【教學(xué)設(shè)計(jì)】人教版選修六專題2 1　和諧社會(huì)里的社會(huì)公德.doc

1和諧社會(huì)里的社會(huì)公德學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明確社會(huì)公德的基本規(guī)范。2.理解社會(huì)公德的重要作用。3.了解在現(xiàn)實(shí)生活中養(yǎng)成良好的社會(huì)公德的途徑和方法。難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的社會(huì)公德的途徑和方法。重點(diǎn)：社會(huì)公德的重要作用和基本規(guī)范。一、公共生活中的道德1社會(huì)公德的含義、內(nèi)容及特點(diǎn)(1)含義：社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。(2)內(nèi)容：社會(huì)公德的內(nèi)容涉及公共秩序、公共衛(wèi)生、公共環(huán)境、公共設(shè)施等許多方面。(3)特點(diǎn)：所有社會(huì)成員，只要是在公共場所，都要遵守。2社會(huì)公德的作用(1)社會(huì)公德是人類在公共生活領(lǐng)域中長期積累的道德經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，對(duì)于維護(hù)公共利益、保持社會(huì)穩(wěn)定，具有不可取代的作用。(2)社會(huì)公德的狀況，是展示公民道德修養(yǎng)與社會(huì)文明程度的“窗口”。社會(huì)公德是公民生活最基本的行為規(guī)范，是社會(huì)活動(dòng)最起碼的道德要求，因而成為衡量文明發(fā)展程度的一種標(biāo)志。二、我們需要什么樣的社會(huì)公德1文明禮貌。是社會(huì)公德的首要規(guī)范，是道德對(duì)人們行為舉止的一種基本要求，是人類社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，也是精神文明建設(shè)的具體內(nèi)容。2助人為樂。要求人們要尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人，體現(xiàn)了社會(huì)主義人道主義精神。3愛護(hù)公物。是我國社會(huì)公德的基本要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義道德的集體主義原則。4保護(hù)環(huán)境。是實(shí)現(xiàn)當(dāng)代人與后代人可持續(xù)發(fā)展的道德要求，體現(xiàn)了生態(tài)文明理念。5遵紀(jì)守法。是法律規(guī)范、社會(huì)公德的基本要求和每個(gè)公民應(yīng)盡的道德義務(wù)。三、有公德講文明求和諧1社會(huì)公德的地位：它是最簡單、最起碼、最普遍的行為準(zhǔn)則，對(duì)所有社會(huì)成員都具有規(guī)范效力，應(yīng)該成為每個(gè)公民的道德操守。2如何培養(yǎng)自己的公德觀念(1)克服私心，方便他人也方便自己。(2)奉獻(xiàn)愛心，尊重他人也尊重自己。愛心是遵守公德的情感起點(diǎn)和根基。(3)身體力行，從自己做起。每個(gè)公民應(yīng)從自己做起，嚴(yán)格要求自己，從大處著眼，從小處著手，長期堅(jiān)持。1判斷北京市朝陽區(qū)一名女子在經(jīng)過一個(gè)正在騎自行車?yán)贤馀赃厱r(shí)突然摔倒，隨即癱軟在地不起。外國小伙下車急忙攙扶女子，卻被她一把揪住，自稱被老外撞倒而腿部受傷無法行走，需要老外負(fù)責(zé)。在爭執(zhí)中女子行走正常無恙，卻死命撕扯外國小伙，造成其衣服被撕爛。有網(wǎng)友評(píng)論，假摔訛詐，社會(huì)公德何在。(1)社會(huì)公德的顯著特點(diǎn)在于具有民族的傳統(tǒng)性。()(2)社會(huì)公德規(guī)范的形成非常復(fù)雜。()(3)社會(huì)公德起著調(diào)節(jié)公共生活中人們之間的一般關(guān)系的作用。()(4)社會(huì)公德側(cè)重道德的教化，不具有任何強(qiáng)制性。()【答案】(1)(2)(3)(4)2思考保護(hù)婦女兒童，尊敬老人、軍烈屬和榮譽(yù)軍人，關(guān)心和幫助鰥寡孤獨(dú)和殘疾人。維護(hù)公路、水電線路、通信設(shè)備、衛(wèi)生消防設(shè)施等公共設(shè)施免遭破壞。保護(hù)名勝古跡、歷史文物，把它們作為國家和民族的寶貴財(cái)富來珍惜。節(jié)約資源，不浪費(fèi)一滴水一度電，努力建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)。按規(guī)定防治廢渣、廢水、廢氣和噪音污染。材料體現(xiàn)了社會(huì)公德的哪些要求？它涵蓋了哪些關(guān)系？【提示】“保護(hù)婦女兒童，尊敬老人、軍烈屬和榮譽(yù)軍人，關(guān)心和幫助鰥寡孤獨(dú)和殘疾人”體現(xiàn)了助人為樂的要求，體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)系；“維護(hù)公路、水電線路、通信設(shè)備、衛(wèi)生消防設(shè)施等公共設(shè)施免遭破壞”“保護(hù)名勝古跡、歷史文物，把它們作為國家和民族的寶貴財(cái)富來珍惜”體現(xiàn)了愛護(hù)公物的要求，體現(xiàn)了人與社會(huì)之間的關(guān)系；“節(jié)約資源，不浪費(fèi)一滴水一度電，努力建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)”“按規(guī)定防治廢渣、廢水、廢氣和噪音污染”體現(xiàn)了保護(hù)環(huán)境的要求，體現(xiàn)了人與自然之間的關(guān)系。先思考再核對(duì)答案1教材p25探究問題【提示】(1)注意過。如公共樓梯中的“輕輕走、慢慢行”。小區(qū)中的“共建幸福家園”等。(2)家庭道德針對(duì)的是家庭成員，要求調(diào)節(jié)的是家庭成員之間的關(guān)系。職業(yè)道德針對(duì)的是各行各業(yè)的人，要求其在職業(yè)上遵守相應(yīng)的規(guī)范。社會(huì)公德所針對(duì)的人群是社會(huì)中所有的人，其道德要求是在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，如文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等。2教材p26探究問題【提示】(1)自覺排隊(duì)購票與亂擁亂搶、蜂擁而上等。(2)略。3教材p27探究問題【提示】表現(xiàn)1反映了人與人、人與社會(huì)之間的關(guān)系。表現(xiàn)2反映了人與社會(huì)的關(guān)系。表現(xiàn)3反映了人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系。表現(xiàn)4反映了人與自然之間的關(guān)系。表現(xiàn)5反映了人與社會(huì)的關(guān)系。表現(xiàn)6反映了人與自然、人與社會(huì)之間的關(guān)系。表現(xiàn)7反映了人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。4教材p28探究提示【提示】(1)機(jī)動(dòng)車隨意變更車道；占用應(yīng)急車道；開車接打手機(jī)；駕乘機(jī)動(dòng)車輛不系安全帶；駕乘摩托車不戴安全頭盔；行人過街跨越隔離設(shè)施。(2)溫某違背了遵紀(jì)守法的公民道德基本規(guī)范。(3)我們?cè)谏鐣?huì)公共生活中要自覺遵守社會(huì)公德的基本規(guī)范，即文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。5教材p29探究問題【提示】(1)觀點(diǎn)一把個(gè)人利益與社會(huì)利益割裂開了。同所有道德規(guī)范一樣，社會(huì)公德調(diào)整的關(guān)系，歸根到底是自身利益與他人利益、個(gè)人利益與公共利益的關(guān)系。在公共領(lǐng)域中，個(gè)人利益與公共利益、個(gè)人權(quán)益與他人權(quán)益的一致性，表現(xiàn)得尤為明顯。如果破壞公物，對(duì)公共利益不尊重與漠視也會(huì)損害自己的利益。但如果遵守社會(huì)公德，則既方便他人，又方便自己。觀點(diǎn)二認(rèn)為社會(huì)公德很重要，是正確的，但認(rèn)為與個(gè)人沒有多大關(guān)系是錯(cuò)誤的。社會(huì)公德是最簡單、最起碼、最普遍的行為規(guī)則，對(duì)所有社會(huì)成員都具有規(guī)范效力，應(yīng)該成為每個(gè)公民的道德操守。遵守公德，人人有責(zé)。觀點(diǎn)三是錯(cuò)誤的。愛心是遵守公德的情感起點(diǎn)和根基。只對(duì)親人、朋友和熟人很關(guān)愛，對(duì)其他人則不講公德，這不是有公德的表現(xiàn)。一個(gè)有公德的人，也應(yīng)關(guān)心、愛護(hù)和尊重自己不認(rèn)識(shí)的人。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們將會(huì)更多地與陌生人交往，因而公共生活中平等對(duì)待他人，關(guān)心愛護(hù)和尊重他人，越來越重要。奉獻(xiàn)愛心，遵守公德，是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。觀點(diǎn)四沒有認(rèn)識(shí)到社會(huì)公德的重要性。遵守公德既方便他人，也方便自己，是與我們個(gè)人利益密切相關(guān)的。并且社會(huì)公德的狀況，是展示公民道德修養(yǎng)與文明程度的“窗口”。講不講公德，體現(xiàn)著一個(gè)人的文明素養(yǎng)和一個(gè)社會(huì)的文明程度。(2)要成為一個(gè)有公德的文明人，必須：克服私心，方便他人也方便自己。奉獻(xiàn)愛心，尊重他人也尊重自己。身體力行，從自己做起。學(xué)生分組探究一社會(huì)公德的作用第1步背景鮮活材料，審清細(xì)節(jié)在中國街頭，有一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象：在公交車上，年幼的孩子穿鞋在椅子上跳來跳去，旁邊的家長是滿含微笑的默許；在餐廳里，一群小孩打鬧喧囂，嚴(yán)重影響餐廳其余用餐者，家長依然是淡定觀望，而且還不允許旁人指責(zé)；安靜的火車臥鋪上，小孩的哭鬧不止，雖然影響他人休息，也沒有人敢多嘴，家長依然不會(huì)覺得有何不妥。這些現(xiàn)象若是成人的行為，鐵定要給當(dāng)事者帶來無數(shù)指責(zé)和鄙視的目光，因?yàn)檫@些行為破壞了公共環(huán)境和公共秩序。而行為的主體換成小孩就不一樣了。第2步探究分層設(shè)問，破解疑難1年幼的孩子是不是可以不遵守社會(huì)公德？【提示】社會(huì)公德具有普適性和公共性的特點(diǎn)，最基本的公共道德不分年齡大小、不分學(xué)識(shí)高低一律得遵守。年幼的孩子也應(yīng)該遵守社會(huì)公德。2社會(huì)公德有何作用？【提示】社會(huì)公德對(duì)于維護(hù)公共利益、保持社會(huì)穩(wěn)定，具有不可取代的作用。社會(huì)公德是公民生活最基本的行為規(guī)范，是社會(huì)活動(dòng)最起碼的道德要求，成為衡量文明發(fā)展程度的一種標(biāo)志。3成人在孩子遵守公德方面應(yīng)發(fā)揮怎樣的作用？【提示】帶頭遵守公德，給孩子樹立榜樣。有責(zé)任和義務(wù)將公共禮儀灌輸給兒童，不能因?yàn)樽约旱囊晃赌鐞酆涂v容，放松了對(duì)小孩的管教。對(duì)孩子加以正確的引導(dǎo)和教育。第3步結(jié)論自我總結(jié)，素能培養(yǎng)全面理解社會(huì)公德含義全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則涵蓋關(guān)系涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系涉及內(nèi)容公共秩序、公共衛(wèi)生、公共環(huán)境、公共設(shè)施等許多方面特點(diǎn)普適性：同家庭道德和職業(yè)道德相比，社會(huì)公德的一個(gè)顯著特點(diǎn)是：所有社會(huì)成員，不分階級(jí)、階層、職業(yè)，不管年齡、性別、文化水平，只要是在公共場所，都要遵守這些道德規(guī)范；公共性：即社會(huì)公德是公民生活最基本的行為規(guī)范，是社會(huì)活動(dòng)最起碼的道德要求，因而成為衡量文明發(fā)展程度的一種標(biāo)志產(chǎn)生是人類在公共生活領(lǐng)域中長期積累的道德經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)發(fā)展在現(xiàn)代社會(huì)，隨著公共生活領(lǐng)域的不斷擴(kuò)展，人們相互交往日益頻繁，社會(huì)公德的內(nèi)容不斷豐富和發(fā)展地位是公民生活最基本的行為規(guī)范，是社會(huì)活動(dòng)最起碼的道德要求，因而成為衡量文明發(fā)展程度的一種標(biāo)志。一個(gè)人是否養(yǎng)成了遵守社會(huì)公德的習(xí)慣，體現(xiàn)著這個(gè)人的文明素養(yǎng)；社會(huì)成員能不能普遍遵守社會(huì)公德，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)的文明程度作用對(duì)于維護(hù)公共利益、保持社會(huì)穩(wěn)定，具有不可取代的作用根據(jù)公共生活場所的不同，社會(huì)公德的具體規(guī)范和要求也有所不同，這是由各場所的不同性質(zhì)決定的。只要進(jìn)入這些場所，人們就具有不同的角色身份。例如，在公園里每個(gè)人都是游客，在劇場是觀眾，在商店則是顧客。第4步巧練習(xí)題印證，落實(shí)強(qiáng)化1年幼的孩子也應(yīng)該遵守社會(huì)公德。從一個(gè)不懂得遵守公共道德的幼童身上，可以看到家長的不負(fù)責(zé)和不道德。社會(huì)公德是()最起碼、最基本的道德準(zhǔn)則和規(guī)范之一一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志之一集中體現(xiàn)在社會(huì)生活領(lǐng)域中一個(gè)社會(huì)、民族文明程度的“窗口”abcd【解析】本題主要考查社會(huì)公德的基本含義及其特點(diǎn)等。均從不同的角度揭示了社會(huì)公德的含義、特點(diǎn)、存在領(lǐng)域，都符合題意?！敬鸢浮縟2每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該自覺遵守社會(huì)公德，原因是()社會(huì)公德是精神文明建設(shè)的基本工程遵守社會(huì)公德是成為一個(gè)有道德的人的基本要求遵守社會(huì)公德是維護(hù)社會(huì)公共秩序的必要條件遵守社會(huì)公德是提高民族科技發(fā)展水平的重要步驟abcd【解析】本題考查社會(huì)公德的作用。不是遵守社會(huì)公德的原因。符合題干要求。【答案】d學(xué)生分組探究二社會(huì)公德的基本規(guī)范第1步背景鮮活材料，審清細(xì)節(jié)“最美司機(jī)”、“最美媽媽”、“最美女孩”、“最美女教師”等人物都是草根階層，毫無“官方”背景，他們或許平凡了一輩子，卻在瞬間行為，展現(xiàn)出人性最善最美的一面，但同時(shí)，也引發(fā)了大眾的思考：為何平民英雄深受熱捧？第2步探究分層設(shè)問，破解疑難1“最美”草根人物身上體現(xiàn)了什么樣的社會(huì)公德基本規(guī)范？【提示】文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。2為何平民英雄深受熱捧？【提示】學(xué)生自由發(fā)言，充分表達(dá)。以下都有道理：“最美”草根人物身上體現(xiàn)的是普通勞動(dòng)者人格的健康和對(duì)勞動(dòng)的熱愛、敬畏之心，這正是現(xiàn)在社會(huì)所缺少的。近年來社會(huì)不乏道德失范事件出現(xiàn)，而“最美”人物的出現(xiàn)正好彌補(bǔ)了市民心中對(duì)真善美的渴望。公眾對(duì)于官方典型人物的宣傳已經(jīng)有了審美疲勞，不論是什么事跡，好像官方一宣傳就有了故意被“拔高”的感覺，人們就有心理抗拒，甚至很反感?，F(xiàn)實(shí)生活中對(duì)于真善美追求的自然流露。3我們應(yīng)如何向平民英雄學(xué)習(xí)，提高自己的公德水平？【提示】克服私心，方便他人也方便自己。奉獻(xiàn)愛心，尊重他人也尊重自己。身體力行，從自己做起。第3步結(jié)論自我總結(jié)，素能培養(yǎng)準(zhǔn)確理解社會(huì)公德的基本規(guī)范基本規(guī)范內(nèi)涵(地位)依據(jù)(體現(xiàn))文明禮貌是人類社會(huì)文明程度的重要標(biāo)識(shí)，也是精神文明建設(shè)的具體內(nèi)容，是社會(huì)公德的首項(xiàng)規(guī)范日常表現(xiàn)：衣著整潔、言行得體，有公共意識(shí)、有時(shí)間觀念助人為樂當(dāng)有人身處困境時(shí)，大家樂于相助，把別人的困難當(dāng)作自己的困難，給予熱情而真誠的關(guān)心和幫助這種尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人的道德要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義人道主義的精神愛護(hù)公物公共財(cái)物是社會(huì)成員的共同財(cái)富，也是人們進(jìn)行公共活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)共同利益及個(gè)人利益的物質(zhì)條件是我國社會(huì)公德的基本要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義道德的集體主義原則保護(hù)環(huán)境自然界是人類生存的家園，保護(hù)自然環(huán)境，就是維護(hù)人類的共同利益和長遠(yuǎn)利益是實(shí)現(xiàn)當(dāng)代人與后代人可持續(xù)發(fā)展的道德要求，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀遵紀(jì)守法是建立公共秩序的起碼道德條件是法律規(guī)范的基本要求，也是社會(huì)公德的基本要求和每個(gè)公民應(yīng)盡的道德義務(wù)第4步巧練習(xí)題印證，落實(shí)強(qiáng)化3在公共汽車站等候乘車，是否能做到排隊(duì)按秩序上車；在食堂買飯時(shí)，人比較多，能否自覺排隊(duì)不擁擠；在圖書館、閱覽室、病房、音樂廳等公共場所，是否保持應(yīng)有的安靜這些問題()是社會(huì)公德調(diào)節(jié)的范圍體現(xiàn)著整個(gè)社會(huì)的精神文明狀態(tài)是法律調(diào)節(jié)的范圍反映著一個(gè)國家和民族的經(jīng)濟(jì)實(shí)力abcd【解析】材料所述的這些問題屬于社會(huì)公德調(diào)節(jié)的范圍，同時(shí)并不能反映一個(gè)國家和民族的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，故排除，答案選a?！敬鸢浮縜4在遵守社會(huì)公德的基本規(guī)范中，下列哪一項(xiàng)是社會(huì)公德的基本要求與每個(gè)公民應(yīng)盡的道德義務(wù)()a文明禮貌b助人為樂c誠實(shí)守信d遵紀(jì)守法【解析】明確題干范圍是社會(huì)公德的基本要求和義務(wù)，c項(xiàng)是職業(yè)道德的基本要求，a項(xiàng)是社會(huì)公德的首項(xiàng)規(guī)范，b項(xiàng)不是基本要求與應(yīng)盡的義務(wù)?！敬鸢浮縟北方新報(bào)報(bào)道，一名四川籍男子為給父親過80大壽，在街頭燃放近萬元的煙花爆竹，造成交通堵塞近40分鐘。因阻礙交通、擾亂社會(huì)治安秩序加之又是吸毒人員，警方對(duì)嫌疑人何某兩罪并罰，給予其行政拘留15日并強(qiáng)制隔離戒毒兩年的處罰。先對(duì)接知識(shí)材料信息知識(shí)對(duì)接燃放近萬元的煙花爆竹，造成交通堵塞社會(huì)公德的內(nèi)容、特點(diǎn)及作用阻礙交通、擾亂社會(huì)治安秩序，又是吸毒人員社會(huì)公德的基本規(guī)范：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法警方對(duì)嫌疑人何某兩罪并罰道德與法律的關(guān)系；如何培養(yǎng)自己的公德觀念再演練應(yīng)用1材料中男子的行為違背社會(huì)公德的基本規(guī)范涉及()文明禮貌助人為樂愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境遵紀(jì)守法abcd【解析】街頭燃放煙花爆竹，不文明不禮貌；煙霧、噪音污染環(huán)境；造成交通堵塞，還是吸毒人員，違反法律法規(guī)。符合題意。【答案】d2為給父親過壽，在街頭燃放煙花爆竹，造成交通堵塞，從反面警示我們()是否