)推廣溝通的概念溝通的概念；農(nóng)業(yè)推廣溝通的概念。二、農(nóng)業(yè)推廣溝通的分類三、農(nóng)業(yè)推廣溝通的要素溝通的主體；溝通的客體；溝通渠道；溝通媒介。四、農(nóng)業(yè)推廣溝通的一般程序五、農(nóng)業(yè)推廣溝通的特點第三節(jié)農(nóng)業(yè)推廣溝通的障礙、基本要領(lǐng)和技巧一、 農(nóng)業(yè)推廣溝通的障礙二、 農(nóng)業(yè)推廣溝通的一般準(zhǔn)則三、 農(nóng)業(yè)推廣溝通的基本要領(lǐng)四、 農(nóng)業(yè)推廣溝通的技巧第四章 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用與擴散4.1 教學(xué)基本要求（1） 弄清創(chuàng)新的概念和特性以及擴散曲線的概念；（2） 理解和認(rèn)識農(nóng)民在創(chuàng)新采用過程不同階段的心理特點；（3） 掌握創(chuàng)新擴散的基本理論，并能夠針對創(chuàng)新擴散的時效性規(guī)律和交替規(guī)律在創(chuàng)新擴散的不同階段靈活選擇適宜的推廣方法。4.2 教學(xué)基本內(nèi)容第一節(jié)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用一、創(chuàng)新的概念和特性創(chuàng)新的概念；創(chuàng)新的特性。二、農(nóng)民對農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用過程農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的過程大致可分為五個階段。三、創(chuàng)新采用者的分類創(chuàng)新采用者的分類；創(chuàng)新采用者的分布規(guī)律；創(chuàng)新采用過程中的各類采用者的差異。四、信息來源對創(chuàng)新采用者的影響五、采用過程中推廣方法的選擇不同階段采用不同的方法；從當(dāng)?shù)貙嶋H出發(fā)選擇推廣方法；根據(jù)不同農(nóng)民各自的接受速度采用不同的方法。第三節(jié) 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴散一、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散的概念與方式創(chuàng)新擴散的概念；創(chuàng)新擴散的方式。二、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴散過程典型的創(chuàng)新擴散過程具有明顯的規(guī)律可循，一般要經(jīng)歷4個階段。三、S擴散理論及其應(yīng)用S型擴散曲線；S型擴散曲線的成因；S擴散理論的應(yīng)用（階段性的應(yīng)用，時效性和交替性的應(yīng)用）。四、 影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用與擴散的因素經(jīng)營因素；農(nóng)業(yè)創(chuàng)新本身的技術(shù)特點；農(nóng)民素質(zhì)；其它社會、政治因素。 第五章 農(nóng)業(yè)推廣組織與人員管理5.1 教學(xué)基本要求（1） 了解農(nóng)業(yè)推廣組織的概念； （2） 了解農(nóng)業(yè)推廣組織的職能、農(nóng)業(yè)推廣組織的主要類型及其運行機制；（3） 理解農(nóng)業(yè)推廣人員的地位、作用、職責(zé)與素質(zhì)要求；（4） 理解農(nóng)業(yè)推廣人員管理的主要內(nèi)容與方法；（5） 熟悉我國農(nóng)業(yè)推廣組織的發(fā)展過程以及我國新時期農(nóng)業(yè)推廣組織體系的建設(shè)特點。掌握國外較成功的農(nóng)業(yè)推廣組織體系的共同特點；（6） 掌握農(nóng)業(yè)推廣組織的管理方法和原則；（7） 熟悉當(dāng)今社會應(yīng)該需要什么素質(zhì)的農(nóng)業(yè)推廣人員。5.2 教學(xué)基本內(nèi)容第一節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣組織概述一、農(nóng)業(yè)推廣組織的概念、職能農(nóng)業(yè)推廣組織的概念；農(nóng)業(yè)推廣組織的職能。二、農(nóng)業(yè)推廣組織的類型三、國內(nèi)外農(nóng)業(yè)推廣組織的概況我國農(nóng)業(yè)推廣組織體系的現(xiàn)狀和存在的主要問題；幾個代表性國家的農(nóng)業(yè)推廣組織體系（美國、日本、英國、荷蘭、丹麥）。國外較成功的農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)體系的共同特點。第二節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣組織管理 一、農(nóng)業(yè)推廣組織的管理原則二、高層與基層農(nóng)業(yè)推廣組織的職能農(nóng)業(yè)推廣組織的管理方法和原則以及新時期農(nóng)業(yè)推廣體系的建設(shè)特點。第三節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣人員的管理一、農(nóng)業(yè)推廣人員的地位和作用 農(nóng)業(yè)推廣人員的地位；農(nóng)業(yè)推廣人員的作用。 二、農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)要求農(nóng)國農(nóng)業(yè)推廣人員的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)；國外幾個典型國家農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)要求。三、農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)、職責(zé)及培訓(xùn)各級農(nóng)業(yè)推廣人員的職責(zé)；各級農(nóng)業(yè)技術(shù)職務(wù)的職責(zé)；職前培訓(xùn)；在職培訓(xùn)。四、農(nóng)業(yè)推廣人員的管理管理的內(nèi)容；管理的方法。第六章農(nóng)業(yè)推廣寫作與演講6.1 教學(xué)基本要求（1） 了解農(nóng)業(yè)推廣寫作文體的特點和要求，如農(nóng)業(yè)推廣論文、項目報告類的寫作以及技術(shù)總結(jié)報告和工作總結(jié)報告的寫作等；（2） 訓(xùn)練自己文字表達能力和語言表達能力，能夠靈活運用各種寫作文體為農(nóng)業(yè)推廣工作服務(wù)，并能很好地演講。6.2 教學(xué)基本內(nèi)容第一節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣寫作一、推廣論文的寫作論文選題原則；論文格式。二、推廣報告類的寫作項目類報告；調(diào)查報告；技術(shù)總結(jié)報告；工作總結(jié)報告。三、宣傳類應(yīng)用文體寫作科普文章；科技合同、協(xié)議；科技簡報；科技廣告。第二節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣演講一、農(nóng)業(yè)推廣語言特點及原則農(nóng)業(yè)推廣語言特點；農(nóng)業(yè)推廣語言運用原則。二、農(nóng)業(yè)推廣人員的語言技巧語言的提煉；語言的運用技巧。三、農(nóng)業(yè)推廣演講演講稿的撰寫；演講的臨場發(fā)揮；演講水平訓(xùn)練與提高。第七章農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務(wù)7.1 教學(xué)基本要求（1） 了解農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務(wù)的基本原則和指導(dǎo)思想；（2） 了解農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務(wù)的業(yè)務(wù)范圍，掌握在農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務(wù)中要樹立的觀念；（3） 熟悉農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務(wù)的基本程序；（4） 掌握現(xiàn)代營銷技能或技巧。7.2 教學(xué)基本內(nèi)容第一節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務(wù)概述一、農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務(wù)的指導(dǎo)思想和基本原則指導(dǎo)思想；基本原則。二、農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務(wù)的業(yè)務(wù)范圍產(chǎn)前提供信息的物資服務(wù)；產(chǎn)中提供技術(shù)服務(wù)；產(chǎn)后提供貯運、加工和銷售服務(wù)。三、農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務(wù)中的營銷觀念樹立用戶、質(zhì)量、服務(wù)、競爭、創(chuàng)新、信息、時效等觀念。第二節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務(wù)的程序 一、了解農(nóng)業(yè)發(fā)展的法律、法規(guī)和政策二、認(rèn)真分析市場環(huán)境三、確定目標(biāo)市場預(yù)測目標(biāo)市場的需求量；分析自己的競爭優(yōu)勢；選擇市場定位戰(zhàn)略。四、運用農(nóng)業(yè)推廣營銷組合，參與市場競爭五、依據(jù)決策程序，實施決策方案第三節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣營銷技巧一、用優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品占領(lǐng)市場，吸引眾多消費者提供適銷對路的產(chǎn)品組合；靠質(zhì)量取勝；精心設(shè)計產(chǎn)品包裝，樹立品牌形象。二、靈活利用價格競爭，提高經(jīng)營效益折扣、地區(qū)、差別等定價。三、加大廣告宣傳力度，積極開拓銷售市場怎樣做廣告；常用的廣告媒體。四、運用現(xiàn)代促銷技巧，搞好產(chǎn)品促銷促銷手段、原則、方式和方法；促銷技巧；培養(yǎng)技能過硬的推銷人員；如何訓(xùn)練自己的營銷技能。第八章 農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化8.1 教學(xué)基本要求（1） 了解農(nóng)業(yè)科技成果和農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的概念、農(nóng)業(yè)科技成果的類型及幾種形態(tài)；（2） 掌握農(nóng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化條件、轉(zhuǎn)化本質(zhì)、轉(zhuǎn)化途徑與方式；轉(zhuǎn)化過程中的三級效益形成過程及其分配；（3） 掌握我國常見的農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的運行機制；（4） 熟悉提高成果分布的措施。8.2 教學(xué)基本內(nèi)容第一節(jié) 農(nóng)業(yè)科技成果概述一、農(nóng)業(yè)科技成果的含義及種類農(nóng)業(yè)科技成果含義；農(nóng)業(yè)科技成果的類型、各自的技術(shù)表現(xiàn)形態(tài)和技術(shù)成果載體。二、農(nóng)業(yè)科技成果的特點物化類有形成果的特點；技術(shù)方法類無形成果的特點。第二節(jié) 農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化一、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的含義農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的概念；成果轉(zhuǎn)化率。二、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的要素轉(zhuǎn)化主體；轉(zhuǎn)化客體；轉(zhuǎn)化受體。三、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的形態(tài)和條件轉(zhuǎn)化的形態(tài)；成果質(zhì)量；轉(zhuǎn)化系統(tǒng)體系建設(shè)；農(nóng)民需要；政策與資金。四、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的三個階段及轉(zhuǎn)化本質(zhì)轉(zhuǎn)化的三個階段；轉(zhuǎn)化的本質(zhì)。五、農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化的特點、效益形成與分配農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的投資特點；農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化效益形成與分配。六、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的條件、方式、制約因素和促進轉(zhuǎn)化的措施轉(zhuǎn)化的條件；轉(zhuǎn)化的方式；轉(zhuǎn)化的制約因素；轉(zhuǎn)化的措施。第三節(jié)我國常見的農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的運行機制第四節(jié) 提高推廣對象成果分布一、成果分布、經(jīng)濟上限和技術(shù)上限的概念及其關(guān)系二、決定經(jīng)濟上限的因素三、提高技術(shù)上限、經(jīng)濟上限和成果分布的措施第九章農(nóng)業(yè)推廣方式與方法9.1 教學(xué)基本要求（1） 了解國內(nèi)外農(nóng)業(yè)推廣方式；（2） 掌握農(nóng)業(yè)推廣的基本程序并能夠靈活運用；（3） 熟悉我國農(nóng)業(yè)推廣方式的特點，能夠根據(jù)創(chuàng)新擴散過程的特點綜合運用不同的農(nóng)業(yè)推廣方法；（4） 熟悉農(nóng)業(yè)推廣大眾傳播、集體指導(dǎo)和個別指導(dǎo)等基本方法；（5） 掌握成果示范和方法示范的步驟、注意事項，并能熟練運用。9.2 教學(xué)基本內(nèi)容第一節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣程序 一、農(nóng)業(yè)推廣程序農(nóng)業(yè)推廣程序；農(nóng)業(yè)推廣的基本程序。二、農(nóng)業(yè)推廣程序的靈活運用第二節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣方式 一、世界農(nóng)業(yè)推廣方式二、我國農(nóng)業(yè)推廣方式第三節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣方法 一、大眾傳播法概念；特點；應(yīng)用。二、集體指導(dǎo)法概念；特點；應(yīng)用。成果示范的概念、作用和基本要求；成果示范步驟；方法示范的概念、作用和基本要求、方法示范步驟。三、個別指導(dǎo)法概念；特點；應(yīng)用，如農(nóng)戶訪問的程序。四、農(nóng)業(yè)推廣方法的綜合利用農(nóng)業(yè)推廣方法的選擇；農(nóng)業(yè)推廣方法的綜合運用。 第十章農(nóng)業(yè)推廣信息服務(wù)10.1 教學(xué)基本要求（1） 了解農(nóng)業(yè)推廣信息的特征、種類和作用；（2） 熟悉農(nóng)業(yè)推廣信息的收集與處理方法；（3） 掌握按照農(nóng)業(yè)推廣的需求采集和傳播農(nóng)業(yè)推廣信息的本領(lǐng)，不斷培養(yǎng)和提高自身的信息能力，為農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)。 10.2 教學(xué)基本內(nèi)容第一節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣信息的概述 一、信息的概念和特征概念；特征。二、農(nóng)業(yè)推廣信息的種類和作用種類；作用。第二節(jié)、農(nóng)業(yè)推廣信息的收集與處理一、 農(nóng)業(yè)推廣信息的采集采集原則；采集程序；農(nóng)業(yè)信息的來源；采集渠道。二、 農(nóng)業(yè)推廣信息的處理信息的篩選與鑒別；信息加工；信息貯存。第三節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣信息的傳播與應(yīng)用 一、農(nóng)業(yè)推廣信息傳播的基本要素及信息傳播過程和方式基本要素；信息傳播過程和方式。二、農(nóng)業(yè)推廣信息的應(yīng)用建設(shè)農(nóng)業(yè)推廣信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)；注重農(nóng)業(yè)推廣信息服務(wù)；信息能力的概念；信息能力的培養(yǎng)。 第十一章農(nóng)業(yè)推廣工作評價11.1 教學(xué)基本要求（1） 理解推廣工作評價的含義、作用和原則；（2） 掌握農(nóng)業(yè)推廣工作評價的內(nèi)容和指標(biāo)、農(nóng)業(yè)推廣工作評價的方式與方法。11.2 教學(xué)基本內(nèi)容第一節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣工作評價的概述 一、農(nóng)業(yè)推廣評價的含義、目的和原則農(nóng)業(yè)推廣評價的含義；農(nóng)業(yè)推廣評價的作用；農(nóng)業(yè)推廣評價的原則。二、農(nóng)業(yè)推廣評價的內(nèi)容對推廣決策、對農(nóng)業(yè)推廣目標(biāo)、對規(guī)劃和執(zhí)行結(jié)果、對農(nóng)業(yè)推廣效益和推廣項目實施結(jié)果的評價。第二節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣工作評價的指標(biāo)體系 一、經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益評價指標(biāo)體系經(jīng)濟效益評價指標(biāo)體系；社會效益評價指標(biāo)體系；生態(tài)效益評價指標(biāo)體系。二、推廣成果綜合評價指標(biāo)推廣程度指標(biāo)；推廣速度指標(biāo)；推廣收益指標(biāo)；推廣難度指標(biāo)；農(nóng)業(yè)推廣工作綜合評價指標(biāo)體系。第三節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣工作的評價步驟和方法 一、農(nóng)業(yè)推廣工作評價的步驟明確評價范圍與內(nèi)容；選擇評價標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)；確定評價人員；收集評價資料；實施評價工作；編制評價報告。二、農(nóng)業(yè)推廣工作評價方式與方法評價方式；評價方法。第十二章農(nóng)業(yè)推廣計劃12.1 教學(xué)基本要求（1） 了解農(nóng)業(yè)推廣計劃靜態(tài)和動態(tài)的含義及農(nóng)業(yè)推廣計劃的分類；（2） 了解農(nóng)業(yè)推廣計劃制定的方式、依據(jù)、原則和制定程序；（3） 理解農(nóng)業(yè)推廣目標(biāo)的含義及其與農(nóng)業(yè)推廣計劃的關(guān)系；（4） 掌握農(nóng)業(yè)推廣計劃實施的步驟、農(nóng)業(yè)推廣計劃驗收程序、層次和驗收方式。12.2 教學(xué)基本內(nèi)容第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣計劃的概念與分類一、 農(nóng)業(yè)推廣計劃的概念靜態(tài)解釋；動態(tài)解釋；綜合解釋。二、 農(nóng)業(yè)推廣計劃的分類按時間分；按層次和分級劃分；按任務(wù)分；按管理形式分。第二節(jié)農(nóng)業(yè)推廣目標(biāo)一、 農(nóng)業(yè)推廣目標(biāo)的含義農(nóng)業(yè)推廣目標(biāo)的含義。二、 農(nóng)業(yè)推廣項目的關(guān)系農(nóng)業(yè)推廣計劃與農(nóng)業(yè)推廣項目的關(guān)系。三、 農(nóng)業(yè)推廣計劃制定的方式自上而下的制定方式；自下而上的制定方式；聯(lián)合制定方式。第三節(jié)農(nóng)業(yè)推廣計劃制訂的依據(jù)、原則和程序一、 制定農(nóng)業(yè)推廣計劃依據(jù)二、 制定農(nóng)業(yè)推廣計劃的原則三、 農(nóng)業(yè)推廣計劃制訂的主要內(nèi)容四、 農(nóng)業(yè)推廣計劃制定的程序第四節(jié)農(nóng)業(yè)推廣計劃的實施一、 計劃的分解二、 計劃的落實三、 計劃的監(jiān)督檢查內(nèi)容四、 計劃的監(jiān)督檢查方法第五節(jié)農(nóng)業(yè)推廣計劃的驗收一、 驗收的程序二、 驗收的層次三、 驗收必備的文件與材料四、 驗收方式現(xiàn)場驗收；專家通訊驗收；農(nóng)民、社會驗收。第十三章農(nóng)業(yè)推廣的外部環(huán)境13.1 教學(xué)基本要求（1） 了解農(nóng)業(yè)推廣的外部環(huán)境；農(nóng)業(yè)推廣政策與法規(guī)的含義；（2） 了解國內(nèi)外農(nóng)業(yè)推廣立法的情況。重點理解我國農(nóng)業(yè)法和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法為什么是基本法規(guī)；（3） 理解我國農(nóng)業(yè)推廣的政策環(huán)境，如何利用WTO的“綠箱”政策為我國的農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)；（4） 掌握美國和日本的農(nóng)業(yè)立法對我國的借鑒意義。13.2 教學(xué)基本內(nèi)容第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣的法律環(huán)境一、國外農(nóng)業(yè)推廣立法農(nóng)業(yè)推廣法規(guī)的含義；美國的農(nóng)業(yè)推廣立法；日本的農(nóng)業(yè)推廣立法。二、我國的農(nóng)業(yè)推廣立法。立法過程；了