貴州省實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】每周一練試卷 附解析.doc_第1頁(yè)
貴州省實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】每周一練試卷 附解析.doc_第2頁(yè)
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前貴州省實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】每周一練試卷 附解析題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà),卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、填數(shù)字成語(yǔ)。( )心( )意( )全( )美 ( )面( )方 ( )花( )門(mén) ( )上( )下 ( )顏( )色2、選擇加點(diǎn)字讀音完全相同的一組詞。3、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。例:皮披(披著)兆_( ) 卻_( )旁_( ) 不_( )例:紅(紅色)給(送給)它( )_( )肚( )_( )她( )_( )作( )_( )4、辨字組詞我最棒。 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、形近字組詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、遇到以下情景你知道該怎么說(shuō)嗎?請(qǐng)照樣子連一連。 見(jiàn)到長(zhǎng)輩你會(huì)說(shuō): “對(duì)不起!” 影響了他人你會(huì)說(shuō): “您好!” 別人向你道歉你會(huì)說(shuō): “謝謝你!” 歸還別人東西你會(huì)說(shuō): “沒(méi)關(guān)系!” 別人向你道謝你會(huì)說(shuō): “再見(jiàn)!” 與他人分別你會(huì)說(shuō): “不用謝!” 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、用表示顏色的詞完整句子。A、秋天到了,(碧藍(lán)的)的天空一望無(wú)邊,一群大雁正往南飛,莊稼地里,( )的棉花開(kāi)口笑了,( )的稻子笑彎了腰,( )的高粱挺直了腰,秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)。 B、( )燈停,( )燈行,( )燈等一等,人人遵守交通規(guī)則。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子排序。( )他想,這是誰(shuí)丟的,真不講衛(wèi)生。( )他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。( )忽然,他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng),爭(zhēng)做好事。( )下課了,張良在操場(chǎng)上玩。( )他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。( )想著,他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。( )走近一看,原來(lái)是一團(tuán)廢紙。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、學(xué)會(huì)請(qǐng)求(口語(yǔ)交際)。 李春艷在背古詩(shī),想請(qǐng)奶奶把電視機(jī)聲音調(diào)小一點(diǎn)兒。她應(yīng)該怎樣向奶奶說(shuō)?生活中你也有過(guò)向別人請(qǐng)求的事嗎?你是怎樣做的? _ _ _ _2、綜合展示廳。同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)狐貍和烏鴉的故事,如果你是那只烏鴉,你會(huì)怎么做怎么說(shuō)才不會(huì)被狐貍欺騙呢?試著寫(xiě)一寫(xiě)。_ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀短文,回答問(wèn)題。 雞媽媽的新房 雞媽媽的新房子造好了,既漂亮又牢固。 鵝大哥說(shuō):“房子造得不錯(cuò),如果在墻上開(kāi)個(gè)窗就更好了?!彪u媽媽聽(tīng)了,很不高興。 夏天到了,雞媽媽的房子里又悶又熱。雞娃娃都生病了,雞媽媽這才想到鵝大哥的建議,她趕緊在墻上開(kāi)了個(gè)窗。清新的空氣進(jìn)來(lái)了,屋里涼快多了,雞娃娃的病也慢慢好了。雞媽媽很高興,她想,以后一定要多聽(tīng)別人的意見(jiàn)。 狐貍對(duì)雞媽媽說(shuō):“你家的窗子再開(kāi)大一點(diǎn)兒就更好了。” 雞媽媽聽(tīng)了狐貍的話,就把窗子開(kāi)得大大的。 一天,雞媽媽從外面回到家,發(fā)現(xiàn)少了一只雞娃娃,她到處找也沒(méi)找到。忽然,她在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印。雞媽媽一下子明白了,自己上了狐貍的當(dāng)。原來(lái),不是誰(shuí)的意見(jiàn)都得聽(tīng)。她趕緊把窗子改小。從此,雞娃娃再也沒(méi)少過(guò)。1.請(qǐng)給自然段標(biāo)上序號(hào)。2.最后一段自然段有_句話。3.鵝大哥和狐貍都對(duì)雞媽媽的新房子提了意見(jiàn),用“_”把他們的意見(jiàn)畫(huà)下來(lái)。4.丟失的雞娃娃哪兒去了? _ 5.這則寓言告訴我們什么道理?( )A.對(duì)于別人的意見(jiàn),要經(jīng)過(guò)分析后再?zèng)Q定是否該聽(tīng)取。B.誰(shuí)的意見(jiàn)都不能聽(tīng)。C.要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。D.要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。2、閱讀,我能行! 烏鴉和百靈鳥(niǎo) 烏鴉真不明白,百靈鳥(niǎo)為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥(niǎo),都會(huì)稱(chēng)贊它。 烏鴉想:我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣,有一副天生的嗓(sn)子,那該有多好?。貘f實(shí)在想不出什么好辦法,只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教,求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的(dl)。 百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(mio)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅(jiān)持(ch)練習(xí),這樣長(zhǎng)期不斷(dun)地練下去,一定會(huì)獲得成功。” 烏鴉還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話,就怏怏(yn yn:不服氣,不滿意)地飛走了。 害怕困難的人,什么也不會(huì)得到。1、短文一共有( )個(gè)自然段。2、烏鴉的目的是 _。3、怎樣才能有副好嗓子呢?百靈鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的,用“_”在文中畫(huà)下來(lái)。4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?把這句話找出來(lái),畫(huà)上“”。3、閱讀天地。 快樂(lè)在哪里 一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去,小公雞歪(wi)著頭問(wèn):“小螞蟻,你們快樂(lè)嗎?”螞蟻回答:“我們過(guò)冬的糧食快要備齊了,很快樂(lè)。” 兩只燕子在屋檐(yn)下做窩,她們不停地來(lái)回銜(xin)泥,小公雞昂(ng)頭問(wèn):“燕子姐姐,你們快樂(lè)嗎?”燕子說(shuō):“我們馬上就有了自己的家,很快樂(lè)?!?小公雞問(wèn)梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂(lè),快樂(lè)是什么呢?” 梅花鹿阿姨說(shuō):“孩子,快樂(lè)是需要自己尋找的,快樂(lè)來(lái)源于生活中的每一件事,快樂(lè)在每個(gè)人的心里?!?、短文共有( )個(gè)自然段,文中的小動(dòng)物有:( )、( )、( )、( )。 2、讀了短文,我知道“昂頭”的意思是:_3、我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 忙來(lái)忙去 ( ) ( ) ( )4、用“_”劃出文中小公雞對(duì)梅花鹿阿姨說(shuō)的話。5、讀了短文,我知道快樂(lè)在_。 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、習(xí)作:我的玩具 每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的玩具,你最喜歡的玩具是什么?它是什么樣子的?它好玩在哪里?先和同學(xué)們交流,現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。 _ _ _ _ _第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:熱鬧 郵遞 溫暖 沖破 精彩 烤鴨 補(bǔ)充 周?chē)?游戲 休息考查知識(shí):考查學(xué)生能通過(guò)看圖和讀拼音正確書(shū)寫(xiě)相對(duì)應(yīng)的字詞考查能力:考查學(xué)生觀察能力,對(duì)生字詞的正確書(shū)寫(xiě)能力。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案:( 一 )心( 一 )意( 十 )全( 九 )美 ( 四 )面( 八 )方 ( 五 )花( 八 )門(mén) ( 七 )上( 八 )下 ( 五 )顏( 六 )色2、答案:C3、示例:跳 跳水 腳 腳心 傍 傍晚 壞 壞人 它們 寬 寬闊 肚子 腳 腳心 她們 娃 女娃 作業(yè) 你 你好4、答案:三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案略五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:雪白、金黃、紅紅、紅、綠、黃六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:4、2、6、1、7、5、3七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:點(diǎn)撥方法:請(qǐng)求別人做某事時(shí),態(tài)度要誠(chéng)懇,要有禮貌,要說(shuō)清楚讓別人幫忙的理由。 例文1:奶奶,我正在背古詩(shī),請(qǐng)您把電視的聲音調(diào)小一點(diǎn)好嗎? 例文2:“警察叔叔,我迷路了,去山路怎樣走?” “前面第二個(gè)路口就是了?!?“謝謝您!” “不客氣?!?例文3:“叔叔,你能幫我把持在書(shū)上的風(fēng)箏摘下來(lái)嗎?謝謝您。再見(jiàn)!” “謝謝您!” “不客氣。” “叔叔再見(jiàn)! 例文4:“阿姨,你知道這個(gè)地址怎樣走嗎?” “前面第三個(gè)路口左轉(zhuǎn),走五十米就是。” “謝謝,阿姨再見(jiàn)!” “再見(jiàn)!”2、示例:我會(huì)把那塊辛辛苦苦找來(lái)的肉放在巢里,然后對(duì)狐貍說(shuō):“狐 貍弟弟,謝謝你的夸獎(jiǎng),我們一起來(lái)唱首歌吧!”八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:1.略2.63.房子造得不錯(cuò),如果在墻上開(kāi)個(gè)窗就更好了。你家的窗子再開(kāi)大一點(diǎn)兒就更好了。4.丟失的雞娃娃被狐貍偷走了。5.A2、答案:1、五個(gè)自然段2、想有一副天生的好嗓子3、要想有一副好嗓子,唱出美妙(mio)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅(jiān)持(ch)練習(xí),這樣長(zhǎng)期不斷(dun)地練下去,一定會(huì)獲得成功4、害怕困難的人,什么也不會(huì)得到。3、答案:1、4 螞蟻 燕子 公雞 梅花鹿 2、抬頭 3、追來(lái)追去 跑來(lái)跑去 蹦來(lái)蹦去 跳來(lái)跳去 4、梅花鹿阿姨,大家都很快樂(lè),快樂(lè)是什么呢?5、每個(gè)人的心里。九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、答案:習(xí)作指導(dǎo):1.首先選擇自己最喜歡的、最熟悉的玩具去寫(xiě)。 2.寫(xiě)清自己喜歡的這個(gè)玩具的理由。 3.表達(dá)出自己對(duì)玩具的喜愛(ài)之情。 例文:我最喜歡的玩具 我最喜歡的玩具是芭比娃娃。我還記得我的第一個(gè)芭比娃娃是我上小班時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。她有一頭金色的長(zhǎng)發(fā)和健康色的皮膚。她的身材特別棒,看上去簡(jiǎn)直太完美了。我一眼就喜歡上了她。她唯一的缺點(diǎn)就是不會(huì)說(shuō)話,如果她會(huì)說(shuō)話那該

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